HPI : le vrai du faux des champions du QI / Camille Gaubert / Sciences et avenir (2024) in Sciences et avenir (1949), 931 (09/2024)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences et avenir (1949) > 931 (09/2024) Titre : HPI : le vrai du faux des champions du QI Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Gaubert Editeur : Sciences et avenir, 2024 Article : p.66-70 Langues : Français (fre) Descripteurs : préjugé / test d'intelligence Résumé : Le point sur les stéréotypes sur les personnes identifiées comme HPI (haut potentiel intellectuel) : l'hypersensibilité ; une approche biaisée ; un rythme de développement différent ; les troubles associés. Encadré : les différentes parties du test de QI. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] HPI : le vrai du faux des champions du QI [texte imprimé] / Camille Gaubert . - Sciences et avenir, 2024 . - p.66-70. Langues : Français (fre) in Sciences et avenir (1949) > 931 (09/2024) Descripteurs : préjugé / test d'intelligence Résumé : Le point sur les stéréotypes sur les personnes identifiées comme HPI (haut potentiel intellectuel) : l'hypersensibilité ; une approche biaisée ; un rythme de développement différent ; les troubles associés. Encadré : les différentes parties du test de QI. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique HPI : le vrai du faux des champions du QI de Camille Gaubert In Sciences et avenir (1949), 931 (09/2024), p.66-70 Le point sur les stéréotypes sur les personnes identifiées comme HPI (haut potentiel intellectuel) : l'hypersensibilité ; une approche biaisée ; un rythme de développement différent ; les troubles associés. Encadré : les différentes parties du test de QI. Gaubert Camille. « HPI : le vrai du faux des champions du QI » in Sciences et avenir (1949), 931 (09/2024), p.66-70.

Remue-méninges / John Woodward / Nathan (2011)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : Remue-méninges : Avec 250 tests pour muscler ton cerveau ! Type de document : texte imprimé Auteurs : John Woodward, Auteur ; Serge Seidlitz, Illustrateur Editeur : Nathan, 2011 Collection : Dokéo+ Description : 192 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-253506-6 Note générale : 250 tests. Réponses aux tests. Index. Glossaire. Jeu d'entraînement en réalité augmentée. Descripteurs : cerveau / test d'intelligence Résumé : Avec ses milliards de cellules, le cerveau commande nos gestes, nos pensées, nos émotions, notre mémoire et notre langage. Ce livre dévoile les mystères du cerveau et propose des tests et expériences pour le stimuler. Nature du document : documentaire Remue-méninges : Avec 250 tests pour muscler ton cerveau ! [texte imprimé] / John Woodward, Auteur ; Serge Seidlitz, Illustrateur . - Nathan, 2011 . - 192 p.. - (Dokéo+) . ISBN : 978-2-09-253506-6 250 tests. Réponses aux tests. Index. Glossaire. Jeu d'entraînement en réalité augmentée. Descripteurs : cerveau / test d'intelligence Résumé : Avec ses milliards de cellules, le cerveau commande nos gestes, nos pensées, nos émotions, notre mémoire et notre langage. Ce livre dévoile les mystères du cerveau et propose des tests et expériences pour le stimuler. Nature du document : documentaire Remue-méninges : Avec 250 tests pour muscler ton cerveau ! de John Woodward Nathan, 2011, 192 p. (Dokéo+) Avec ses milliards de cellules, le cerveau commande nos gestes, nos pensées, nos émotions, notre mémoire et notre langage. Ce livre dévoile les mystères du cerveau et propose des tests et expériences pour le stimuler. Woodward John. Remue-méninges : Avec 250 tests pour muscler ton cerveau !. Nathan, 2011, 192 p. (Dokéo+).

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Tous HPI ? / L'Obs (2023) in Le Nouvel obs, 3039 (05/01/2023)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inLe Nouvel obs > 3039 (05/01/2023) Titre : Tous HPI ? Type de document : texte imprimé Editeur : L'Obs, 2023 Article : p.14-27 Langues : Français (fre) Descripteurs : élève intellectuellement précoce / test d'intelligence Résumé : Dossier sur la scolarisation des enfants à haut potentiel intellectuel (HPI) : l'augmentation des demandes de diagnostic ; histoire et limite de la mesure du quotient intellectuel (QI) ; l'absence de corrélation entre intelligence supérieure et troubles associés ; les dérives financières et réglementaires des tests ; le rôle des parents et de l'Education nationale dans la recherche de performances ; les aménagements scolaires ; témoignages d'experts en psychologie et sociologie. Typologie des enfants HPI, souffrant de troubles "dys" et de troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Reportage à Paris sur la première classe de seconde réservée à des élèves à haut potentiel. Témoignage de Pierre Lemaître, romancier lauréat du prix Goncourt 2013, sur les difficultés rencontrées par les élèves dyspraxiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Tous HPI ? [texte imprimé] . - L'Obs, 2023 . - p.14-27. Langues : Français (fre) in Le Nouvel obs > 3039 (05/01/2023) Descripteurs : élève intellectuellement précoce / test d'intelligence Résumé : Dossier sur la scolarisation des enfants à haut potentiel intellectuel (HPI) : l'augmentation des demandes de diagnostic ; histoire et limite de la mesure du quotient intellectuel (QI) ; l'absence de corrélation entre intelligence supérieure et troubles associés ; les dérives financières et réglementaires des tests ; le rôle des parents et de l'Education nationale dans la recherche de performances ; les aménagements scolaires ; témoignages d'experts en psychologie et sociologie. Typologie des enfants HPI, souffrant de troubles "dys" et de troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Reportage à Paris sur la première classe de seconde réservée à des élèves à haut potentiel. Témoignage de Pierre Lemaître, romancier lauréat du prix Goncourt 2013, sur les difficultés rencontrées par les élèves dyspraxiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Tous HPI ? In Le Nouvel obs, 3039 (05/01/2023), p.14-27 Dossier sur la scolarisation des enfants à haut potentiel intellectuel (HPI) : l'augmentation des demandes de diagnostic ; histoire et limite de la mesure du quotient intellectuel (QI) ; l'absence de corrélation entre intelligence supérieure et troubles associés ; les dérives financières et réglementaires des tests ; le rôle des parents et de l'Education nationale dans la recherche de performances ; les aménagements scolaires ; témoignages d'experts en psychologie et sociologie. Typologie des enfants HPI, souffrant de troubles "dys" et de troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Reportage à Paris sur la première classe de seconde réservée à des élèves à haut potentiel. Témoignage de Pierre Lemaître, romancier lauréat du prix Goncourt 2013, sur les difficultés rencontrées par les élèves dyspraxiques. « Tous HPI ? » in Le Nouvel obs, 3039 (05/01/2023), p.14-27.