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Auteur FRANCOIS BALUTEAU |
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Titre : LE CONSEIL DE CLASSE :'PEUT MIEUX FAIRE' Type de document : texte imprimé Auteurs : FRANCOIS BALUTEAU, Auteur Editeur : Hachette - INRP, 1993 Collection : Pédagogie pour demain Description : 192 pages Langues : Français (fre) Descripteurs : conseil de classe / élève / enseignement / évaluation Mots-clés : ECOLE PROFESSEUR ORIENTATION Note de contenu : 371.26 /
Nature du document : documentaire Genre : Livre LE CONSEIL DE CLASSE :'PEUT MIEUX FAIRE' [texte imprimé] / FRANCOIS BALUTEAU, Auteur . - Hachette - INRP, 1993 . - 192 pages. - (Pédagogie pour demain) .
Langues : Français (fre)
Descripteurs : conseil de classe / élève / enseignement / évaluation Mots-clés : ECOLE PROFESSEUR ORIENTATION Note de contenu : 371.26 /
Nature du document : documentaire Genre : Livre
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LE CONSEIL DE CLASSE :'PEUT MIEUX FAIRE'
de FRANCOIS BALUTEAU
Hachette - INRP, 1993, 192 pages (Pédagogie pour demain)BALUTEAU FRANCOIS. LE CONSEIL DE CLASSE :'PEUT MIEUX FAIRE'. Hachette - INRP, 1993, 192 pages. (Pédagogie pour demain).Réservation
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Titre : LE CONSEIL DE CLASSE :'PEUT MIEUX FAIRE' Type de document : texte imprimé Auteurs : FRANCOIS BALUTEAU, Auteur Editeur : Hachette - INRP, 1993 Collection : Pédagogie pour demain Description : 192 pages Langues : Français (fre) Descripteurs : conseil de classe / élève / enseignement / évaluation Mots-clés : ECOLE PROFESSEUR ORIENTATION Note de contenu : 371.26 /
Nature du document : documentaire Genre : Livre LE CONSEIL DE CLASSE :'PEUT MIEUX FAIRE' [texte imprimé] / FRANCOIS BALUTEAU, Auteur . - Hachette - INRP, 1993 . - 192 pages. - (Pédagogie pour demain) .
Langues : Français (fre)
Descripteurs : conseil de classe / élève / enseignement / évaluation Mots-clés : ECOLE PROFESSEUR ORIENTATION Note de contenu : 371.26 /
Nature du document : documentaire Genre : Livre
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LE CONSEIL DE CLASSE :'PEUT MIEUX FAIRE'
de FRANCOIS BALUTEAU
Hachette - INRP, 1993, 192 pages (Pédagogie pour demain)BALUTEAU FRANCOIS. LE CONSEIL DE CLASSE :'PEUT MIEUX FAIRE'. Hachette - INRP, 1993, 192 pages. (Pédagogie pour demain).