Aborder la migration par la bande dessinée : une expérience en lycée professionnel / Claudie Labrosse / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 271 (01/2018)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inInter CDI (Etampes) > 271 (01/2018) Titre : Aborder la migration par la bande dessinée : une expérience en lycée professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudie Labrosse, Auteur Editeur : CEDIS, 2018 Article : p.10-15 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : bande dessinée / migration internationale / séquence d'enseignement Résumé : Présentation d'un projet pédagogique mené par une professeure-documentaliste en lycée professionnel : aborder la question migratoire par l'image, avec des bandes dessinées. Les points d'ancrage dans les programmes, les compétences mises en oeuvre, description des activités pédagogiques, bilan. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Aborder la migration par la bande dessinée : une expérience en lycée professionnel [texte imprimé] / Claudie Labrosse, Auteur . - CEDIS, 2018 . - p.10-15. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Inter CDI (Etampes) > 271 (01/2018) Descripteurs : bande dessinée / migration internationale / séquence d'enseignement Résumé : Présentation d'un projet pédagogique mené par une professeure-documentaliste en lycée professionnel : aborder la question migratoire par l'image, avec des bandes dessinées. Les points d'ancrage dans les programmes, les compétences mises en oeuvre, description des activités pédagogiques, bilan. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Aborder la migration par la bande dessinée : une expérience en lycée professionnel de Claudie Labrosse In Inter CDI (Etampes), 271 (01/2018), p.10-15 Présentation d'un projet pédagogique mené par une professeure-documentaliste en lycée professionnel : aborder la question migratoire par l'image, avec des bandes dessinées. Les points d'ancrage dans les programmes, les compétences mises en oeuvre, description des activités pédagogiques, bilan. Labrosse Claudie. « Aborder la migration par la bande dessinée : une expérience en lycée professionnel » in Inter CDI (Etampes), 271 (01/2018), p.10-15.

Activités autour d'une pièce de bernard-marie Koltès: Dans la solitude des champs de coton in NRP. Lettres lycée, 50 (mai 2012)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNRP. Lettres lycée > 50 (mai 2012) Titre : Activités autour d'une pièce de bernard-marie Koltès: Dans la solitude des champs de coton Type de document : texte imprimé Année : 2012 Article : p.51 à p.54 Descripteurs : jeu de l'acteur / littérature / mise en scène / séquence d'enseignement / théâtre Résumé : I- Lire dans la solitude des champs de coton 2/Koltès/Chéreau: une rencontre artistique Genre : Séquence pédagogique Niveau : / Lycée / [article] Activités autour d'une pièce de bernard-marie Koltès: Dans la solitude des champs de coton [texte imprimé] . - 2012 . - p.51 à p.54. in NRP. Lettres lycée > 50 (mai 2012) Descripteurs : jeu de l'acteur / littérature / mise en scène / séquence d'enseignement / théâtre Résumé : I- Lire dans la solitude des champs de coton 2/Koltès/Chéreau: une rencontre artistique Genre : Séquence pédagogique Niveau : / Lycée / Activités autour d'une pièce de bernard-marie Koltès: Dans la solitude des champs de coton In NRP. Lettres lycée, 50 (mai 2012), p.51 à p.54 I- Lire dans la solitude des champs de coton 2/Koltès/Chéreau: une rencontre artistique « Activités autour d'une pièce de bernard-marie Koltès: Dans la solitude des champs de coton » in NRP. Lettres lycée, 50 (mai 2012), p.51 à p.54.

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Analyser un film de fiction / Sandrine LETURCQ / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 265 (01/2017)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inInter CDI (Etampes) > 265 (01/2017) Titre : Analyser un film de fiction Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine LETURCQ, Auteur Editeur : CEDIS, 2017 Article : p.23-24 Langues : Français (fre) Descripteurs : oeuvre cinématographique / séquence d'enseignement Résumé : Fiche pédagogique destinée aux élèves sur l'analyse d'un film de fiction : présentation technique, éléments d'analyse du contenu, analyse d'une séquence, rédaction d'une critique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Analyser un film de fiction [texte imprimé] / Sandrine LETURCQ, Auteur . - CEDIS, 2017 . - p.23-24. Langues : Français (fre) in Inter CDI (Etampes) > 265 (01/2017) Descripteurs : oeuvre cinématographique / séquence d'enseignement Résumé : Fiche pédagogique destinée aux élèves sur l'analyse d'un film de fiction : présentation technique, éléments d'analyse du contenu, analyse d'une séquence, rédaction d'une critique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Analyser un film de fiction de Sandrine LETURCQ In Inter CDI (Etampes), 265 (01/2017), p.23-24 Fiche pédagogique destinée aux élèves sur l'analyse d'un film de fiction : présentation technique, éléments d'analyse du contenu, analyse d'une séquence, rédaction d'une critique. LETURCQ Sandrine. « Analyser un film de fiction » in Inter CDI (Etampes), 265 (01/2017), p.23-24.

Les Bonnes de genet sur la scène in NRP. Lettres lycée, 50 (mai 2012)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNRP. Lettres lycée > 50 (mai 2012) Titre : Les Bonnes de genet sur la scène : Objet d'Etude: le texte théâtral et sa représentation Type de document : texte imprimé Année : 2012 Article : p.30 à p .40 Descripteurs : genre théâtral / jeu de l'acteur / littérature / mise en scène / séquence d'enseignement / théâtre Résumé : I- L'entrée dans l'oeuvre 2/l'entrée dans le travail théâtral 3/ L'étude du texte et ses enjeux. Nature du document : documentaire Genre : Séquence pédagogique [article] Les Bonnes de genet sur la scène : Objet d'Etude: le texte théâtral et sa représentation [texte imprimé] . - 2012 . - p.30 à p .40. in NRP. Lettres lycée > 50 (mai 2012) Descripteurs : genre théâtral / jeu de l'acteur / littérature / mise en scène / séquence d'enseignement / théâtre Résumé : I- L'entrée dans l'oeuvre 2/l'entrée dans le travail théâtral 3/ L'étude du texte et ses enjeux. Nature du document : documentaire Genre : Séquence pédagogique Les Bonnes de genet sur la scène : Objet d'Etude: le texte théâtral et sa représentation In NRP. Lettres lycée, 50 (mai 2012), p.30 à p .40 I- L'entrée dans l'oeuvre 2/l'entrée dans le travail théâtral 3/ L'étude du texte et ses enjeux. « Les Bonnes de genet sur la scène : Objet d'Etude: le texte théâtral et sa représentation » in NRP. Lettres lycée, 50 (mai 2012), p.30 à p .40.

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La comédie latine in NRP. Lettres lycée, 56 (septembre 2013)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNRP. Lettres lycée > 56 (septembre 2013) Titre : La comédie latine Type de document : texte imprimé Année : 2013 Article : p.28 à p.61 Descripteurs : comédie / enseignement artistique / enseignement littéraire / oeuvre cinématographique / séquence d'enseignement Résumé : - La comédie latine, socle de la comédie classique: La marmite, de Plaute - De la stratégie à la littérature: de Jules César à de Gaulle, de Périclès à Jaurès - Bac pro: Matéo Falcone, de Mérimée -Aborder l'Antiquité en lycée - Agora, d'Alejandro Amenaber - L'étrange affaire d'Angelica, d'Oliviera Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Articles de presse [article] La comédie latine [texte imprimé] . - 2013 . - p.28 à p.61. in NRP. Lettres lycée > 56 (septembre 2013) Descripteurs : comédie / enseignement artistique / enseignement littéraire / oeuvre cinématographique / séquence d'enseignement Résumé : - La comédie latine, socle de la comédie classique: La marmite, de Plaute - De la stratégie à la littérature: de Jules César à de Gaulle, de Périclès à Jaurès - Bac pro: Matéo Falcone, de Mérimée -Aborder l'Antiquité en lycée - Agora, d'Alejandro Amenaber - L'étrange affaire d'Angelica, d'Oliviera Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Articles de presse La comédie latine In NRP. Lettres lycée, 56 (septembre 2013), p.28 à p.61 - La comédie latine, socle de la comédie classique: La marmite, de Plaute - De la stratégie à la littérature: de Jules César à de Gaulle, de Périclès à Jaurès - Bac pro: Matéo Falcone, de Mérimée -Aborder l'Antiquité en lycée - Agora, d'Alejandro Amenaber - L'étrange affaire d'Angelica, d'Oliviera « La comédie latine » in NRP. Lettres lycée, 56 (septembre 2013), p.28 à p.61.

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“Comment lire de vieux textes avec de jeunes élèves ?” de Sarah Alami : de la collaboration entre professeur documentaliste et professeur de lettres / Céline Millet / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 298 (09/2022)

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Contre-enquête sur la mort d'Emma Bovary in NRP. Lettres lycée, 66 (09/2015)

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Corniche Kennedy: un roman réaliste sur les adolescents d'aujourd'hui in NRP. Lettres lycée, 51 (septembre)

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Culture générale et expression / Hatier (2016)

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Débusquer l'infaux in NRP. Lettres lycée, 61 (septembre 2014)

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L'esclave, le vieil homme et le molosse, de Patrick Chamoiseau in NRP. Lettres lycée, 62 (novembre 2014)

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fantastiques croisés in NRP. Lettres lycée, 63 (janvier 2015)

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Femmes et poètes au XVIe sicècle in NRP. Lettres lycée, 63 (janvier 2015)

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les guerres de religion: un objet d'écriture problématique (XVIIe -XVIIIe siècles) in NRP. Lettres lycée, 63 (janvier 2015)

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Information & citoyenneté : une approche par compétences / José Francès / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 272 (03/2018)

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