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5 questions pour apprivoiser le stress / Sciences et avenir (2020) in Sciences et avenir (1949), 876 (02/2020)
[article]
Titre : 5 questions pour apprivoiser le stress Type de document : texte imprimé Editeur : Sciences et avenir, 2020 Article : p.80,82 Langues : Français (fre)
in Sciences et avenir (1949) > 876 (02/2020)Descripteurs : stress Résumé : Le point sur le stress à travers une série de questions-réponses : ses manifestations physiques ; les risques de maladies en cas de stress chronique ; des symptômes variés ; des moyens pour limiter ses effets ; le cas du stress post-traumatique. Encadré : brève interview d'un spécialiste sur l'efficacité de la méditation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] 5 questions pour apprivoiser le stress [texte imprimé] . - Sciences et avenir, 2020 . - p.80,82.
Langues : Français (fre)
in Sciences et avenir (1949) > 876 (02/2020)
Descripteurs : stress Résumé : Le point sur le stress à travers une série de questions-réponses : ses manifestations physiques ; les risques de maladies en cas de stress chronique ; des symptômes variés ; des moyens pour limiter ses effets ; le cas du stress post-traumatique. Encadré : brève interview d'un spécialiste sur l'efficacité de la méditation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
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5 questions pour apprivoiser le stress
In Sciences et avenir (1949), 876 (02/2020), p.80,82
Le point sur le stress à travers une série de questions-réponses : ses manifestations physiques ; les risques de maladies en cas de stress chronique ; des symptômes variés ; des moyens pour limiter ses effets ; le cas du stress post-traumatique. Encadré : brève interview d'un spécialiste sur l'efficacité de la méditation.« 5 questions pour apprivoiser le stress » in Sciences et avenir (1949), 876 (02/2020), p.80,82.C'est quoi le stress / FilSanté Jeunes - Ecole des Parents et des Educateurs d'Ile-de-France (EPE) (2005)
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Titre : C'est quoi le stress Type de document : document électronique Editeur : FilSanté Jeunes - Ecole des Parents et des Educateurs d'Ile-de-France (EPE), 2005 Description : [env. 15p.] Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : adolescence / sentiment / stress Résumé : Site associatif sur et pour la santé des jeunes. Dossier sur le stress : définition, mécanisme et effets. Peur, anxiété, inquiétude, appréhension, trac et angoisse. Somatisation : causes, conséquences et remèdes. Trucs anti-trac. Interview du psychiatre Philippe Jeammet, à propos du stress et de l'angoisse chez l'adolescent. L'angoisse de séparation. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Secondaire En ligne : http://www.filsantejeunes.com/dossiers-classes-par-categories/dossier-sante-et-b [...] C'est quoi le stress [document électronique] . - FilSanté Jeunes - Ecole des Parents et des Educateurs d'Ile-de-France (EPE), 2005 . - [env. 15p.] ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : adolescence / sentiment / stress Résumé : Site associatif sur et pour la santé des jeunes. Dossier sur le stress : définition, mécanisme et effets. Peur, anxiété, inquiétude, appréhension, trac et angoisse. Somatisation : causes, conséquences et remèdes. Trucs anti-trac. Interview du psychiatre Philippe Jeammet, à propos du stress et de l'angoisse chez l'adolescent. L'angoisse de séparation. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Secondaire En ligne : http://www.filsantejeunes.com/dossiers-classes-par-categories/dossier-sante-et-b [...]
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C'est quoi le stress
FilSanté Jeunes - Ecole des Parents et des Educateurs d'Ile-de-France (EPE), 2005, [env. 15p.]
En ligne : www.filsantejeunes.com[...]
Site associatif sur et pour la santé des jeunes. Dossier sur le stress : définition, mécanisme et effets. Peur, anxiété, inquiétude, appréhension, trac et angoisse. Somatisation : causes, conséquences et remèdes. Trucs anti-trac. Interview du psychiatre Philippe Jeammet, à propos du stress et de l'angoisse chez l'adolescent. L'angoisse de séparation.C'est quoi le stress. FilSanté Jeunes - Ecole des Parents et des Educateurs d'Ile-de-France (EPE), 2005, [env. 15p.]. Disponible sur : <http://www.filsantejeunes.com/dossiers-classes-par-categories/dossier-sante-et-bien-etre/476-cest-langoisse/5395-C-est-quoi-le-stress>, consulté le :Cerveau et émotions : vaincre le stress / Camille Gaubert / Sciences et avenir (2021) in Sciences et avenir (1949), 888 (02/2021)
[article]
Titre : Cerveau et émotions : vaincre le stress Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Gaubert, Auteur ; Sylvie Riou-Milliot, Auteur ; Eléna Sender, Auteur Editeur : Sciences et avenir, 2021 Article : p.28-37 Note générale : Schémas, webographie. Langues : Français (fre)
in Sciences et avenir (1949) > 888 (02/2021)Descripteurs : stress Mots-clés : comportement humain cerveau (organe) Résumé : Dossier sur les réactions du cerveau face au stress. Infographie sur ses effets sur le corps et comment les contrôler. Des conseils sur les comportements à privilégier pour limiter le stress chronique : l'alimentation, le lien social, l'activité physique, la détente, le sommeil. Encadré : les avis de deux spécialistes sur le rôle du toucher et sur les réactions suscitées par une épidémie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Cerveau et émotions : vaincre le stress [texte imprimé] / Camille Gaubert, Auteur ; Sylvie Riou-Milliot, Auteur ; Eléna Sender, Auteur . - Sciences et avenir, 2021 . - p.28-37.
Schémas, webographie.
Langues : Français (fre)
in Sciences et avenir (1949) > 888 (02/2021)
Descripteurs : stress Mots-clés : comportement humain cerveau (organe) Résumé : Dossier sur les réactions du cerveau face au stress. Infographie sur ses effets sur le corps et comment les contrôler. Des conseils sur les comportements à privilégier pour limiter le stress chronique : l'alimentation, le lien social, l'activité physique, la détente, le sommeil. Encadré : les avis de deux spécialistes sur le rôle du toucher et sur les réactions suscitées par une épidémie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
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Cerveau et émotions : vaincre le stress
de Camille Gaubert, Sylvie Riou-Milliot, Eléna Sender
In Sciences et avenir (1949), 888 (02/2021), p.28-37
Dossier sur les réactions du cerveau face au stress. Infographie sur ses effets sur le corps et comment les contrôler. Des conseils sur les comportements à privilégier pour limiter le stress chronique : l'alimentation, le lien social, l'activité physique, la détente, le sommeil. Encadré : les avis de deux spécialistes sur le rôle du toucher et sur les réactions suscitées par une épidémie.Gaubert Camille, Riou-Milliot Sylvie, Sender Eléna. « Cerveau et émotions : vaincre le stress » in Sciences et avenir (1949), 888 (02/2021), p.28-37.Cinq questions pour mieux gérer le stress / Sciences et avenir (2022) in Sciences et avenir (1949), 900 (02/2022)
[article]
Titre : Cinq questions pour mieux gérer le stress Type de document : texte imprimé Editeur : Sciences et avenir, 2022 Article : p.76-78 Langues : Français (fre)
in Sciences et avenir (1949) > 900 (02/2022)Descripteurs : stress Résumé : Le point sur le stress à travers des questions-réponses : les deux types de stress ; les conséquences sur la santé ; des réactions différentes selon les individus ; le rôle de l'activité physique ; un état contagieux. Encadré : brève interview d'un spécialiste sur le rôle de la crise sanitaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Cinq questions pour mieux gérer le stress [texte imprimé] . - Sciences et avenir, 2022 . - p.76-78.
Langues : Français (fre)
in Sciences et avenir (1949) > 900 (02/2022)
Descripteurs : stress Résumé : Le point sur le stress à travers des questions-réponses : les deux types de stress ; les conséquences sur la santé ; des réactions différentes selon les individus ; le rôle de l'activité physique ; un état contagieux. Encadré : brève interview d'un spécialiste sur le rôle de la crise sanitaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
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Cinq questions pour mieux gérer le stress
In Sciences et avenir (1949), 900 (02/2022), p.76-78
Le point sur le stress à travers des questions-réponses : les deux types de stress ; les conséquences sur la santé ; des réactions différentes selon les individus ; le rôle de l'activité physique ; un état contagieux. Encadré : brève interview d'un spécialiste sur le rôle de la crise sanitaire.« Cinq questions pour mieux gérer le stress » in Sciences et avenir (1949), 900 (02/2022), p.76-78.Comment le chat exprime-t-il son stress ? / Brunilde Ract-Madoux / Buena Media Plus (2024) in 30 millions d'amis (Paris. 1987), 431 (05/2024)
[article]
Titre : Comment le chat exprime-t-il son stress ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Brunilde Ract-Madoux Editeur : Buena Media Plus, 2024 Article : p.28-30 Langues : Français (fre)
in 30 millions d'amis (Paris. 1987) > 431 (05/2024)Descripteurs : comportement animal / stress Mots-clés : chat (mammifère) Résumé : Le point sur la question du stress éprouvé par les chats : ses différentes manifestations, l'importance de détecter les changements de comportement et d'aménager l'environnement de ces animaux. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment le chat exprime-t-il son stress ? [texte imprimé] / Brunilde Ract-Madoux . - Buena Media Plus, 2024 . - p.28-30.
Langues : Français (fre)
in 30 millions d'amis (Paris. 1987) > 431 (05/2024)
Descripteurs : comportement animal / stress Mots-clés : chat (mammifère) Résumé : Le point sur la question du stress éprouvé par les chats : ses différentes manifestations, l'importance de détecter les changements de comportement et d'aménager l'environnement de ces animaux. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
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Comment le chat exprime-t-il son stress ?
de Brunilde Ract-Madoux
In 30 millions d'amis (Paris. 1987), 431 (05/2024), p.28-30
Le point sur la question du stress éprouvé par les chats : ses différentes manifestations, l'importance de détecter les changements de comportement et d'aménager l'environnement de ces animaux.Ract-Madoux Brunilde. « Comment le chat exprime-t-il son stress ? » in 30 millions d'amis (Paris. 1987), 431 (05/2024), p.28-30.Comment être moins stressée ? / Adélaïde Robault / Junior Hebdo (2025) in Le Monde des ados (Paris), 008 (19/03/2025)
PermalinkComment gérer la pression ? / Adélaïde Robault / Junior Hebdo (2024) in Le Monde des ados (Paris), 532 (17/01/2024)
PermalinkComment me sentir bien loin de mes parents ? / Adélaïde Robault / Junior Hebdo (2024) in Le Monde des ados (Paris), 533 (31/01/2024)
PermalinkComment reprendre le contrôle de nos vies / FGH Invest (2022) in Le 1 (Paris. 2014), 378 (05/01/2022)
Permalink"En courant après la perfection, les parents creusent leur propre tombe" / Isabelle Roskam / Le Monde Editions (2021) in Le Monde (Paris. 1944), 23649 (20/01/2021)
PermalinkUn désordre intérieur / Olivia Goldhill / Courrier international (2020) in Courrier international (Paris. 1990), 1538 (23/04/2020)
PermalinkEnseigner sereinement. Episode 1, L'art de ne pas se laisser déborder / Violaine Carry / Nathan (2022) in NRP. Lettres collège, 678 (09/2022)
PermalinkEnseigner sereinement. Episode 3, S'échapper, s'écharper... ou métacogiter ! / Violaine Carry / Nathan (2023) in NRP. Lettres collège, 680 (03/2023)
PermalinkEnseigner sereinement. Episode 4, Les collègues, remède à l'anxiété professionnelle / Violaine Carry / Nathan (2023) in NRP. Lettres collège, 681 (06/2023)
PermalinkEpidémie de malaises au collège / Emmanuel Deslouis / Excelsior publications (2020) in Science & vie junior, 373 (10/2020)
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