Education : à qui profite la surnotation ? / Gurvan Le Guellec / L'Obs (2021) in Le Nouvel obs, 2955 (17/06/2021)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inLe Nouvel obs > 2955 (17/06/2021) Titre : Education : à qui profite la surnotation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gurvan Le Guellec, Auteur Editeur : L'Obs, 2021 Article : p.54-55 Langues : Français (fre) Descripteurs : conditions d'admission / inégalité scolaire / notation Résumé : Décryptage sur l'inflation des notes en lycée (notamment en raison de la place accordée au contrôle continu dans le baccalauréat durant la pandémie de Covid-19) et sur ses conséquences sur le système méritocratique et sur les critères de sélection des formations d'excellence. Les inégalités d'accès aux classes préparatoires et aux grandes écoles, qui peinent à se démocratiser. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Education : à qui profite la surnotation ? [texte imprimé] / Gurvan Le Guellec, Auteur . - L'Obs, 2021 . - p.54-55. Langues : Français (fre) in Le Nouvel obs > 2955 (17/06/2021) Descripteurs : conditions d'admission / inégalité scolaire / notation Résumé : Décryptage sur l'inflation des notes en lycée (notamment en raison de la place accordée au contrôle continu dans le baccalauréat durant la pandémie de Covid-19) et sur ses conséquences sur le système méritocratique et sur les critères de sélection des formations d'excellence. Les inégalités d'accès aux classes préparatoires et aux grandes écoles, qui peinent à se démocratiser. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Education : à qui profite la surnotation ? de Gurvan Le Guellec In Le Nouvel obs, 2955 (17/06/2021), p.54-55 Décryptage sur l'inflation des notes en lycée (notamment en raison de la place accordée au contrôle continu dans le baccalauréat durant la pandémie de Covid-19) et sur ses conséquences sur le système méritocratique et sur les critères de sélection des formations d'excellence. Les inégalités d'accès aux classes préparatoires et aux grandes écoles, qui peinent à se démocratiser. Le Guellec Gurvan. « Education : à qui profite la surnotation ? » in Le Nouvel obs, 2955 (17/06/2021), p.54-55.

Souriez, vous êtes notés ! / Ingrid Seyman / Prisma Presse (2022) in Ca m'intéresse, 492 (02/2022)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCa m'intéresse > 492 (02/2022) Titre : Souriez, vous êtes notés ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Ingrid Seyman, Auteur Editeur : Prisma Presse, 2022 Article : p.76-79 Langues : Français (fre) Descripteurs : notation Résumé : Le point sur le système de notation utilisé sur internet pour tout type de prestation. Le poids et la signification des notes dans la société et chez les individus et les dérives. Interview de Pascal Neveu, psychanalyste et psychothérapeute, sur le sujet. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Souriez, vous êtes notés ! [texte imprimé] / Ingrid Seyman, Auteur . - Prisma Presse, 2022 . - p.76-79. Langues : Français (fre) in Ca m'intéresse > 492 (02/2022) Descripteurs : notation Résumé : Le point sur le système de notation utilisé sur internet pour tout type de prestation. Le poids et la signification des notes dans la société et chez les individus et les dérives. Interview de Pascal Neveu, psychanalyste et psychothérapeute, sur le sujet. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Souriez, vous êtes notés ! de Ingrid Seyman In Ca m'intéresse, 492 (02/2022), p.76-79 Le point sur le système de notation utilisé sur internet pour tout type de prestation. Le poids et la signification des notes dans la société et chez les individus et les dérives. Interview de Pascal Neveu, psychanalyste et psychothérapeute, sur le sujet. Seyman Ingrid. « Souriez, vous êtes notés ! » in Ca m'intéresse, 492 (02/2022), p.76-79.