A l'école du cirque / Ian Hamdi / Bayard Presse (2020) in Phosphore (Paris), 495 (01/10/2020)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inPhosphore (Paris) > 495 (01/10/2020) Titre : A l'école du cirque Type de document : texte imprimé Auteurs : Ian Hamdi, Auteur ; Ian Grandjean, Photographe Editeur : Bayard Presse, 2020 Article : p.28-35 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Mots-clés : spectacle de cirque  élève (système éducatif) Résumé : Rencontre avec des élèves de terminales de l'option Arts du cirque du lycée Le Garros à Auch (Gers), à l'occasion du Festival CIRCa. Leurs témoignages sur les sensations que leur procure la pratique du cirque : de l'amusement (Valentin) ; le sentiment d'être libre comme l'air (Ivana) ; la possibilité de faire passer un message (Albertine) ; la capacité à dompter le stress (Charlotte) ; le sentiment d'être une famille (Jeanne) ; la transmission de messages avec l’acro dance (Capucine) ; la perte de repères dans la roue (Ambre) ; la sensation de faire de l'art à partir du sport (Adrien) ; le plaisir de maîtriser son corps (Perline). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] A l'école du cirque [texte imprimé] / Ian Hamdi, Auteur ; Ian Grandjean, Photographe . - Bayard Presse, 2020 . - p.28-35. Webographie. Langues : Français (fre) in Phosphore (Paris) > 495 (01/10/2020) Mots-clés : spectacle de cirque  élève (système éducatif) Résumé : Rencontre avec des élèves de terminales de l'option Arts du cirque du lycée Le Garros à Auch (Gers), à l'occasion du Festival CIRCa. Leurs témoignages sur les sensations que leur procure la pratique du cirque : de l'amusement (Valentin) ; le sentiment d'être libre comme l'air (Ivana) ; la possibilité de faire passer un message (Albertine) ; la capacité à dompter le stress (Charlotte) ; le sentiment d'être une famille (Jeanne) ; la transmission de messages avec l’acro dance (Capucine) ; la perte de repères dans la roue (Ambre) ; la sensation de faire de l'art à partir du sport (Adrien) ; le plaisir de maîtriser son corps (Perline). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique A l'école du cirque de Ian Hamdi, Ian Grandjean In Phosphore (Paris), 495 (01/10/2020), p.28-35 Rencontre avec des élèves de terminales de l'option Arts du cirque du lycée Le Garros à Auch (Gers), à l'occasion du Festival CIRCa. Leurs témoignages sur les sensations que leur procure la pratique du cirque : de l'amusement (Valentin) ; le sentiment d'être libre comme l'air (Ivana) ; la possibilité de faire passer un message (Albertine) ; la capacité à dompter le stress (Charlotte) ; le sentiment d'être une famille (Jeanne) ; la transmission de messages avec l’acro dance (Capucine) ; la perte de repères dans la roue (Ambre) ; la sensation de faire de l'art à partir du sport (Adrien) ; le plaisir de maîtriser son corps (Perline). Hamdi Ian, Grandjean Ian. « A l'école du cirque » in Phosphore (Paris), 495 (01/10/2020), p.28-35.