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Auteur Eléa Pommiers |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheBac : Gabriel Attal acte des changements attendus / Eléa Pommiers / Le Monde Editions (2023) in Le Monde. Sélection hebdomadaire, 3904 (02/09/2023)
Titre : Bac : Gabriel Attal acte des changements attendus Type de document : texte imprimé Auteurs : Eléa Pommiers Editeur : Le Monde Editions, 2023 Article : p.5 Langues : Français (fre)
in Le Monde. Sélection hebdomadaire > 3904 (02/09/2023)Descripteurs : baccalauréat général / baccalauréat technologique Résumé : Le point sur les aménagements apportés à l'examen du baccalauréat pour la session 2024 : les annonces faites par le ministre de l'Education nationale, Gabriel Attal ; la modification du calendrier des épreuves de spécialité ; les raisons du report des épreuves de mars à juin ; les réactions des syndicats des enseignants et des chefs d'établissement ainsi que des fédérations des parents d'élèves ; les changements apportés à l'épreuve orale de français et à l'épreuve du grand oral ; les inquiétudes face à la volonté du président de la République de gérer lui-même le dossier éducation ; la problématique de la "reconquête" du mois de juin ; les enjeux des dossiers Parcoursup. Encadré : l'interdiction du port de l'abaya à l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Bac : Gabriel Attal acte des changements attendus [texte imprimé] / Eléa Pommiers . - Le Monde Editions, 2023 . - p.5.
Langues : Français (fre)
in Le Monde. Sélection hebdomadaire > 3904 (02/09/2023)
Descripteurs : baccalauréat général / baccalauréat technologique Résumé : Le point sur les aménagements apportés à l'examen du baccalauréat pour la session 2024 : les annonces faites par le ministre de l'Education nationale, Gabriel Attal ; la modification du calendrier des épreuves de spécialité ; les raisons du report des épreuves de mars à juin ; les réactions des syndicats des enseignants et des chefs d'établissement ainsi que des fédérations des parents d'élèves ; les changements apportés à l'épreuve orale de français et à l'épreuve du grand oral ; les inquiétudes face à la volonté du président de la République de gérer lui-même le dossier éducation ; la problématique de la "reconquête" du mois de juin ; les enjeux des dossiers Parcoursup. Encadré : l'interdiction du port de l'abaya à l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
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Bac : Gabriel Attal acte des changements attendus
de Eléa Pommiers
In Le Monde. Sélection hebdomadaire, 3904 (02/09/2023), p.5
Le point sur les aménagements apportés à l'examen du baccalauréat pour la session 2024 : les annonces faites par le ministre de l'Education nationale, Gabriel Attal ; la modification du calendrier des épreuves de spécialité ; les raisons du report des épreuves de mars à juin ; les réactions des syndicats des enseignants et des chefs d'établissement ainsi que des fédérations des parents d'élèves ; les changements apportés à l'épreuve orale de français et à l'épreuve du grand oral ; les inquiétudes face à la volonté du président de la République de gérer lui-même le dossier éducation ; la problématique de la "reconquête" du mois de juin ; les enjeux des dossiers Parcoursup. Encadré : l'interdiction du port de l'abaya à l'école.Pommiers Eléa. « Bac : Gabriel Attal acte des changements attendus » in Le Monde. Sélection hebdomadaire, 3904 (02/09/2023), p.5.
Titre : Les bacheliers retrouvent le goût des prépas Type de document : texte imprimé Auteurs : Jessica Gourdon, Auteur ; Eléa Pommiers, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 2021 Article : p.22 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23756 (26/05/2021)Descripteurs : orientation universitaire Mots-clés : CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles) Résumé : Dossier consacré au regain d'intérêt des bacheliers pour les classes préparatoires en 2021 : la hausse des candidatures en classe préparatoire dans presque toutes les filières ; les causes de cet essor dans le contexte de pandémie de Covid-19 (besoin d'encadrement, de proximité, atouts de l'internat, gratuité de la formation...). Les enjeux de ce rebond pour les classes prépa en termes d'enrichissement de la diversité. Les pratiques de certains lycées privés qui dérogent aux règles de la charte Parcoursup au sujet des pièces contribuant à la sélection des dossiers. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article] Les bacheliers retrouvent le goût des prépas [texte imprimé] / Jessica Gourdon, Auteur ; Eléa Pommiers, Auteur . - Le Monde Editions, 2021 . - p.22.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23756 (26/05/2021)
Descripteurs : orientation universitaire Mots-clés : CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles) Résumé : Dossier consacré au regain d'intérêt des bacheliers pour les classes préparatoires en 2021 : la hausse des candidatures en classe préparatoire dans presque toutes les filières ; les causes de cet essor dans le contexte de pandémie de Covid-19 (besoin d'encadrement, de proximité, atouts de l'internat, gratuité de la formation...). Les enjeux de ce rebond pour les classes prépa en termes d'enrichissement de la diversité. Les pratiques de certains lycées privés qui dérogent aux règles de la charte Parcoursup au sujet des pièces contribuant à la sélection des dossiers. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique
Les bacheliers retrouvent le goût des prépas
de Jessica Gourdon, Eléa Pommiers
In Le Monde (Paris. 1944), 23756 (26/05/2021), p.22
Dossier consacré au regain d'intérêt des bacheliers pour les classes préparatoires en 2021 : la hausse des candidatures en classe préparatoire dans presque toutes les filières ; les causes de cet essor dans le contexte de pandémie de Covid-19 (besoin d'encadrement, de proximité, atouts de l'internat, gratuité de la formation...). Les enjeux de ce rebond pour les classes prépa en termes d'enrichissement de la diversité. Les pratiques de certains lycées privés qui dérogent aux règles de la charte Parcoursup au sujet des pièces contribuant à la sélection des dossiers.Gourdon Jessica, Pommiers Eléa. « Les bacheliers retrouvent le goût des prépas » in Le Monde (Paris. 1944), 23756 (26/05/2021), p.22.
Titre : Grandes écoles : la diversité sociale en panne Type de document : texte imprimé Auteurs : Eléa Pommiers, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 2021 Article : p.18 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23649 (20/01/2021)Descripteurs : grande école / inégalité sociale Mots-clés : égalité des chances en éducation Résumé : Le point sur le manque de diversité sociale dans les grandes écoles, malgré des dispositifs visant à améliorer l'ouverture sociale de ces établissements depuis 2005. Résultats d'une étude de l'IPP (Institut des politiques publiques), sur l'évolution du recrutement des étudiants en grandes écoles (écoles d'ingénieurs, écoles de commerce, instituts d'études politiques et écoles normales supérieures) en fonction de la catégorie socioprofessionnelle des parents et de l'origine géographique. Les causes de ces inégalités sociales et territoriales : phénomène d'autocensure sur les choix d'orientation, contraintes financières. Les solutions pour remédier aux inégalités dans le recrutement des grandes écoles : accompagnement à l'orientation, élargissement des aides financières, rééquilibrage de l'offre de formation sur le territoire. Encadré : la sous-représentation des filles dans les écoles d'ingénieurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Grandes écoles : la diversité sociale en panne [texte imprimé] / Eléa Pommiers, Auteur . - Le Monde Editions, 2021 . - p.18.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23649 (20/01/2021)
Descripteurs : grande école / inégalité sociale Mots-clés : égalité des chances en éducation Résumé : Le point sur le manque de diversité sociale dans les grandes écoles, malgré des dispositifs visant à améliorer l'ouverture sociale de ces établissements depuis 2005. Résultats d'une étude de l'IPP (Institut des politiques publiques), sur l'évolution du recrutement des étudiants en grandes écoles (écoles d'ingénieurs, écoles de commerce, instituts d'études politiques et écoles normales supérieures) en fonction de la catégorie socioprofessionnelle des parents et de l'origine géographique. Les causes de ces inégalités sociales et territoriales : phénomène d'autocensure sur les choix d'orientation, contraintes financières. Les solutions pour remédier aux inégalités dans le recrutement des grandes écoles : accompagnement à l'orientation, élargissement des aides financières, rééquilibrage de l'offre de formation sur le territoire. Encadré : la sous-représentation des filles dans les écoles d'ingénieurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Grandes écoles : la diversité sociale en panne
de Eléa Pommiers
In Le Monde (Paris. 1944), 23649 (20/01/2021), p.18
Le point sur le manque de diversité sociale dans les grandes écoles, malgré des dispositifs visant à améliorer l'ouverture sociale de ces établissements depuis 2005. Résultats d'une étude de l'IPP (Institut des politiques publiques), sur l'évolution du recrutement des étudiants en grandes écoles (écoles d'ingénieurs, écoles de commerce, instituts d'études politiques et écoles normales supérieures) en fonction de la catégorie socioprofessionnelle des parents et de l'origine géographique. Les causes de ces inégalités sociales et territoriales : phénomène d'autocensure sur les choix d'orientation, contraintes financières. Les solutions pour remédier aux inégalités dans le recrutement des grandes écoles : accompagnement à l'orientation, élargissement des aides financières, rééquilibrage de l'offre de formation sur le territoire. Encadré : la sous-représentation des filles dans les écoles d'ingénieurs.Pommiers Eléa. « Grandes écoles : la diversité sociale en panne » in Le Monde (Paris. 1944), 23649 (20/01/2021), p.18.
Titre : Rentrée scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Violaine Morin, Auteur ; Eléa Pommiers, Auteur ; Mattea BATTAGLIA Editeur : Le Monde Editions, 2020 Article : p.10-11,28-29,30 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23528 (01/09/2020)Descripteurs : épidémie / inégalité scolaire / prophylaxie / rentrée scolaire Résumé : Dossier consacré aux conditions particulières de la rentrée scolaire 2020, après la période de confinement du printemps 2020 due à l'épidémie de Covid-19. Le risque de voir se creuser les inégalités entre les élèves ; la perspective d'une augmentation du nombre d'élèves en grande difficulté scolaire ou en décrochage ; l'origine socio-économique des disparités entre élèves ; les dispositifs scolaires pour tenter de résorber ces inégalités. Témoignages d'enseignants sur les difficultés à venir en raison des conséquences du confinement sur les apprentissages. Entretien avec la sociologue Marie Duru-Bellat sur les conséquences de la période de confinement et sur son impact sur les inégalités déjà existantes. Le point sur le protocole sanitaire dans les établissements scolaires. Encadré : le projet de Grenelle des enseignants. Point de vue de Jean-Baptiste Labrune, professeur des écoles, sur l'intérêt des évaluations diagnostiques à l'école. Point de vue de Jean-François Chesné, docteur en didactique des mathématiques, et Nathalie Mons, sociologue, sur les inégalités concernant l'équipement et la formation au numérique. Point de vue de Françoise Cahen, professeur de lettres, sur la question de l'égalité filles-garçons à l'école. Sélection de livres sur l'école. Point de vue de la rédaction. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] Rentrée scolaire [texte imprimé] / Violaine Morin, Auteur ; Eléa Pommiers, Auteur ; Mattea BATTAGLIA . - Le Monde Editions, 2020 . - p.10-11,28-29,30.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23528 (01/09/2020)
Descripteurs : épidémie / inégalité scolaire / prophylaxie / rentrée scolaire Résumé : Dossier consacré aux conditions particulières de la rentrée scolaire 2020, après la période de confinement du printemps 2020 due à l'épidémie de Covid-19. Le risque de voir se creuser les inégalités entre les élèves ; la perspective d'une augmentation du nombre d'élèves en grande difficulté scolaire ou en décrochage ; l'origine socio-économique des disparités entre élèves ; les dispositifs scolaires pour tenter de résorber ces inégalités. Témoignages d'enseignants sur les difficultés à venir en raison des conséquences du confinement sur les apprentissages. Entretien avec la sociologue Marie Duru-Bellat sur les conséquences de la période de confinement et sur son impact sur les inégalités déjà existantes. Le point sur le protocole sanitaire dans les établissements scolaires. Encadré : le projet de Grenelle des enseignants. Point de vue de Jean-Baptiste Labrune, professeur des écoles, sur l'intérêt des évaluations diagnostiques à l'école. Point de vue de Jean-François Chesné, docteur en didactique des mathématiques, et Nathalie Mons, sociologue, sur les inégalités concernant l'équipement et la formation au numérique. Point de vue de Françoise Cahen, professeur de lettres, sur la question de l'égalité filles-garçons à l'école. Sélection de livres sur l'école. Point de vue de la rédaction. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage
Rentrée scolaire
de Violaine Morin, Eléa Pommiers, Mattea BATTAGLIA
In Le Monde (Paris. 1944), 23528 (01/09/2020), p.10-11,28-29,30
Dossier consacré aux conditions particulières de la rentrée scolaire 2020, après la période de confinement du printemps 2020 due à l'épidémie de Covid-19. Le risque de voir se creuser les inégalités entre les élèves ; la perspective d'une augmentation du nombre d'élèves en grande difficulté scolaire ou en décrochage ; l'origine socio-économique des disparités entre élèves ; les dispositifs scolaires pour tenter de résorber ces inégalités. Témoignages d'enseignants sur les difficultés à venir en raison des conséquences du confinement sur les apprentissages. Entretien avec la sociologue Marie Duru-Bellat sur les conséquences de la période de confinement et sur son impact sur les inégalités déjà existantes. Le point sur le protocole sanitaire dans les établissements scolaires. Encadré : le projet de Grenelle des enseignants. Point de vue de Jean-Baptiste Labrune, professeur des écoles, sur l'intérêt des évaluations diagnostiques à l'école. Point de vue de Jean-François Chesné, docteur en didactique des mathématiques, et Nathalie Mons, sociologue, sur les inégalités concernant l'équipement et la formation au numérique. Point de vue de Françoise Cahen, professeur de lettres, sur la question de l'égalité filles-garçons à l'école. Sélection de livres sur l'école. Point de vue de la rédaction.Morin Violaine, Pommiers Eléa, BATTAGLIA Mattea. « Rentrée scolaire » in Le Monde (Paris. 1944), 23528 (01/09/2020), p.10-11,28-29,30.
