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Auteur Lucie Tanneau |
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Titre : Comment lui dire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Tanneau, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2021 Article : p.28-33 Langues : Français (fre)
in Okapi > 1135 (01/06/2021)Descripteurs : amour / psychologie de l'adolescent / relation entre jeunes Résumé : Panorama de comportements à adopter pour déclarer ses sentiments et exprimer ses émotions en mode vintage, poétique, geek, courageux, suggestif, allusif, spectaculaire, romantique, indirect ou audacieux. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article] Comment lui dire ? [texte imprimé] / Lucie Tanneau, Auteur . - Bayard Presse, 2021 . - p.28-33.
Langues : Français (fre)
in Okapi > 1135 (01/06/2021)
Descripteurs : amour / psychologie de l'adolescent / relation entre jeunes Résumé : Panorama de comportements à adopter pour déclarer ses sentiments et exprimer ses émotions en mode vintage, poétique, geek, courageux, suggestif, allusif, spectaculaire, romantique, indirect ou audacieux. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique
Comment lui dire ?
de Lucie Tanneau
In Okapi, 1135 (01/06/2021), p.28-33
Panorama de comportements à adopter pour déclarer ses sentiments et exprimer ses émotions en mode vintage, poétique, geek, courageux, suggestif, allusif, spectaculaire, romantique, indirect ou audacieux.Tanneau Lucie. « Comment lui dire ? » in Okapi, 1135 (01/06/2021), p.28-33.
Titre : Fais respecter tes droits ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Tanneau Editeur : Bayard Presse, 2022 Article : p.26-31 Langues : Français (fre)
in Okapi > 1163 (01/10/2022)Descripteurs : droit des mineurs Résumé : Le point sur les droits des enfants : historique des textes de loi ; droit à l'expression ; respect de l'intégrité physique et morale ; justice adaptée ; droit à l'instruction et à une scolarité adaptée ; droit aux loisirs et à participer à la vie civique ; droit à l'intimité et de garder un lien avec toute la famille ; droit à la sécurité et à l'éducation familiale. Encadrés : liste de recommandations si les droits des enfants ne sont pas respectés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Fais respecter tes droits ! [texte imprimé] / Lucie Tanneau . - Bayard Presse, 2022 . - p.26-31.
Langues : Français (fre)
in Okapi > 1163 (01/10/2022)
Descripteurs : droit des mineurs Résumé : Le point sur les droits des enfants : historique des textes de loi ; droit à l'expression ; respect de l'intégrité physique et morale ; justice adaptée ; droit à l'instruction et à une scolarité adaptée ; droit aux loisirs et à participer à la vie civique ; droit à l'intimité et de garder un lien avec toute la famille ; droit à la sécurité et à l'éducation familiale. Encadrés : liste de recommandations si les droits des enfants ne sont pas respectés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Fais respecter tes droits !
de Lucie Tanneau
In Okapi, 1163 (01/10/2022), p.26-31
Le point sur les droits des enfants : historique des textes de loi ; droit à l'expression ; respect de l'intégrité physique et morale ; justice adaptée ; droit à l'instruction et à une scolarité adaptée ; droit aux loisirs et à participer à la vie civique ; droit à l'intimité et de garder un lien avec toute la famille ; droit à la sécurité et à l'éducation familiale. Encadrés : liste de recommandations si les droits des enfants ne sont pas respectés.Tanneau Lucie. « Fais respecter tes droits ! » in Okapi, 1163 (01/10/2022), p.26-31.
Titre : Faites de la musique ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Tanneau Editeur : Bayard Presse, 2024 Article : p.7-11 Langues : Français (fre)
in Okapi > 1202 (15/06/2024)Descripteurs : instrument de musique / musique Résumé : Témoignages d'adolescents sur leur passion pour la musique et leur instrument : une guitare, une harpe, les percussions avec la debourka, les cuivres avec l'euphonium, le piano et le violoncelle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Faites de la musique ! [texte imprimé] / Lucie Tanneau . - Bayard Presse, 2024 . - p.7-11.
Langues : Français (fre)
in Okapi > 1202 (15/06/2024)
Descripteurs : instrument de musique / musique Résumé : Témoignages d'adolescents sur leur passion pour la musique et leur instrument : une guitare, une harpe, les percussions avec la debourka, les cuivres avec l'euphonium, le piano et le violoncelle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Faites de la musique !
de Lucie Tanneau
In Okapi, 1202 (15/06/2024), p.7-11
Témoignages d'adolescents sur leur passion pour la musique et leur instrument : une guitare, une harpe, les percussions avec la debourka, les cuivres avec l'euphonium, le piano et le violoncelle.Tanneau Lucie. « Faites de la musique ! » in Okapi, 1202 (15/06/2024), p.7-11.Harcèlement : "Comment je m'en suis sorti" / Lucie Tanneau / Bayard Presse (2022) in Okapi, 1166 (15/11/2022)
Titre : Harcèlement : "Comment je m'en suis sorti" Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Tanneau Editeur : Bayard Presse, 2022 Article : p.26-31 Langues : Français (fre)
in Okapi > 1166 (15/11/2022)Descripteurs : collège Mots-clés : harcèlement scolaire climat scolaire Résumé : Présentation du parcours d'un élève harcelé dans son collège mais qui a pu bénéficier d'une commission éducative pour une justice restaurative. Encadrés : d'autres solutions pour sortir du harcèlement ; plateformes d'écoute. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Harcèlement : "Comment je m'en suis sorti" [texte imprimé] / Lucie Tanneau . - Bayard Presse, 2022 . - p.26-31.
Langues : Français (fre)
in Okapi > 1166 (15/11/2022)
Descripteurs : collège Mots-clés : harcèlement scolaire climat scolaire Résumé : Présentation du parcours d'un élève harcelé dans son collège mais qui a pu bénéficier d'une commission éducative pour une justice restaurative. Encadrés : d'autres solutions pour sortir du harcèlement ; plateformes d'écoute. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Harcèlement : "Comment je m'en suis sorti"
de Lucie Tanneau
In Okapi, 1166 (15/11/2022), p.26-31
Présentation du parcours d'un élève harcelé dans son collège mais qui a pu bénéficier d'une commission éducative pour une justice restaurative. Encadrés : d'autres solutions pour sortir du harcèlement ; plateformes d'écoute.Tanneau Lucie. « Harcèlement : "Comment je m'en suis sorti" » in Okapi, 1166 (15/11/2022), p.26-31.
Titre : Ils mettent le paquet sur les sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Tanneau Editeur : Bayard Presse, 2026 Article : p.15 Langues : Français (fre)
in Okapi > 1237 (01/02/2026)Descripteurs : classe à horaires aménagés / secondaire premier cycle Mots-clés : enseignement des mathématiques filière scientifique Résumé : Présentation de la classe CHAMS (Classe à Horaires Aménagés en Mathématiques et en Sciences), option scientifique proposée au collège : témoignages d'élèves ; niveau concerné ; contenu des cours et des activités ; mode de sélection des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ils mettent le paquet sur les sciences [texte imprimé] / Lucie Tanneau . - Bayard Presse, 2026 . - p.15.
Langues : Français (fre)
in Okapi > 1237 (01/02/2026)
Descripteurs : classe à horaires aménagés / secondaire premier cycle Mots-clés : enseignement des mathématiques filière scientifique Résumé : Présentation de la classe CHAMS (Classe à Horaires Aménagés en Mathématiques et en Sciences), option scientifique proposée au collège : témoignages d'élèves ; niveau concerné ; contenu des cours et des activités ; mode de sélection des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Ils mettent le paquet sur les sciences
de Lucie Tanneau
In Okapi, 1237 (01/02/2026), p.15
Présentation de la classe CHAMS (Classe à Horaires Aménagés en Mathématiques et en Sciences), option scientifique proposée au collège : témoignages d'élèves ; niveau concerné ; contenu des cours et des activités ; mode de sélection des élèves.Tanneau Lucie. « Ils mettent le paquet sur les sciences » in Okapi, 1237 (01/02/2026), p.15.
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