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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAndersen, "Les Habits neufs du Grand-Duc" / Julien Jaumonet / Nathan (2021) in NRP. Lettres collège, 673 (05/2021)
Titre : Andersen, "Les Habits neufs du Grand-Duc" Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Jaumonet, Auteur Editeur : Nathan, 2021 Article : p.60-62 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 673 (05/2021)Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : Andersen, Hans Christian : 1805-1875 Résumé : Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait du conte "Les Habits neufs du Grand-Duc" d'Andersen. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article] Andersen, "Les Habits neufs du Grand-Duc" [texte imprimé] / Julien Jaumonet, Auteur . - Nathan, 2021 . - p.60-62.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 673 (05/2021)
Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : Andersen, Hans Christian : 1805-1875 Résumé : Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait du conte "Les Habits neufs du Grand-Duc" d'Andersen. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique
Andersen, "Les Habits neufs du Grand-Duc"
de Julien Jaumonet
In NRP. Lettres collège, 673 (05/2021), p.60-62
Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait du conte "Les Habits neufs du Grand-Duc" d'Andersen.Jaumonet Julien. « Andersen, "Les Habits neufs du Grand-Duc" » in NRP. Lettres collège, 673 (05/2021), p.60-62.
Titre : Calamity Jane : la ruée vers la liberté Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Jaumonet, Auteur Editeur : Nathan, 2019 Article : p.30-37 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 661 (01/2019)Descripteurs : 19e siècle / Etats-Unis Mots-clés : forme épistolaire Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e, l'étude du personnage de Calamity Jane à travers le recueil "Lettres à sa fille" de Calamity Jane. Objectifs : découvrir le genre de l'écriture épistolaire, mener des recherches documentaires sur la conquête de l'Ouest, découvrir une figure féminine mythique, écrire à la manière de Calamity Jane. En complément, une séance d'histoire des arts propose l'étude du tableau "Attaque d'un convoi d'émigrants" de Charles Wimar. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Calamity Jane : la ruée vers la liberté [texte imprimé] / Julien Jaumonet, Auteur . - Nathan, 2019 . - p.30-37.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 661 (01/2019)
Descripteurs : 19e siècle / Etats-Unis Mots-clés : forme épistolaire Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e, l'étude du personnage de Calamity Jane à travers le recueil "Lettres à sa fille" de Calamity Jane. Objectifs : découvrir le genre de l'écriture épistolaire, mener des recherches documentaires sur la conquête de l'Ouest, découvrir une figure féminine mythique, écrire à la manière de Calamity Jane. En complément, une séance d'histoire des arts propose l'étude du tableau "Attaque d'un convoi d'émigrants" de Charles Wimar. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres
Calamity Jane : la ruée vers la liberté
de Julien Jaumonet
In NRP. Lettres collège, 661 (01/2019), p.30-37
Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e, l'étude du personnage de Calamity Jane à travers le recueil "Lettres à sa fille" de Calamity Jane. Objectifs : découvrir le genre de l'écriture épistolaire, mener des recherches documentaires sur la conquête de l'Ouest, découvrir une figure féminine mythique, écrire à la manière de Calamity Jane. En complément, une séance d'histoire des arts propose l'étude du tableau "Attaque d'un convoi d'émigrants" de Charles Wimar.Jaumonet Julien. « Calamity Jane : la ruée vers la liberté » in NRP. Lettres collège, 661 (01/2019), p.30-37.
Titre : Charlotte Delbo, Ceux qui avaient choisi Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Jaumonet, Auteur Editeur : Nathan, 2021 Article : p.58-60 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 672 (03/2021)Mots-clés : théâtre (forme littéraire) Résumé : Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait de la pièce de théâtre "Ceux qui ont choisi" de Charlotte Delbo. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Charlotte Delbo, Ceux qui avaient choisi [texte imprimé] / Julien Jaumonet, Auteur . - Nathan, 2021 . - p.58-60.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 672 (03/2021)
Mots-clés : théâtre (forme littéraire) Résumé : Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait de la pièce de théâtre "Ceux qui ont choisi" de Charlotte Delbo. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Charlotte Delbo, Ceux qui avaient choisi
de Julien Jaumonet
In NRP. Lettres collège, 672 (03/2021), p.58-60
Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait de la pièce de théâtre "Ceux qui ont choisi" de Charlotte Delbo.Jaumonet Julien. « Charlotte Delbo, Ceux qui avaient choisi » in NRP. Lettres collège, 672 (03/2021), p.58-60.
Titre : Helen Keller, vers la lumière Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Jaumonet, Auteur Editeur : Nathan, 2019 Article : p.22-29 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 664 (09/2019)Descripteurs : Etats-Unis / oeuvre littéraire Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 5e, la lecture de l'autobiographie d'Helen Keller intitulée "Sourde, muette, aveugle - Histoire de ma vie". Objectifs : découvrir le genre littéraire de l'autobiographie, travailler le vocabulaire des sensations et sentiments, lire le texte d'Emmanuelle Laborit "Le Cri de la mouette" et faire des liens avec celui d'Helen Keller, comprendre l'importance des livres dans la vie d'Helen, pratiquer l'écriture d'invention. En complément, une séance d'histoire des arts proposant l'étude du tableau "Francisco Lezcano, l'enfant de Vallecas" de Diego Vélazquez. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 5e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Helen Keller, vers la lumière [texte imprimé] / Julien Jaumonet, Auteur . - Nathan, 2019 . - p.22-29.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 664 (09/2019)
Descripteurs : Etats-Unis / oeuvre littéraire Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 5e, la lecture de l'autobiographie d'Helen Keller intitulée "Sourde, muette, aveugle - Histoire de ma vie". Objectifs : découvrir le genre littéraire de l'autobiographie, travailler le vocabulaire des sensations et sentiments, lire le texte d'Emmanuelle Laborit "Le Cri de la mouette" et faire des liens avec celui d'Helen Keller, comprendre l'importance des livres dans la vie d'Helen, pratiquer l'écriture d'invention. En complément, une séance d'histoire des arts proposant l'étude du tableau "Francisco Lezcano, l'enfant de Vallecas" de Diego Vélazquez. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 5e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres
Helen Keller, vers la lumière
de Julien Jaumonet
In NRP. Lettres collège, 664 (09/2019), p.22-29
Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 5e, la lecture de l'autobiographie d'Helen Keller intitulée "Sourde, muette, aveugle - Histoire de ma vie". Objectifs : découvrir le genre littéraire de l'autobiographie, travailler le vocabulaire des sensations et sentiments, lire le texte d'Emmanuelle Laborit "Le Cri de la mouette" et faire des liens avec celui d'Helen Keller, comprendre l'importance des livres dans la vie d'Helen, pratiquer l'écriture d'invention. En complément, une séance d'histoire des arts proposant l'étude du tableau "Francisco Lezcano, l'enfant de Vallecas" de Diego Vélazquez.Jaumonet Julien. « Helen Keller, vers la lumière » in NRP. Lettres collège, 664 (09/2019), p.22-29.
Titre : Jack London, L'Appel de la forêt et Croc-Blanc Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur ; Julien Jaumonet, Auteur Editeur : Nathan, 2019 Article : p.1-32 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège. Cahier > 665 (11/2019)Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : London, Jack : 1876-1916 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, l'étude de deux romans d'aventures "L'Appel de la forêt" et "Croc-Blanc" de Jack London. Objectifs et déroulement : comprendre les contextes historique et géographique de ces deux romans ; étudier "L'Appel de la forêt" : étude des personnages, analyse de la notion de frontière dans le roman, la dimension mythique du roman ; étudier "Croc-Blanc" : étude de l'incipit et de son rôle, les différents points de vue du roman, étude du personnage de Croc-Blanc ; étudier la figure du héros dans ces deux romans ; définir deux genres littéraires : le roman d'aventures et le roman d'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 5e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Jack London, L'Appel de la forêt et Croc-Blanc [texte imprimé] / Léo Lamarche, Auteur ; Julien Jaumonet, Auteur . - Nathan, 2019 . - p.1-32.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège. Cahier > 665 (11/2019)
Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : London, Jack : 1876-1916 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, l'étude de deux romans d'aventures "L'Appel de la forêt" et "Croc-Blanc" de Jack London. Objectifs et déroulement : comprendre les contextes historique et géographique de ces deux romans ; étudier "L'Appel de la forêt" : étude des personnages, analyse de la notion de frontière dans le roman, la dimension mythique du roman ; étudier "Croc-Blanc" : étude de l'incipit et de son rôle, les différents points de vue du roman, étude du personnage de Croc-Blanc ; étudier la figure du héros dans ces deux romans ; définir deux genres littéraires : le roman d'aventures et le roman d'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 5e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres
Jack London, L'Appel de la forêt et Croc-Blanc
de Léo Lamarche, Julien Jaumonet
In NRP. Lettres collège. Cahier, 665 (11/2019), p.1-32
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, l'étude de deux romans d'aventures "L'Appel de la forêt" et "Croc-Blanc" de Jack London. Objectifs et déroulement : comprendre les contextes historique et géographique de ces deux romans ; étudier "L'Appel de la forêt" : étude des personnages, analyse de la notion de frontière dans le roman, la dimension mythique du roman ; étudier "Croc-Blanc" : étude de l'incipit et de son rôle, les différents points de vue du roman, étude du personnage de Croc-Blanc ; étudier la figure du héros dans ces deux romans ; définir deux genres littéraires : le roman d'aventures et le roman d'apprentissage.Lamarche Léo, Jaumonet Julien. « Jack London, L'Appel de la forêt et Croc-Blanc » in NRP. Lettres collège. Cahier, 665 (11/2019), p.1-32.
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