La Chanson française / Catherine Rudent / Nathan (2018) in NRP. Lettres collège, 658 (05/2018)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNRP. Lettres collège > 658 (05/2018) Titre : La Chanson française Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Rudent, Auteur Editeur : Nathan, 2018 Article : p.16-21 Langues : Français (fre) Descripteurs : chanson / poésie Résumé : Dossier consacré à la chanson française : la proximité du genre de la chanson avec la poésie ; le point sur la chanson française, repères chronologiques et repères esthétiques ; les procédés poétiques de la chanson française, présence de nombreuses anaphores, répétition musicale accompagnant les répétitions textuelles, importance de la rime à la fois textuelle et musicale, refrain. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La Chanson française [texte imprimé] / Catherine Rudent, Auteur . - Nathan, 2018 . - p.16-21. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres collège > 658 (05/2018) Descripteurs : chanson / poésie Résumé : Dossier consacré à la chanson française : la proximité du genre de la chanson avec la poésie ; le point sur la chanson française, repères chronologiques et repères esthétiques ; les procédés poétiques de la chanson française, présence de nombreuses anaphores, répétition musicale accompagnant les répétitions textuelles, importance de la rime à la fois textuelle et musicale, refrain. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique La Chanson française de Catherine Rudent In NRP. Lettres collège, 658 (05/2018), p.16-21 Dossier consacré à la chanson française : la proximité du genre de la chanson avec la poésie ; le point sur la chanson française, repères chronologiques et repères esthétiques ; les procédés poétiques de la chanson française, présence de nombreuses anaphores, répétition musicale accompagnant les répétitions textuelles, importance de la rime à la fois textuelle et musicale, refrain. Rudent Catherine. « La Chanson française » in NRP. Lettres collège, 658 (05/2018), p.16-21.