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Auteur Ludovic Gourvennec |
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Des pistes pour étudier le "genre" de la chanson / Ludovic Gourvennec / Nathan (2018) in NRP. Lettres collège, 658 (05/2018)
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Titre : Des pistes pour étudier le "genre" de la chanson Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Gourvennec, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur Editeur : Nathan, 2018 Article : p.10-11 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 658 (05/2018)Descripteurs : chanson Mots-clés : enseignement du français Résumé : Interview de Ludovic Gourvennec, professeur et auteur du livre "Parole et musique, le français par la chanson", sur l'intérêt de l'usage des chansons en cours de français. Encadré : pistes pédagogiques pour l'étude de la chanson "Schengen" de Raphaël en classe de 3e. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Des pistes pour étudier le "genre" de la chanson [texte imprimé] / Ludovic Gourvennec, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur . - Nathan, 2018 . - p.10-11.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 658 (05/2018)
Descripteurs : chanson Mots-clés : enseignement du français Résumé : Interview de Ludovic Gourvennec, professeur et auteur du livre "Parole et musique, le français par la chanson", sur l'intérêt de l'usage des chansons en cours de français. Encadré : pistes pédagogiques pour l'étude de la chanson "Schengen" de Raphaël en classe de 3e. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview
Des pistes pour étudier le "genre" de la chanson
de Ludovic Gourvennec, Claire Beilin-Bourgeois
In NRP. Lettres collège, 658 (05/2018), p.10-11
Interview de Ludovic Gourvennec, professeur et auteur du livre "Parole et musique, le français par la chanson", sur l'intérêt de l'usage des chansons en cours de français. Encadré : pistes pédagogiques pour l'étude de la chanson "Schengen" de Raphaël en classe de 3e.Gourvennec Ludovic, Beilin-Bourgeois Claire. « Des pistes pour étudier le "genre" de la chanson » in NRP. Lettres collège, 658 (05/2018), p.10-11.