Informer, s'informer, déformer / Mathilde Sorel / Hatier (DL 2017)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : Informer, s'informer, déformer : anthologie sur la presse et les médias autour de quatre événements récents... Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde Sorel, Auteur ; Bertrand Louët, Auteur Editeur : Hatier, DL 2017 Collection : Classiques & Cie. Collège Sous-collection : Collège num. 84 Description : 1 vol. (159 p.-IV p. de pl.) Présentation : ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN : 978-2-401-02817-3 Prix : 3,95 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 302.230 71 Résumé : En lien avec le thème «  Informer, s'informer, déformer  » du nouveau programme de français en 4e,  une anthologie sur la presse et les médias contemporains  : pour apprendre à mieux les décoder et comprendre comment l'information se fabrique.  Quatre corpus d'articles autour de quatre événements1. La catastrophe de Fukushima, 2. Malala prix nobel de la paix, 3. la photo d'Aylan à la une de le presse européenne, 4. l'euro 2016 de football  : ces quatre événements de l'actualité récente sont ici racontés et commentés par des articles de différents médias, représentatifs des diverses formes d'écriture journalistique  : articles, témoignages, édito, brèves, photos, infographies?Les compléments pédagogiques? Pour exploiter les quatre corpus  :? des repères sur la presse et le travail des journalistes  ;? des informations sur le contexte de chaque événement  ;? des questions pour confronter les documents et des propositions d'activités permettant de pratiquer les différents genres journalistiques.? Un groupement de documents complémentaire sur la désinformation.? Une enquête documentaire sur les grandes étapes de l'évolution de la pesse d'information.? Un entretien avec Daniel Schneidermann, rédacteur en chef du site @rrêt sur images. Pour l'enseignantSur www.classiquesetcie.com, en accès gratuit réservé, un guide pédagogique, avec un descriptif complet de la séquence.  Informer, s'informer, déformer : anthologie sur la presse et les médias autour de quatre événements récents... [texte imprimé] / Mathilde Sorel, Auteur ; Bertrand Louët, Auteur . - Hatier, DL 2017 . - 1 vol. (159 p.-IV p. de pl.) : ill. en coul. ; 18 cm. - (Classiques & Cie. Collège. Collège; 84) . ISBN : 978-2-401-02817-3 : 3,95 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 302.230 71 Résumé : En lien avec le thème «  Informer, s'informer, déformer  » du nouveau programme de français en 4e,  une anthologie sur la presse et les médias contemporains  : pour apprendre à mieux les décoder et comprendre comment l'information se fabrique.  Quatre corpus d'articles autour de quatre événements1. La catastrophe de Fukushima, 2. Malala prix nobel de la paix, 3. la photo d'Aylan à la une de le presse européenne, 4. l'euro 2016 de football  : ces quatre événements de l'actualité récente sont ici racontés et commentés par des articles de différents médias, représentatifs des diverses formes d'écriture journalistique  : articles, témoignages, édito, brèves, photos, infographies?Les compléments pédagogiques? Pour exploiter les quatre corpus  :? des repères sur la presse et le travail des journalistes  ;? des informations sur le contexte de chaque événement  ;? des questions pour confronter les documents et des propositions d'activités permettant de pratiquer les différents genres journalistiques.? Un groupement de documents complémentaire sur la désinformation.? Une enquête documentaire sur les grandes étapes de l'évolution de la pesse d'information.? Un entretien avec Daniel Schneidermann, rédacteur en chef du site @rrêt sur images. Pour l'enseignantSur www.classiquesetcie.com, en accès gratuit réservé, un guide pédagogique, avec un descriptif complet de la séquence.  Informer, s'informer, déformer : anthologie sur la presse et les médias autour de quatre événements récents... de Mathilde Sorel, Bertrand Louët Hatier, DL 2017, 1 vol. (159 p.-IV p. de pl.) (Classiques & Cie. Collège. Collège ; 84) En lien avec le thème «  Informer, s'informer, déformer  » du nouveau programme de français en 4e,  une anthologie sur la presse et les médias contemporains  : pour apprendre à mieux les décoder et comprendre comment l'information se fabrique.  Quatre corpus d'articles autour de quatre événements1. La catastrophe de Fukushima, 2. Malala prix nobel de la paix, 3. la photo d'Aylan à la une de le presse européenne, 4. l'euro 2016 de football  : ces quatre événements de l'actualité récente sont ici racontés et commentés par des articles de différents médias, représentatifs des diverses formes d'écriture journalistique  : articles, témoignages, édito, brèves, photos, infographies?Les compléments pédagogiques? Pour exploiter les quatre corpus  :? des repères sur la presse et le travail des journalistes  ;? des informations sur le contexte de chaque événement  ;? des questions pour confronter les documents et des propositions d'activités permettant de pratiquer les différents genres journalistiques.? Un groupement de documents complémentaire sur la désinformation.? Une enquête documentaire sur les grandes étapes de l'évolution de la pesse d'information.? Un entretien avec Daniel Schneidermann, rédacteur en chef du site @rrêt sur images. Pour l'enseignantSur www.classiquesetcie.com, en accès gratuit réservé, un guide pédagogique, avec un descriptif complet de la séquence.  Sorel Mathilde, Louët Bertrand. Informer, s'informer, déformer : anthologie sur la presse et les médias autour de quatre événements récents... Hatier, DL 2017, 1 vol. (159 p.-IV p. de pl.). (Classiques & Cie. Collège. Collège).

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Sublutetia / Éric Senabre

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : Sublutetia : la révolte de Hutan Type de document : texte imprimé Auteurs : Éric Senabre (1973-....) ; Ludivine Chataignon ; Bertrand Louët Description : 1 vol. (240 p.) Format : 18 cm ISBN/ISSN : 978-2-401-04582-8 Prix : 4,80 EUR Langues : Français (fre) Résumé : En lien avec le thème «  Imaginer des univers nouveaux  » du programme de français en 5e, l’étonnant roman rétrofuturiste d’Eric Senabre, dans une édition enrichie de compléments pédagogiques.  Le romanLors d’une sortie scolaire à Paris, deux collégiens, Nathan et Keren, ratent le métro et se retrouvent séparés de leurs camarades. Poursuivis par des individus bizarres, ils finissent par monter à bord d’une ancienne rame de métro qui les conduit vers une cité souterraine…Conduite au rythme haletant d’une série, l’histoire se déroule dans un univers étrange de science-fiction rétro. La description de Sublutetia, une cité utopique florissante, permet de s’interroger sur les valeurs aux fondements d’une société.Les compléments pédagogiques• Un entretien avec l’auteur.• Des lectures actives au fil du texte, avec des propositions d’ateliers.• Des repères sur le roman, son genre et ses registres.• Un parcours de lecture analytique en 6 étapes.• Un groupement de documents  : «  De l’autre côté du miroir  : d’Alice à Harry Potter  ».• Une enquête documentaire sur la notion d’utopie, à travers différents exemples.Pour l’enseignantSur www.classiquesetcie.com, en accès gratuit réservé, un guide pédagogique, avec un descriptif complet de la séquence et les corrigés des questionnaires Sublutetia : la révolte de Hutan [texte imprimé] / Éric Senabre (1973-....) ; Ludivine Chataignon ; Bertrand Louët . - [s.d.] . - 1 vol. (240 p.) ; 18 cm. ISBN : 978-2-401-04582-8 : 4,80 EUR Langues : Français (fre) Résumé : En lien avec le thème «  Imaginer des univers nouveaux  » du programme de français en 5e, l’étonnant roman rétrofuturiste d’Eric Senabre, dans une édition enrichie de compléments pédagogiques.  Le romanLors d’une sortie scolaire à Paris, deux collégiens, Nathan et Keren, ratent le métro et se retrouvent séparés de leurs camarades. Poursuivis par des individus bizarres, ils finissent par monter à bord d’une ancienne rame de métro qui les conduit vers une cité souterraine…Conduite au rythme haletant d’une série, l’histoire se déroule dans un univers étrange de science-fiction rétro. La description de Sublutetia, une cité utopique florissante, permet de s’interroger sur les valeurs aux fondements d’une société.Les compléments pédagogiques• Un entretien avec l’auteur.• Des lectures actives au fil du texte, avec des propositions d’ateliers.• Des repères sur le roman, son genre et ses registres.• Un parcours de lecture analytique en 6 étapes.• Un groupement de documents  : «  De l’autre côté du miroir  : d’Alice à Harry Potter  ».• Une enquête documentaire sur la notion d’utopie, à travers différents exemples.Pour l’enseignantSur www.classiquesetcie.com, en accès gratuit réservé, un guide pédagogique, avec un descriptif complet de la séquence et les corrigés des questionnaires Sublutetia : la révolte de Hutan de Éric Senabre 1 vol. (240 p.) En lien avec le thème «  Imaginer des univers nouveaux  » du programme de français en 5e, l’étonnant roman rétrofuturiste d’Eric Senabre, dans une édition enrichie de compléments pédagogiques.  Le romanLors d’une sortie scolaire à Paris, deux collégiens, Nathan et Keren, ratent le métro et se retrouvent séparés de leurs camarades. Poursuivis par des individus bizarres, ils finissent par monter à bord d’une ancienne rame de métro qui les conduit vers une cité souterraine…Conduite au rythme haletant d’une série, l’histoire se déroule dans un univers étrange de science-fiction rétro. La description de Sublutetia, une cité utopique florissante, permet de s’interroger sur les valeurs aux fondements d’une société.Les compléments pédagogiques• Un entretien avec l’auteur.• Des lectures actives au fil du texte, avec des propositions d’ateliers.• Des repères sur le roman, son genre et ses registres.• Un parcours de lecture analytique en 6 étapes.• Un groupement de documents  : «  De l’autre côté du miroir  : d’Alice à Harry Potter  ».• Une enquête documentaire sur la notion d’utopie, à travers différents exemples.Pour l’enseignantSur www.classiquesetcie.com, en accès gratuit réservé, un guide pédagogique, avec un descriptif complet de la séquence et les corrigés des questionnaires Senabre Éric. Sublutetia : la révolte de Hutan. 1 vol. (240 p.).

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