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Auteur Adeline Pringault-Leguy |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLe Bestiaire d'Apollinaire, à la croisée des arts / Adeline Pringault-Leguy / Nathan (2016) in NRP. Lettres collège, 648 (05/2016)
Titre : Le Bestiaire d'Apollinaire, à la croisée des arts Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline Pringault-Leguy, Auteur Editeur : Nathan, 2016 Article : p.32-39 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 648 (05/2016)Descripteurs : poésie / thème artistique Mots-clés : Apollinaire, Guillaume : 1880-1918 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, l'étude du recueil de poèmes "Le Bestiaire ou Cortège d'Orphée" de Guillaume Apollinaire. Objectifs : comprendre la structure du "Bestiaire", observer et manipuler les expansions du groupe nominal, lire et analyser des poèmes, découvrir une oeuvre qui fait des liens entre les arts et les artistes (Apollinaire, Dufy, Poulenc). En complément, une séance d'Histoire des Arts propose de découvrir le travail du peintre Raoul Dufy à travers l'étude du tableau "L'Eléphant et le Singe de Jupiter". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Le Bestiaire d'Apollinaire, à la croisée des arts [texte imprimé] / Adeline Pringault-Leguy, Auteur . - Nathan, 2016 . - p.32-39.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 648 (05/2016)
Descripteurs : poésie / thème artistique Mots-clés : Apollinaire, Guillaume : 1880-1918 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, l'étude du recueil de poèmes "Le Bestiaire ou Cortège d'Orphée" de Guillaume Apollinaire. Objectifs : comprendre la structure du "Bestiaire", observer et manipuler les expansions du groupe nominal, lire et analyser des poèmes, découvrir une oeuvre qui fait des liens entre les arts et les artistes (Apollinaire, Dufy, Poulenc). En complément, une séance d'Histoire des Arts propose de découvrir le travail du peintre Raoul Dufy à travers l'étude du tableau "L'Eléphant et le Singe de Jupiter". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres
Le Bestiaire d'Apollinaire, à la croisée des arts
de Adeline Pringault-Leguy
In NRP. Lettres collège, 648 (05/2016), p.32-39
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, l'étude du recueil de poèmes "Le Bestiaire ou Cortège d'Orphée" de Guillaume Apollinaire. Objectifs : comprendre la structure du "Bestiaire", observer et manipuler les expansions du groupe nominal, lire et analyser des poèmes, découvrir une oeuvre qui fait des liens entre les arts et les artistes (Apollinaire, Dufy, Poulenc). En complément, une séance d'Histoire des Arts propose de découvrir le travail du peintre Raoul Dufy à travers l'étude du tableau "L'Eléphant et le Singe de Jupiter".Pringault-Leguy Adeline. « Le Bestiaire d'Apollinaire, à la croisée des arts » in NRP. Lettres collège, 648 (05/2016), p.32-39.
Titre : Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachel Druet, Auteur ; Adeline Pringault-Leguy, Auteur Editeur : Nathan, 2016 Article : p.1-32 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège. Cahier > 648 (05/2016)Mots-clés : Cyrano de Bergerac Rostand, Edmond : 1868-1918 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, l'étude de la pièce de théâtre "Cyrano de Bergerac" d'Edmond Rostand. Déroulement : comprendre le rôle des didascalies et s'interroger sur le rôle du metteur en scène ; étudier la tirade du nez et en comprendre les messages explicites et implicites ; étudier les personnages de Cyrano, Christian et Roxane ; étudier les langages utilisés ; appréhender les valeurs morales de Cyrano ; découvrir l'adaptation cinématographique de Jean-Paul Rappeneau. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac [texte imprimé] / Rachel Druet, Auteur ; Adeline Pringault-Leguy, Auteur . - Nathan, 2016 . - p.1-32.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège. Cahier > 648 (05/2016)
Mots-clés : Cyrano de Bergerac Rostand, Edmond : 1868-1918 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, l'étude de la pièce de théâtre "Cyrano de Bergerac" d'Edmond Rostand. Déroulement : comprendre le rôle des didascalies et s'interroger sur le rôle du metteur en scène ; étudier la tirade du nez et en comprendre les messages explicites et implicites ; étudier les personnages de Cyrano, Christian et Roxane ; étudier les langages utilisés ; appréhender les valeurs morales de Cyrano ; découvrir l'adaptation cinématographique de Jean-Paul Rappeneau. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres
Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac
de Rachel Druet, Adeline Pringault-Leguy
In NRP. Lettres collège. Cahier, 648 (05/2016), p.1-32
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, l'étude de la pièce de théâtre "Cyrano de Bergerac" d'Edmond Rostand. Déroulement : comprendre le rôle des didascalies et s'interroger sur le rôle du metteur en scène ; étudier la tirade du nez et en comprendre les messages explicites et implicites ; étudier les personnages de Cyrano, Christian et Roxane ; étudier les langages utilisés ; appréhender les valeurs morales de Cyrano ; découvrir l'adaptation cinématographique de Jean-Paul Rappeneau.Druet Rachel, Pringault-Leguy Adeline. « Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac » in NRP. Lettres collège. Cahier, 648 (05/2016), p.1-32.
Titre : L'enseignement de l'oral : un enjeu majeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachel Druet, Auteur ; Adeline Pringault-Leguy, Auteur Editeur : Nathan, 2017 Article : p.13 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 651 (01/2017)Descripteurs : communication verbale Mots-clés : enseignement du français Résumé : Présentation de l'enseignement de l'oral dans le cadre du cours de français : les quatre axes de travail autour desquels s'articule l'enseignement de l'oral (écouter et comprendre, parler, participer, dire et exploiter) ; proposition pour chaque axe d'activités progressives. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'enseignement de l'oral : un enjeu majeur [texte imprimé] / Rachel Druet, Auteur ; Adeline Pringault-Leguy, Auteur . - Nathan, 2017 . - p.13.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 651 (01/2017)
Descripteurs : communication verbale Mots-clés : enseignement du français Résumé : Présentation de l'enseignement de l'oral dans le cadre du cours de français : les quatre axes de travail autour desquels s'articule l'enseignement de l'oral (écouter et comprendre, parler, participer, dire et exploiter) ; proposition pour chaque axe d'activités progressives. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
L'enseignement de l'oral : un enjeu majeur
de Rachel Druet, Adeline Pringault-Leguy
In NRP. Lettres collège, 651 (01/2017), p.13
Présentation de l'enseignement de l'oral dans le cadre du cours de français : les quatre axes de travail autour desquels s'articule l'enseignement de l'oral (écouter et comprendre, parler, participer, dire et exploiter) ; proposition pour chaque axe d'activités progressives.Druet Rachel, Pringault-Leguy Adeline. « L'enseignement de l'oral : un enjeu majeur » in NRP. Lettres collège, 651 (01/2017), p.13.
Titre : Jean Genêt, "Les Bonnes" (1947) Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Gourd, Auteur ; Adeline Pringault-Leguy, Auteur Editeur : Nathan, 2019 Article : p.22-29 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 087 (11/2019)Descripteurs : oeuvre théâtrale Mots-clés : personnage de théâtre Genet, Jean : 1910-1986 Résumé : Séquence pédagogique proposant d'étudier "Les Bonnes" de Jean Genêt, mettant au 1er plan le personnage de valet. Objet d'étude : " Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle". Notions sur le valet de théâtre. Le valet comme héros de tragédie : le rôle du valet dans la tragédie depuis le 17e siècle ; les sources d'inspiration de J. Genêt, notamment le cas de bonnes s'affranchissant par le meurtre ; une tragédie moderne. Hiérarchie sociale et pouvoir, vertu carnavalesque du théâtre : étude de la scène de travestissement des bonnes imitant leur maîtresse, les effets de ce jeu de rôles sur le spectateur ; la scène d'affrontement et de révélation entre les deux soeurs, sublimant leurs rêves. Le valet, c'est nous : la fin de la pièce, pouvant être lue comme une victoire des bonnes. Exercice de dissertation : les fonctions du valet dans la pièce "Les Bonnes". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Jean Genêt, "Les Bonnes" (1947) [texte imprimé] / Valérie Gourd, Auteur ; Adeline Pringault-Leguy, Auteur . - Nathan, 2019 . - p.22-29.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 087 (11/2019)
Descripteurs : oeuvre théâtrale Mots-clés : personnage de théâtre Genet, Jean : 1910-1986 Résumé : Séquence pédagogique proposant d'étudier "Les Bonnes" de Jean Genêt, mettant au 1er plan le personnage de valet. Objet d'étude : " Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle". Notions sur le valet de théâtre. Le valet comme héros de tragédie : le rôle du valet dans la tragédie depuis le 17e siècle ; les sources d'inspiration de J. Genêt, notamment le cas de bonnes s'affranchissant par le meurtre ; une tragédie moderne. Hiérarchie sociale et pouvoir, vertu carnavalesque du théâtre : étude de la scène de travestissement des bonnes imitant leur maîtresse, les effets de ce jeu de rôles sur le spectateur ; la scène d'affrontement et de révélation entre les deux soeurs, sublimant leurs rêves. Le valet, c'est nous : la fin de la pièce, pouvant être lue comme une victoire des bonnes. Exercice de dissertation : les fonctions du valet dans la pièce "Les Bonnes". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres
Jean Genêt, "Les Bonnes" (1947)
de Valérie Gourd, Adeline Pringault-Leguy
In NRP. Lettres lycée, 087 (11/2019), p.22-29
Séquence pédagogique proposant d'étudier "Les Bonnes" de Jean Genêt, mettant au 1er plan le personnage de valet. Objet d'étude : " Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle". Notions sur le valet de théâtre. Le valet comme héros de tragédie : le rôle du valet dans la tragédie depuis le 17e siècle ; les sources d'inspiration de J. Genêt, notamment le cas de bonnes s'affranchissant par le meurtre ; une tragédie moderne. Hiérarchie sociale et pouvoir, vertu carnavalesque du théâtre : étude de la scène de travestissement des bonnes imitant leur maîtresse, les effets de ce jeu de rôles sur le spectateur ; la scène d'affrontement et de révélation entre les deux soeurs, sublimant leurs rêves. Le valet, c'est nous : la fin de la pièce, pouvant être lue comme une victoire des bonnes. Exercice de dissertation : les fonctions du valet dans la pièce "Les Bonnes".Gourd Valérie, Pringault-Leguy Adeline. « Jean Genêt, "Les Bonnes" (1947) » in NRP. Lettres lycée, 087 (11/2019), p.22-29.
Titre : Marivaux, L'Île des esclaves Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline Pringault-Leguy, Auteur ; Rachel Druet, Auteur Editeur : Nathan, 2017 Article : p.59-61 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 651 (01/2017)Descripteurs : oeuvre théâtrale Mots-clés : Marivaux : 1688-1763 Résumé : Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait de la pièce de théâtre "L'Île des esclaves" de Marivaux. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Marivaux, L'Île des esclaves [texte imprimé] / Adeline Pringault-Leguy, Auteur ; Rachel Druet, Auteur . - Nathan, 2017 . - p.59-61.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 651 (01/2017)
Descripteurs : oeuvre théâtrale Mots-clés : Marivaux : 1688-1763 Résumé : Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait de la pièce de théâtre "L'Île des esclaves" de Marivaux. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres
Marivaux, L'Île des esclaves
de Adeline Pringault-Leguy, Rachel Druet
In NRP. Lettres collège, 651 (01/2017), p.59-61
Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait de la pièce de théâtre "L'Île des esclaves" de Marivaux.Pringault-Leguy Adeline, Druet Rachel. « Marivaux, L'Île des esclaves » in NRP. Lettres collège, 651 (01/2017), p.59-61.
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