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| archives | Documentaire | CDI | 117054 | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierArthur Rimbaud, un jeune poète épris de "liberté libre" / Florence Renner / Nathan (2024) in NRP. Lettres lycée, 107 (05/2024)
Titre : Arthur Rimbaud, un jeune poète épris de "liberté libre" Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Renner Editeur : Nathan, 2024 Article : p.28-38 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 107 (05/2024)Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : Rimbaud, Arthur (1854-1891) Résumé : Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère technologique dans le cadre de l'objet d'étude "La poésie du 19e au 21e siècle " et du parcours associé "Émancipations créatrices", proposant d'étudier le recueil "Cahiers de Douai" d'Arthur Rimbaud : séances permettant de découvrir la personnalité d'Arthur Rimbaud, les spécificités de ce recueil, les thématiques abordées et la place occupée par ce poète dans la littérature contemporaine à travers l'étude de la chanson "Tôt le matin" de Gaël Faye. Séances consacrées à différents exercices du bac autour de cette oeuvre : explication de texte comparée des poèmes "Sensation" et "Ma Bohème", explication de texte des poèmes engagés contre la guerre et la religion, explication de textes de poèmes provocants, plan détaillé d'une dissertation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Arthur Rimbaud, un jeune poète épris de "liberté libre" [texte imprimé] / Florence Renner . - Nathan, 2024 . - p.28-38.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 107 (05/2024)
Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : Rimbaud, Arthur (1854-1891) Résumé : Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère technologique dans le cadre de l'objet d'étude "La poésie du 19e au 21e siècle " et du parcours associé "Émancipations créatrices", proposant d'étudier le recueil "Cahiers de Douai" d'Arthur Rimbaud : séances permettant de découvrir la personnalité d'Arthur Rimbaud, les spécificités de ce recueil, les thématiques abordées et la place occupée par ce poète dans la littérature contemporaine à travers l'étude de la chanson "Tôt le matin" de Gaël Faye. Séances consacrées à différents exercices du bac autour de cette oeuvre : explication de texte comparée des poèmes "Sensation" et "Ma Bohème", explication de texte des poèmes engagés contre la guerre et la religion, explication de textes de poèmes provocants, plan détaillé d'une dissertation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Arthur Rimbaud, un jeune poète épris de "liberté libre"
de Florence Renner
In NRP. Lettres lycée, 107 (05/2024), p.28-38
Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère technologique dans le cadre de l'objet d'étude "La poésie du 19e au 21e siècle " et du parcours associé "Émancipations créatrices", proposant d'étudier le recueil "Cahiers de Douai" d'Arthur Rimbaud : séances permettant de découvrir la personnalité d'Arthur Rimbaud, les spécificités de ce recueil, les thématiques abordées et la place occupée par ce poète dans la littérature contemporaine à travers l'étude de la chanson "Tôt le matin" de Gaël Faye. Séances consacrées à différents exercices du bac autour de cette oeuvre : explication de texte comparée des poèmes "Sensation" et "Ma Bohème", explication de texte des poèmes engagés contre la guerre et la religion, explication de textes de poèmes provocants, plan détaillé d'une dissertation.Renner Florence. « Arthur Rimbaud, un jeune poète épris de "liberté libre" » in NRP. Lettres lycée, 107 (05/2024), p.28-38.
Titre : Le Diable au corps, un roman sacrilège Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra Galand Editeur : Nathan, 2024 Article : p.18-27 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 107 (05/2024)Descripteurs : écrivain / oeuvre littéraire Résumé : Séquence pédagogique destinée aux classes de 2de dans le cadre de l'objet d'étude "Le roman et le récit du 18e au 21e siècle" proposant d'étudier le roman de Raymond Radiguet, "Le Diable au corps" : séances consacrées au contexte littéraire de ce roman, à l'étude du type de temporalité et au personnage de Marthe. Séances consacrées à l'étude de la thématique du scandale et de la morale dans l'oeuvre. Séances consacrées à la relation entre le monde de l'enfance et le monde de l'adulte dans "Le Diable au corps" et dans "Le Blé en herbe" de Colette. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le Diable au corps, un roman sacrilège [texte imprimé] / Sandra Galand . - Nathan, 2024 . - p.18-27.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 107 (05/2024)
Descripteurs : écrivain / oeuvre littéraire Résumé : Séquence pédagogique destinée aux classes de 2de dans le cadre de l'objet d'étude "Le roman et le récit du 18e au 21e siècle" proposant d'étudier le roman de Raymond Radiguet, "Le Diable au corps" : séances consacrées au contexte littéraire de ce roman, à l'étude du type de temporalité et au personnage de Marthe. Séances consacrées à l'étude de la thématique du scandale et de la morale dans l'oeuvre. Séances consacrées à la relation entre le monde de l'enfance et le monde de l'adulte dans "Le Diable au corps" et dans "Le Blé en herbe" de Colette. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Le Diable au corps, un roman sacrilège
de Sandra Galand
In NRP. Lettres lycée, 107 (05/2024), p.18-27
Séquence pédagogique destinée aux classes de 2de dans le cadre de l'objet d'étude "Le roman et le récit du 18e au 21e siècle" proposant d'étudier le roman de Raymond Radiguet, "Le Diable au corps" : séances consacrées au contexte littéraire de ce roman, à l'étude du type de temporalité et au personnage de Marthe. Séances consacrées à l'étude de la thématique du scandale et de la morale dans l'oeuvre. Séances consacrées à la relation entre le monde de l'enfance et le monde de l'adulte dans "Le Diable au corps" et dans "Le Blé en herbe" de Colette.Galand Sandra. « Le Diable au corps, un roman sacrilège » in NRP. Lettres lycée, 107 (05/2024), p.18-27.
Titre : Le groupe nominal, la versification et la syntaxe des Cahiers de Douai Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Rodde ; Edith Wolf Editeur : Nathan, 2024 Article : p.39-41 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 107 (05/2024)Descripteurs : grammaire / oeuvre littéraire Mots-clés : Rimbaud, Arthur (1854-1891) Résumé : Dans le cadre de l'étude de la langue et de la préparation de la question de grammaire au baccalauréat, fiche élève permettant d'étudier le groupe nominal, la versification et la syntaxe dans "Cahiers de Douai" d'Arthur Rimbaud : exercices et corrigés des exercices. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le groupe nominal, la versification et la syntaxe des Cahiers de Douai [texte imprimé] / Martine Rodde ; Edith Wolf . - Nathan, 2024 . - p.39-41.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 107 (05/2024)
Descripteurs : grammaire / oeuvre littéraire Mots-clés : Rimbaud, Arthur (1854-1891) Résumé : Dans le cadre de l'étude de la langue et de la préparation de la question de grammaire au baccalauréat, fiche élève permettant d'étudier le groupe nominal, la versification et la syntaxe dans "Cahiers de Douai" d'Arthur Rimbaud : exercices et corrigés des exercices. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Le groupe nominal, la versification et la syntaxe des Cahiers de Douai
de Martine Rodde, Edith Wolf
In NRP. Lettres lycée, 107 (05/2024), p.39-41
Dans le cadre de l'étude de la langue et de la préparation de la question de grammaire au baccalauréat, fiche élève permettant d'étudier le groupe nominal, la versification et la syntaxe dans "Cahiers de Douai" d'Arthur Rimbaud : exercices et corrigés des exercices.Rodde Martine, Wolf Edith. « Le groupe nominal, la versification et la syntaxe des Cahiers de Douai » in NRP. Lettres lycée, 107 (05/2024), p.39-41.
Titre : Les oeuvres de jeunesse des écrivains ou la genèse de l'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Bergez Editeur : Nathan, 2024 Article : p.12-17 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 107 (05/2024)Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : Hugo, Victor (1802-1885) Sartre, Jean-Paul (1905-1980) Flaubert, Gustave (1821-1880) Résumé : Etude littéraire consacrée à l'analyse des écrits de jeunesse des écrivains Victor Hugo, Gustave Flaubert et Jean-Paul Sartre : intérêt que procure l'analyse des écrits de jeunesse, conditions de mise à disposition de ces oeuvres. Victor Hugo : premiers écrits, évolution politique et idéologique, thèmes de prédilection, analyse de la versification de l'auteur, sources d'inspiration. Gustave Flaubert : spécificités des romans de jeunesse, contexte de rédaction des premiers textes, thèmes annonciateurs des oeuvres futures, expérience fondatrice. Jean-Paul Sartre : contexte de rédaction de l'oeuvre "Les Mots", prémisse des problématiques développées dans ses textes à venir, style développé, inspirations artistiques et philosophiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les oeuvres de jeunesse des écrivains ou la genèse de l'écriture [texte imprimé] / Daniel Bergez . - Nathan, 2024 . - p.12-17.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 107 (05/2024)
Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : Hugo, Victor (1802-1885) Sartre, Jean-Paul (1905-1980) Flaubert, Gustave (1821-1880) Résumé : Etude littéraire consacrée à l'analyse des écrits de jeunesse des écrivains Victor Hugo, Gustave Flaubert et Jean-Paul Sartre : intérêt que procure l'analyse des écrits de jeunesse, conditions de mise à disposition de ces oeuvres. Victor Hugo : premiers écrits, évolution politique et idéologique, thèmes de prédilection, analyse de la versification de l'auteur, sources d'inspiration. Gustave Flaubert : spécificités des romans de jeunesse, contexte de rédaction des premiers textes, thèmes annonciateurs des oeuvres futures, expérience fondatrice. Jean-Paul Sartre : contexte de rédaction de l'oeuvre "Les Mots", prémisse des problématiques développées dans ses textes à venir, style développé, inspirations artistiques et philosophiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Les oeuvres de jeunesse des écrivains ou la genèse de l'écriture
de Daniel Bergez
In NRP. Lettres lycée, 107 (05/2024), p.12-17
Etude littéraire consacrée à l'analyse des écrits de jeunesse des écrivains Victor Hugo, Gustave Flaubert et Jean-Paul Sartre : intérêt que procure l'analyse des écrits de jeunesse, conditions de mise à disposition de ces oeuvres. Victor Hugo : premiers écrits, évolution politique et idéologique, thèmes de prédilection, analyse de la versification de l'auteur, sources d'inspiration. Gustave Flaubert : spécificités des romans de jeunesse, contexte de rédaction des premiers textes, thèmes annonciateurs des oeuvres futures, expérience fondatrice. Jean-Paul Sartre : contexte de rédaction de l'oeuvre "Les Mots", prémisse des problématiques développées dans ses textes à venir, style développé, inspirations artistiques et philosophiques.Bergez Daniel. « Les oeuvres de jeunesse des écrivains ou la genèse de l'écriture » in NRP. Lettres lycée, 107 (05/2024), p.12-17.
Titre : Sophonisbe, l'ennemie digne de "naître romaine" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Aubrit Editeur : Nathan, 2024 Article : p.42-44 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 107 (05/2024)Descripteurs : thème littéraire Mots-clés : personnage légendaire Résumé : Dans le cadre de l'étude des langues et cultures de l'Antiquité en Latin en classe de 1re, fiche élève proposant d'étudier le personnage de Sophonisbe dans le texte de Tite-Live "Histoire romaine", dans la pièce de Corneille "Sophonisbe" et dans la mise en scène de Sophonisbe de Corneille par Brigitte Jaques-Wajeman. Guide de l'enseignant et corrigés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Sophonisbe, l'ennemie digne de "naître romaine" [texte imprimé] / Jean-Pierre Aubrit . - Nathan, 2024 . - p.42-44.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 107 (05/2024)
Descripteurs : thème littéraire Mots-clés : personnage légendaire Résumé : Dans le cadre de l'étude des langues et cultures de l'Antiquité en Latin en classe de 1re, fiche élève proposant d'étudier le personnage de Sophonisbe dans le texte de Tite-Live "Histoire romaine", dans la pièce de Corneille "Sophonisbe" et dans la mise en scène de Sophonisbe de Corneille par Brigitte Jaques-Wajeman. Guide de l'enseignant et corrigés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Sophonisbe, l'ennemie digne de "naître romaine"
de Jean-Pierre Aubrit
In NRP. Lettres lycée, 107 (05/2024), p.42-44
Dans le cadre de l'étude des langues et cultures de l'Antiquité en Latin en classe de 1re, fiche élève proposant d'étudier le personnage de Sophonisbe dans le texte de Tite-Live "Histoire romaine", dans la pièce de Corneille "Sophonisbe" et dans la mise en scène de Sophonisbe de Corneille par Brigitte Jaques-Wajeman. Guide de l'enseignant et corrigés.Aubrit Jean-Pierre. « Sophonisbe, l'ennemie digne de "naître romaine" » in NRP. Lettres lycée, 107 (05/2024), p.42-44.
