|
Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| archives | Documentaire | CDI | 116817 | Disponible |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panier
Titre : Le Maroc, terre de lettres Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Revert ; Armand Kadivar Editeur : Nathan, 2023 Article : p.5 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 683 (12/2023)Descripteurs : francophonie / Maroc Résumé : Présentation du projet "Littérature et francophonie : Voyage au coeur du Maroc" porté par l'OSUI (Office scolaire et universitaire international) et la Mission laïque française : établir une bibliographie d'oeuvres d'auteurs francophones évoquant le Maroc, mettre en avant les liens entre la France et le Maroc à travers la littérature, établir une cartographie du territoire marocain grâce à des QR codes renvoyant à des extraits de livres évoquant ce territoire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le Maroc, terre de lettres [texte imprimé] / Anne Revert ; Armand Kadivar . - Nathan, 2023 . - p.5.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 683 (12/2023)
Descripteurs : francophonie / Maroc Résumé : Présentation du projet "Littérature et francophonie : Voyage au coeur du Maroc" porté par l'OSUI (Office scolaire et universitaire international) et la Mission laïque française : établir une bibliographie d'oeuvres d'auteurs francophones évoquant le Maroc, mettre en avant les liens entre la France et le Maroc à travers la littérature, établir une cartographie du territoire marocain grâce à des QR codes renvoyant à des extraits de livres évoquant ce territoire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Le Maroc, terre de lettres
de Anne Revert, Armand Kadivar
In NRP. Lettres collège, 683 (12/2023), p.5
Présentation du projet "Littérature et francophonie : Voyage au coeur du Maroc" porté par l'OSUI (Office scolaire et universitaire international) et la Mission laïque française : établir une bibliographie d'oeuvres d'auteurs francophones évoquant le Maroc, mettre en avant les liens entre la France et le Maroc à travers la littérature, établir une cartographie du territoire marocain grâce à des QR codes renvoyant à des extraits de livres évoquant ce territoire.Revert Anne, Kadivar Armand. « Le Maroc, terre de lettres » in NRP. Lettres collège, 683 (12/2023), p.5.Le robot est-il l'avenir de l'homme ? / Claire Rouveron / Nathan (2023) in NRP. Lettres collège, 683 (12/2023)
Titre : Le robot est-il l'avenir de l'homme ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Rouveron Editeur : Nathan, 2023 Article : p.8 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 683 (12/2023)Descripteurs : intelligence artificielle / robot / situation pédagogique Résumé : Suggestion d'activités pédagogiques à mener avec des élèves de 6e et de 3e au CDI sur la thématique du robot et de l'intelligence artificielle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le robot est-il l'avenir de l'homme ? [texte imprimé] / Claire Rouveron . - Nathan, 2023 . - p.8.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 683 (12/2023)
Descripteurs : intelligence artificielle / robot / situation pédagogique Résumé : Suggestion d'activités pédagogiques à mener avec des élèves de 6e et de 3e au CDI sur la thématique du robot et de l'intelligence artificielle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Le robot est-il l'avenir de l'homme ?
de Claire Rouveron
In NRP. Lettres collège, 683 (12/2023), p.8
Suggestion d'activités pédagogiques à mener avec des élèves de 6e et de 3e au CDI sur la thématique du robot et de l'intelligence artificielle.Rouveron Claire. « Le robot est-il l'avenir de l'homme ? » in NRP. Lettres collège, 683 (12/2023), p.8.
Titre : S'initier à la poésie et au récit en écrivant une carte postale Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Françoise Roger Editeur : Nathan, 2023 Article : p.9 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 683 (12/2023)Descripteurs : atelier d'écriture Résumé : Fiche pédagogique qui propose un atelier d'écriture poétique en utilisant le format de la carte postale : exemples de cartes postales écrites par des poètes, consignes d'écriture. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] S'initier à la poésie et au récit en écrivant une carte postale [texte imprimé] / Marie-Françoise Roger . - Nathan, 2023 . - p.9.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 683 (12/2023)
Descripteurs : atelier d'écriture Résumé : Fiche pédagogique qui propose un atelier d'écriture poétique en utilisant le format de la carte postale : exemples de cartes postales écrites par des poètes, consignes d'écriture. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
S'initier à la poésie et au récit en écrivant une carte postale
de Marie-Françoise Roger
In NRP. Lettres collège, 683 (12/2023), p.9
Fiche pédagogique qui propose un atelier d'écriture poétique en utilisant le format de la carte postale : exemples de cartes postales écrites par des poètes, consignes d'écriture.Roger Marie-Françoise. « S'initier à la poésie et au récit en écrivant une carte postale » in NRP. Lettres collège, 683 (12/2023), p.9.
Titre : Le FALC, pour des textes plus inclusifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Armand Kadivar Editeur : Nathan, 2023 Article : p.10-11 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 683 (12/2023)Descripteurs : lecture Mots-clés : inclusion scolaire Résumé : Présentation de l'outil européen du FALC (Facile à Lire et à Comprendre) : définition et origine du FALC, ses objectifs, le public visé, les composantes d'un livre traduit en FALC. Interview de Cécile Arnoult, directrice de Kiléma Editions, une maison d'édition dédiée au FALC. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le FALC, pour des textes plus inclusifs [texte imprimé] / Armand Kadivar . - Nathan, 2023 . - p.10-11.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 683 (12/2023)
Descripteurs : lecture Mots-clés : inclusion scolaire Résumé : Présentation de l'outil européen du FALC (Facile à Lire et à Comprendre) : définition et origine du FALC, ses objectifs, le public visé, les composantes d'un livre traduit en FALC. Interview de Cécile Arnoult, directrice de Kiléma Editions, une maison d'édition dédiée au FALC. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Le FALC, pour des textes plus inclusifs
de Armand Kadivar
In NRP. Lettres collège, 683 (12/2023), p.10-11
Présentation de l'outil européen du FALC (Facile à Lire et à Comprendre) : définition et origine du FALC, ses objectifs, le public visé, les composantes d'un livre traduit en FALC. Interview de Cécile Arnoult, directrice de Kiléma Editions, une maison d'édition dédiée au FALC.Kadivar Armand. « Le FALC, pour des textes plus inclusifs » in NRP. Lettres collège, 683 (12/2023), p.10-11.
Titre : Le Paris de Zola Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève de Viveiros Editeur : Nathan, 2023 Article : p.12-17 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 683 (12/2023)Descripteurs : Paris / thème littéraire Mots-clés : Zola, Emile : 1840-1902 Résumé : Dossier consacré à la représentation de la ville de Paris dans l'oeuvre d'Emile Zola : une écriture naturaliste, des descriptions de la vie parisienne à la façon d'un artiste peintre, une étude des moeurs parisienne dans son roman "l'Assommoir", l'utilisation de carnets d'enquêtes comme support à son écriture, la mise en avant des avantages mais aussi des dangers que représente la ville moderne. La présence de Zola dans la ville de Paris : ses parcours à bicyclette, l'usage de l'appareil photo pour capter la vie parisienne. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le Paris de Zola [texte imprimé] / Geneviève de Viveiros . - Nathan, 2023 . - p.12-17.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 683 (12/2023)
Descripteurs : Paris / thème littéraire Mots-clés : Zola, Emile : 1840-1902 Résumé : Dossier consacré à la représentation de la ville de Paris dans l'oeuvre d'Emile Zola : une écriture naturaliste, des descriptions de la vie parisienne à la façon d'un artiste peintre, une étude des moeurs parisienne dans son roman "l'Assommoir", l'utilisation de carnets d'enquêtes comme support à son écriture, la mise en avant des avantages mais aussi des dangers que représente la ville moderne. La présence de Zola dans la ville de Paris : ses parcours à bicyclette, l'usage de l'appareil photo pour capter la vie parisienne. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Le Paris de Zola
de Geneviève de Viveiros
In NRP. Lettres collège, 683 (12/2023), p.12-17
Dossier consacré à la représentation de la ville de Paris dans l'oeuvre d'Emile Zola : une écriture naturaliste, des descriptions de la vie parisienne à la façon d'un artiste peintre, une étude des moeurs parisienne dans son roman "l'Assommoir", l'utilisation de carnets d'enquêtes comme support à son écriture, la mise en avant des avantages mais aussi des dangers que représente la ville moderne. La présence de Zola dans la ville de Paris : ses parcours à bicyclette, l'usage de l'appareil photo pour capter la vie parisienne.Viveiros Geneviève de. « Le Paris de Zola » in NRP. Lettres collège, 683 (12/2023), p.12-17.
Titre : C'était juste un jeu, de David Moitet Type de document : texte imprimé Auteurs : Violaine Carry Editeur : Nathan, 2023 Article : p.18-23 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 683 (12/2023)Descripteurs : milieu urbain / oeuvre littéraire Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, l'étude du roman "C'était juste un jeu" de David Moitet. Objectifs : étudier la 1ère et la 4è de couverture du roman et comprendre leur rôle dans la mise en place d'une ambiance, aborder la thématique de l'exploration urbaine, mettre en avant l'importance du groupe à l'adolescence, aborder les relations entre parents et enfants et leur complexité. En complément, une séance d'histoire des arts propose l'étude du tableau "Pyramides et temples" d'Hubert Robert. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] C'était juste un jeu, de David Moitet [texte imprimé] / Violaine Carry . - Nathan, 2023 . - p.18-23.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 683 (12/2023)
Descripteurs : milieu urbain / oeuvre littéraire Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, l'étude du roman "C'était juste un jeu" de David Moitet. Objectifs : étudier la 1ère et la 4è de couverture du roman et comprendre leur rôle dans la mise en place d'une ambiance, aborder la thématique de l'exploration urbaine, mettre en avant l'importance du groupe à l'adolescence, aborder les relations entre parents et enfants et leur complexité. En complément, une séance d'histoire des arts propose l'étude du tableau "Pyramides et temples" d'Hubert Robert. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
C'était juste un jeu, de David Moitet
de Violaine Carry
In NRP. Lettres collège, 683 (12/2023), p.18-23
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, l'étude du roman "C'était juste un jeu" de David Moitet. Objectifs : étudier la 1ère et la 4è de couverture du roman et comprendre leur rôle dans la mise en place d'une ambiance, aborder la thématique de l'exploration urbaine, mettre en avant l'importance du groupe à l'adolescence, aborder les relations entre parents et enfants et leur complexité. En complément, une séance d'histoire des arts propose l'étude du tableau "Pyramides et temples" d'Hubert Robert.Carry Violaine. « C'était juste un jeu, de David Moitet » in NRP. Lettres collège, 683 (12/2023), p.18-23.
Titre : Construire un immeuble littéraire, à la manière de Zola dans Pot-Bouille Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant Editeur : Nathan, 2023 Article : p.24-33 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 683 (12/2023)Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : Zola, Emile : 1840-1902 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e ou en classe de 3e, la lecture du début du roman "Pot-Bouille" de Zola. Objectifs : comprendre l'organisation architecturale et sociale d'un immeuble haussmannien, découvrir les figures de styles et analyser les procédés ironiques du roman, mettre en avant les bouleversements sociaux au 19e siècle, réfléchir à la portée satirique du roman, mener un travail d'écriture collaboratif tout au long de la séquence à partir de procédés observés chez Zola. En complément, une séance d'histoire des arts propose l'étude d'une vision en coupe d'un immeuble parisien tirée du "Tableau de Paris" d'Edmond Texier Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Construire un immeuble littéraire, à la manière de Zola dans Pot-Bouille [texte imprimé] / Amélie Berthou-Sergeant . - Nathan, 2023 . - p.24-33.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 683 (12/2023)
Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : Zola, Emile : 1840-1902 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e ou en classe de 3e, la lecture du début du roman "Pot-Bouille" de Zola. Objectifs : comprendre l'organisation architecturale et sociale d'un immeuble haussmannien, découvrir les figures de styles et analyser les procédés ironiques du roman, mettre en avant les bouleversements sociaux au 19e siècle, réfléchir à la portée satirique du roman, mener un travail d'écriture collaboratif tout au long de la séquence à partir de procédés observés chez Zola. En complément, une séance d'histoire des arts propose l'étude d'une vision en coupe d'un immeuble parisien tirée du "Tableau de Paris" d'Edmond Texier Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Construire un immeuble littéraire, à la manière de Zola dans Pot-Bouille
de Amélie Berthou-Sergeant
In NRP. Lettres collège, 683 (12/2023), p.24-33
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e ou en classe de 3e, la lecture du début du roman "Pot-Bouille" de Zola. Objectifs : comprendre l'organisation architecturale et sociale d'un immeuble haussmannien, découvrir les figures de styles et analyser les procédés ironiques du roman, mettre en avant les bouleversements sociaux au 19e siècle, réfléchir à la portée satirique du roman, mener un travail d'écriture collaboratif tout au long de la séquence à partir de procédés observés chez Zola. En complément, une séance d'histoire des arts propose l'étude d'une vision en coupe d'un immeuble parisien tirée du "Tableau de Paris" d'Edmond TexierBerthou-Sergeant Amélie. « Construire un immeuble littéraire, à la manière de Zola dans Pot-Bouille » in NRP. Lettres collège, 683 (12/2023), p.24-33.
Titre : Ecrire un texte court au passé Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant Editeur : Nathan, 2023 Article : p.34-39 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 683 (12/2023)Descripteurs : conjugaison Résumé : Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé de langue qui proposent, pour des élèves de 6e, des exercices leur permettant de maîtriser les principaux temps verbaux du passé pour écrire un récit court. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ecrire un texte court au passé [texte imprimé] / Amélie Berthou-Sergeant . - Nathan, 2023 . - p.34-39.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 683 (12/2023)
Descripteurs : conjugaison Résumé : Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé de langue qui proposent, pour des élèves de 6e, des exercices leur permettant de maîtriser les principaux temps verbaux du passé pour écrire un récit court. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Ecrire un texte court au passé
de Amélie Berthou-Sergeant
In NRP. Lettres collège, 683 (12/2023), p.34-39
Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé de langue qui proposent, pour des élèves de 6e, des exercices leur permettant de maîtriser les principaux temps verbaux du passé pour écrire un récit court.Berthou-Sergeant Amélie. « Ecrire un texte court au passé » in NRP. Lettres collège, 683 (12/2023), p.34-39.
Titre : Une chambre si parfaite... Type de document : texte imprimé Auteurs : Antony Soron Editeur : Nathan, 2023 Article : p.40-42 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 683 (12/2023)Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : Zola, Emile : 1840-1902 Résumé : Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait du roman "Pot-Bouille" d'Emile Zola. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une chambre si parfaite... [texte imprimé] / Antony Soron . - Nathan, 2023 . - p.40-42.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 683 (12/2023)
Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : Zola, Emile : 1840-1902 Résumé : Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait du roman "Pot-Bouille" d'Emile Zola. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Une chambre si parfaite...
de Antony Soron
In NRP. Lettres collège, 683 (12/2023), p.40-42
Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait du roman "Pot-Bouille" d'Emile Zola.Soron Antony. « Une chambre si parfaite... » in NRP. Lettres collège, 683 (12/2023), p.40-42.
Titre : Le théâtre à Rome : un héritage étrusque Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Aubrit Editeur : Nathan, 2023 Article : p.43-44 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 683 (12/2023)Descripteurs : Antiquité romaine / Etrusques Mots-clés : théâtre (art) Résumé : Fiche pédagogique de latin qui propose, pour des élèves de 5e et 4e, un travail sur l'influence de la civilisation étrusque dans la naissance du théâtre à Rome à travers l'extrait d'un texte de Tite-Live et l'étude d'une fresque située sur le site de Tarquinia. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le théâtre à Rome : un héritage étrusque [texte imprimé] / Jean-Pierre Aubrit . - Nathan, 2023 . - p.43-44.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 683 (12/2023)
Descripteurs : Antiquité romaine / Etrusques Mots-clés : théâtre (art) Résumé : Fiche pédagogique de latin qui propose, pour des élèves de 5e et 4e, un travail sur l'influence de la civilisation étrusque dans la naissance du théâtre à Rome à travers l'extrait d'un texte de Tite-Live et l'étude d'une fresque située sur le site de Tarquinia. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Le théâtre à Rome : un héritage étrusque
de Jean-Pierre Aubrit
In NRP. Lettres collège, 683 (12/2023), p.43-44
Fiche pédagogique de latin qui propose, pour des élèves de 5e et 4e, un travail sur l'influence de la civilisation étrusque dans la naissance du théâtre à Rome à travers l'extrait d'un texte de Tite-Live et l'étude d'une fresque située sur le site de Tarquinia.Aubrit Jean-Pierre. « Le théâtre à Rome : un héritage étrusque » in NRP. Lettres collège, 683 (12/2023), p.43-44.
