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Auteur Natacha Lefauconnier |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheComment se remettre en mode cours ? / Natacha Lefauconnier / Bayard Presse (2021) in Phosphore (Paris), 516 (15/09/2021)
Titre : Comment se remettre en mode cours ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Natacha Lefauconnier, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2021 Article : p.41 Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 516 (15/09/2021)Descripteurs : réussite scolaire Résumé : Conseils pour se mettre au travail efficacement : bien dormir ; être concentré en cours ; adopter une bonne méthode de travail. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article] Comment se remettre en mode cours ? [texte imprimé] / Natacha Lefauconnier, Auteur . - Bayard Presse, 2021 . - p.41.
Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 516 (15/09/2021)
Descripteurs : réussite scolaire Résumé : Conseils pour se mettre au travail efficacement : bien dormir ; être concentré en cours ; adopter une bonne méthode de travail. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique
Comment se remettre en mode cours ?
de Natacha Lefauconnier
In Phosphore (Paris), 516 (15/09/2021), p.41
Conseils pour se mettre au travail efficacement : bien dormir ; être concentré en cours ; adopter une bonne méthode de travail.Lefauconnier Natacha. « Comment se remettre en mode cours ? » in Phosphore (Paris), 516 (15/09/2021), p.41.
Titre : Deviens un(e) pro des devoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Natacha Lefauconnier, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2021 Article : p.26-31 Langues : Français (fre)
in Okapi > 1126 (15/01/2021)Descripteurs : devoir à la maison Résumé : Des conseils pour aider les collégiens à mieux s'organiser pour moins subir le travail demandé à la maison : travailler pour soi, décompresser après les cours, organiser sa semaine, s'avancer au collège, rythmer sa séance de travail, apprendre à apprendre, respecter un ordre d'apprentissage, créer sa bulle de travail, bien se connaître, apprendre de ses erreurs. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article] Deviens un(e) pro des devoirs [texte imprimé] / Natacha Lefauconnier, Auteur . - Bayard Presse, 2021 . - p.26-31.
Langues : Français (fre)
in Okapi > 1126 (15/01/2021)
Descripteurs : devoir à la maison Résumé : Des conseils pour aider les collégiens à mieux s'organiser pour moins subir le travail demandé à la maison : travailler pour soi, décompresser après les cours, organiser sa semaine, s'avancer au collège, rythmer sa séance de travail, apprendre à apprendre, respecter un ordre d'apprentissage, créer sa bulle de travail, bien se connaître, apprendre de ses erreurs. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique
Deviens un(e) pro des devoirs
de Natacha Lefauconnier
In Okapi, 1126 (15/01/2021), p.26-31
Des conseils pour aider les collégiens à mieux s'organiser pour moins subir le travail demandé à la maison : travailler pour soi, décompresser après les cours, organiser sa semaine, s'avancer au collège, rythmer sa séance de travail, apprendre à apprendre, respecter un ordre d'apprentissage, créer sa bulle de travail, bien se connaître, apprendre de ses erreurs.Lefauconnier Natacha. « Deviens un(e) pro des devoirs » in Okapi, 1126 (15/01/2021), p.26-31.
Titre : En licence, la sélection avance masquée Type de document : texte imprimé Auteurs : Natacha Lefauconnier, Auteur ; Alice Raybaud, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 2021 Article : p.1-2 du Cahier Campus Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23668 (11/02/2021)Descripteurs : conditions d'admission / étudiant / licence Résumé : Dossier consacré à la sélection des étudiants en licence. La question de la sélection à l'entrée à l'université : l'impact de la loi relative à l'orientation et la réussite des étudiants (ORE) de 2018 sur le classement des dossiers de candidature ; la vision du ministère de l'Enseignement supérieur ; la situation pour les licences en tension ; les disparités régionales ; les attendus nationaux et les inconnus de la pondération ; l'instauration de critères "exigeants" par les universités ; les problèmes entraînés par Parcoursup dans les filières les moins attractives. Les effets de Parcoursup : la hausse du taux de réussite des étudiants ; le point de vue de Leïla Frouillou, maîtresse de conférences en sociologie de l'éducation, sur le véritable impact de la loi "orientation et réussite" ; la tendance à la diminution de la mixité sociale ; le constat de François Germinet, président de CY Cergy Paris Université et de la Commission formation de la Conférence des présidents d'université (CPU) ; la question de l'efficacité du dispositif "oui si". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] En licence, la sélection avance masquée [texte imprimé] / Natacha Lefauconnier, Auteur ; Alice Raybaud, Auteur . - Le Monde Editions, 2021 . - p.1-2 du Cahier Campus.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23668 (11/02/2021)
Descripteurs : conditions d'admission / étudiant / licence Résumé : Dossier consacré à la sélection des étudiants en licence. La question de la sélection à l'entrée à l'université : l'impact de la loi relative à l'orientation et la réussite des étudiants (ORE) de 2018 sur le classement des dossiers de candidature ; la vision du ministère de l'Enseignement supérieur ; la situation pour les licences en tension ; les disparités régionales ; les attendus nationaux et les inconnus de la pondération ; l'instauration de critères "exigeants" par les universités ; les problèmes entraînés par Parcoursup dans les filières les moins attractives. Les effets de Parcoursup : la hausse du taux de réussite des étudiants ; le point de vue de Leïla Frouillou, maîtresse de conférences en sociologie de l'éducation, sur le véritable impact de la loi "orientation et réussite" ; la tendance à la diminution de la mixité sociale ; le constat de François Germinet, président de CY Cergy Paris Université et de la Commission formation de la Conférence des présidents d'université (CPU) ; la question de l'efficacité du dispositif "oui si". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
En licence, la sélection avance masquée
de Natacha Lefauconnier, Alice Raybaud
In Le Monde (Paris. 1944), 23668 (11/02/2021), p.1-2 du Cahier Campus
Dossier consacré à la sélection des étudiants en licence. La question de la sélection à l'entrée à l'université : l'impact de la loi relative à l'orientation et la réussite des étudiants (ORE) de 2018 sur le classement des dossiers de candidature ; la vision du ministère de l'Enseignement supérieur ; la situation pour les licences en tension ; les disparités régionales ; les attendus nationaux et les inconnus de la pondération ; l'instauration de critères "exigeants" par les universités ; les problèmes entraînés par Parcoursup dans les filières les moins attractives. Les effets de Parcoursup : la hausse du taux de réussite des étudiants ; le point de vue de Leïla Frouillou, maîtresse de conférences en sociologie de l'éducation, sur le véritable impact de la loi "orientation et réussite" ; la tendance à la diminution de la mixité sociale ; le constat de François Germinet, président de CY Cergy Paris Université et de la Commission formation de la Conférence des présidents d'université (CPU) ; la question de l'efficacité du dispositif "oui si".Lefauconnier Natacha, Raybaud Alice. « En licence, la sélection avance masquée » in Le Monde (Paris. 1944), 23668 (11/02/2021), p.1-2 du Cahier Campus.
Titre : Le manuel du grand oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Natacha Lefauconnier, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2020 Article : p.16-23 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 499 (01/12/2020)Descripteurs : baccalauréat général / communication verbale / rhétorique Résumé : Illustration en bandes dessinées, des conseils de Bertrand Périer, avocat et spécialiste de l'éloquence, pour le grand oral, épreuve du baccalauréat 2021. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/bande dessinée [article] Le manuel du grand oral [texte imprimé] / Natacha Lefauconnier, Auteur . - Bayard Presse, 2020 . - p.16-23.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 499 (01/12/2020)
Descripteurs : baccalauréat général / communication verbale / rhétorique Résumé : Illustration en bandes dessinées, des conseils de Bertrand Périer, avocat et spécialiste de l'éloquence, pour le grand oral, épreuve du baccalauréat 2021. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/bande dessinée
Le manuel du grand oral
de Natacha Lefauconnier
In Phosphore (Paris), 499 (01/12/2020), p.16-23
Illustration en bandes dessinées, des conseils de Bertrand Périer, avocat et spécialiste de l'éloquence, pour le grand oral, épreuve du baccalauréat 2021.Lefauconnier Natacha. « Le manuel du grand oral » in Phosphore (Paris), 499 (01/12/2020), p.16-23.
Titre : Mes parents, mes potes et moi Type de document : texte imprimé Auteurs : Natacha Lefauconnier, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2020 Article : p.16-21 Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 482 (15/02/2020)Descripteurs : amitié / relation parent-enfant Résumé : Dossier consacré aux témoignages de lycéens sur les relations entre leurs parents et leurs amis. Les expériences de Léo, Zoé et Julien décrivant des situations ressenties comme gênantes avec des parents bavards, faisant trop de blagues ou posant trop de questions ; la volonté de garder son intimité pour Kate ; la discrétion dans les relations de la mère d’Elisa ; le rôle de la mère d’Hana pour l’alerter sur une amitié toxique. Pour chacun de ces témoignages, un avis est donné par la rédaction de "Phosphore". Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique/Article de périodique [article] Mes parents, mes potes et moi [texte imprimé] / Natacha Lefauconnier, Auteur . - Bayard Presse, 2020 . - p.16-21.
Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 482 (15/02/2020)
Descripteurs : amitié / relation parent-enfant Résumé : Dossier consacré aux témoignages de lycéens sur les relations entre leurs parents et leurs amis. Les expériences de Léo, Zoé et Julien décrivant des situations ressenties comme gênantes avec des parents bavards, faisant trop de blagues ou posant trop de questions ; la volonté de garder son intimité pour Kate ; la discrétion dans les relations de la mère d’Elisa ; le rôle de la mère d’Hana pour l’alerter sur une amitié toxique. Pour chacun de ces témoignages, un avis est donné par la rédaction de "Phosphore". Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique/Article de périodique
Mes parents, mes potes et moi
de Natacha Lefauconnier
In Phosphore (Paris), 482 (15/02/2020), p.16-21
Dossier consacré aux témoignages de lycéens sur les relations entre leurs parents et leurs amis. Les expériences de Léo, Zoé et Julien décrivant des situations ressenties comme gênantes avec des parents bavards, faisant trop de blagues ou posant trop de questions ; la volonté de garder son intimité pour Kate ; la discrétion dans les relations de la mère d’Elisa ; le rôle de la mère d’Hana pour l’alerter sur une amitié toxique. Pour chacun de ces témoignages, un avis est donné par la rédaction de "Phosphore".Lefauconnier Natacha. « Mes parents, mes potes et moi » in Phosphore (Paris), 482 (15/02/2020), p.16-21.
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