Dépouillements

La vraie vie derrière Sex Education / David Croison / Bayard Presse (2020) in Phosphore (Paris), 483 (01/03/2020)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inPhosphore (Paris) > 483 (01/03/2020) Titre : La vraie vie derrière Sex Education Type de document : texte imprimé Auteurs : David Croison, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2020 Article : p.16-19 Langues : Français (fre) Descripteurs : acteur Mots-clés : fiction télévisée Résumé : Rencontre avec Emma Mackey et Sami Outalbali, deux jeunes acteurs français jouant dans la série "Sex Education", diffusée sur Netflix : leurs réponses concernant la ressemblance de leur adolescence avec celle de leurs personnages à propos des soirées, du spectacle de fin d’année, de la solidarité entre fille et de la présence d’une conseillère sexuelle au lycée. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] La vraie vie derrière Sex Education [texte imprimé] / David Croison, Auteur . - Bayard Presse, 2020 . - p.16-19. Langues : Français (fre) in Phosphore (Paris) > 483 (01/03/2020) Descripteurs : acteur Mots-clés : fiction télévisée Résumé : Rencontre avec Emma Mackey et Sami Outalbali, deux jeunes acteurs français jouant dans la série "Sex Education", diffusée sur Netflix : leurs réponses concernant la ressemblance de leur adolescence avec celle de leurs personnages à propos des soirées, du spectacle de fin d’année, de la solidarité entre fille et de la présence d’une conseillère sexuelle au lycée. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage La vraie vie derrière Sex Education de David Croison In Phosphore (Paris), 483 (01/03/2020), p.16-19 Rencontre avec Emma Mackey et Sami Outalbali, deux jeunes acteurs français jouant dans la série "Sex Education", diffusée sur Netflix : leurs réponses concernant la ressemblance de leur adolescence avec celle de leurs personnages à propos des soirées, du spectacle de fin d’année, de la solidarité entre fille et de la présence d’une conseillère sexuelle au lycée. Croison David. « La vraie vie derrière Sex Education » in Phosphore (Paris), 483 (01/03/2020), p.16-19.

A quoi sert un maire ? Et toutes vos questions sur les municipales. / Lauriane Clément / Bayard Presse (2020) in Phosphore (Paris), 483 (01/03/2020)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inPhosphore (Paris) > 483 (01/03/2020) Titre : A quoi sert un maire ? Et toutes vos questions sur les municipales. Type de document : texte imprimé Auteurs : Lauriane Clément, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2020 Article : p.20-27 Langues : Français (fre) Descripteurs : élection municipale Mots-clés : maire (personnalité politique) Résumé : Dossier consacré au rôle des maires, à l’occasion des élections municipales de mars 2020. Réponses aux questions posées par des lycéens sur différents points : les pouvoirs des maires ; les différences entre les partis municipaux et les partis nationaux ; l’âge moyen et le salaire des maires ; leur rôle pour l’écologie ; le mode de scrutin des municipales ; le fonctionnement des listes électorales ; l’âge minimum pour être élu ; le vote blanc ; le financement des campagnes des candidats ; le cumul des fonctions ; la réélection indéfinie d’un maire ; les problèmes avec la justice comme dans l’affaire Balkany. Encadré : le grand jeu des élections (72 cartes à détacher et les règles du jeu). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] A quoi sert un maire ? Et toutes vos questions sur les municipales. [texte imprimé] / Lauriane Clément, Auteur . - Bayard Presse, 2020 . - p.20-27. Langues : Français (fre) in Phosphore (Paris) > 483 (01/03/2020) Descripteurs : élection municipale Mots-clés : maire (personnalité politique) Résumé : Dossier consacré au rôle des maires, à l’occasion des élections municipales de mars 2020. Réponses aux questions posées par des lycéens sur différents points : les pouvoirs des maires ; les différences entre les partis municipaux et les partis nationaux ; l’âge moyen et le salaire des maires ; leur rôle pour l’écologie ; le mode de scrutin des municipales ; le fonctionnement des listes électorales ; l’âge minimum pour être élu ; le vote blanc ; le financement des campagnes des candidats ; le cumul des fonctions ; la réélection indéfinie d’un maire ; les problèmes avec la justice comme dans l’affaire Balkany. Encadré : le grand jeu des élections (72 cartes à détacher et les règles du jeu). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique A quoi sert un maire ? Et toutes vos questions sur les municipales. de Lauriane Clément In Phosphore (Paris), 483 (01/03/2020), p.20-27 Dossier consacré au rôle des maires, à l’occasion des élections municipales de mars 2020. Réponses aux questions posées par des lycéens sur différents points : les pouvoirs des maires ; les différences entre les partis municipaux et les partis nationaux ; l’âge moyen et le salaire des maires ; leur rôle pour l’écologie ; le mode de scrutin des municipales ; le fonctionnement des listes électorales ; l’âge minimum pour être élu ; le vote blanc ; le financement des campagnes des candidats ; le cumul des fonctions ; la réélection indéfinie d’un maire ; les problèmes avec la justice comme dans l’affaire Balkany. Encadré : le grand jeu des élections (72 cartes à détacher et les règles du jeu). Clément Lauriane. « A quoi sert un maire ? Et toutes vos questions sur les municipales. » in Phosphore (Paris), 483 (01/03/2020), p.20-27.

Comprendre, s'informer sur YouTube / Apolline Guichet / Bayard Presse (2020) in Phosphore (Paris), 483 (01/03/2020)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inPhosphore (Paris) > 483 (01/03/2020) Titre : Comprendre, s'informer sur YouTube Type de document : texte imprimé Auteurs : Apolline Guichet, Auteur ; Pierre Morel, Photographe Editeur : Bayard Presse, 2020 Article : p.28-35 Langues : Français (fre) Descripteurs : diffusion de l'information Mots-clés : Youtube Résumé : Dossier consacré à l’information sur YouTube. Point sur les enquêtes du youtubeur Sylqin ; le partage de vidéos avec Brut ; la lutte contre les fake news avec la chaîne YouTube du journal Le Monde ; l’actualité en 5 minutes avec Hugo Décrypte, dont l’intention est d’informer les jeunes pour qu’ils s’engagent. Encadré : les questions à se poser pour ne pas se noyer dans le flux (La vidéo est-elle sponsorisée ? A qui appartient la chaîne ? Qui parle ? Comment est-on tombé sur ce contenu ?). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comprendre, s'informer sur YouTube [texte imprimé] / Apolline Guichet, Auteur ; Pierre Morel, Photographe . - Bayard Presse, 2020 . - p.28-35. Langues : Français (fre) in Phosphore (Paris) > 483 (01/03/2020) Descripteurs : diffusion de l'information Mots-clés : Youtube Résumé : Dossier consacré à l’information sur YouTube. Point sur les enquêtes du youtubeur Sylqin ; le partage de vidéos avec Brut ; la lutte contre les fake news avec la chaîne YouTube du journal Le Monde ; l’actualité en 5 minutes avec Hugo Décrypte, dont l’intention est d’informer les jeunes pour qu’ils s’engagent. Encadré : les questions à se poser pour ne pas se noyer dans le flux (La vidéo est-elle sponsorisée ? A qui appartient la chaîne ? Qui parle ? Comment est-on tombé sur ce contenu ?). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Comprendre, s'informer sur YouTube de Apolline Guichet, Pierre Morel In Phosphore (Paris), 483 (01/03/2020), p.28-35 Dossier consacré à l’information sur YouTube. Point sur les enquêtes du youtubeur Sylqin ; le partage de vidéos avec Brut ; la lutte contre les fake news avec la chaîne YouTube du journal Le Monde ; l’actualité en 5 minutes avec Hugo Décrypte, dont l’intention est d’informer les jeunes pour qu’ils s’engagent. Encadré : les questions à se poser pour ne pas se noyer dans le flux (La vidéo est-elle sponsorisée ? A qui appartient la chaîne ? Qui parle ? Comment est-on tombé sur ce contenu ?). Guichet Apolline, Morel Pierre. « Comprendre, s'informer sur YouTube » in Phosphore (Paris), 483 (01/03/2020), p.28-35.

"J'ai dessiné la plus belle année de ma vie" / Bayard Presse (2020) in Phosphore (Paris), 483 (01/03/2020)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inPhosphore (Paris) > 483 (01/03/2020) Titre : "J'ai dessiné la plus belle année de ma vie" Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2020 Article : p.36-39 Langues : Français (fre) Descripteurs : lycée / relation grand-parent-enfant Résumé : Témoignage d’Inès, 16 ans, partie vivre un an chez ses grands-parents pour étudier à Paris. La proposition de sa grand-mère ; la formulation de vœux pour les lycées parisiens ; l’annonce de son admission dans un lycée près de chez grands-parents ; la préparation de son départ ; la gestion de ses dépenses et de son premier rendez-vous médical ; sa découverte de la vie culturelle parisienne avec son grand-père ; les soirées révision avec son amie ; les week-ends chez ses parents à la campagne. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] "J'ai dessiné la plus belle année de ma vie" [texte imprimé] . - Bayard Presse, 2020 . - p.36-39. Langues : Français (fre) in Phosphore (Paris) > 483 (01/03/2020) Descripteurs : lycée / relation grand-parent-enfant Résumé : Témoignage d’Inès, 16 ans, partie vivre un an chez ses grands-parents pour étudier à Paris. La proposition de sa grand-mère ; la formulation de vœux pour les lycées parisiens ; l’annonce de son admission dans un lycée près de chez grands-parents ; la préparation de son départ ; la gestion de ses dépenses et de son premier rendez-vous médical ; sa découverte de la vie culturelle parisienne avec son grand-père ; les soirées révision avec son amie ; les week-ends chez ses parents à la campagne. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique "J'ai dessiné la plus belle année de ma vie" In Phosphore (Paris), 483 (01/03/2020), p.36-39 Témoignage d’Inès, 16 ans, partie vivre un an chez ses grands-parents pour étudier à Paris. La proposition de sa grand-mère ; la formulation de vœux pour les lycées parisiens ; l’annonce de son admission dans un lycée près de chez grands-parents ; la préparation de son départ ; la gestion de ses dépenses et de son premier rendez-vous médical ; sa découverte de la vie culturelle parisienne avec son grand-père ; les soirées révision avec son amie ; les week-ends chez ses parents à la campagne. « "J'ai dessiné la plus belle année de ma vie" » in Phosphore (Paris), 483 (01/03/2020), p.36-39.

Mais comment... tenir le rythme au lycée ? (sans avoir besoin de se doper) / Bayard Presse (2020) in Phosphore (Paris), 483 (01/03/2020)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inPhosphore (Paris) > 483 (01/03/2020) Titre : Mais comment... tenir le rythme au lycée ? (sans avoir besoin de se doper) Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2020 Article : p.41 Langues : Français (fre) Descripteurs : hygiène de vie Mots-clés : élève (système éducatif) Résumé : Conseils pour pouvoir tenir le rythme au lycée et être en forme : manger des fruits et des légumes ; faire du sport ; écouter les signes de fatigue et bien se reposer. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Mais comment... tenir le rythme au lycée ? (sans avoir besoin de se doper) [texte imprimé] . - Bayard Presse, 2020 . - p.41. Langues : Français (fre) in Phosphore (Paris) > 483 (01/03/2020) Descripteurs : hygiène de vie Mots-clés : élève (système éducatif) Résumé : Conseils pour pouvoir tenir le rythme au lycée et être en forme : manger des fruits et des légumes ; faire du sport ; écouter les signes de fatigue et bien se reposer. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Mais comment... tenir le rythme au lycée ? (sans avoir besoin de se doper) In Phosphore (Paris), 483 (01/03/2020), p.41 Conseils pour pouvoir tenir le rythme au lycée et être en forme : manger des fruits et des légumes ; faire du sport ; écouter les signes de fatigue et bien se reposer. « Mais comment... tenir le rythme au lycée ? (sans avoir besoin de se doper) » in Phosphore (Paris), 483 (01/03/2020), p.41.

Ca a déjà commencé, les élections aux Etats-Unis ? / Bayard Presse (2020) in Phosphore (Paris), 483 (01/03/2020)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inPhosphore (Paris) > 483 (01/03/2020) Titre : Ca a déjà commencé, les élections aux Etats-Unis ? Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2020 Article : p.42 Langues : Français (fre) Descripteurs : élection présidentielle / Etats-Unis Résumé : Point sur le calendrier envisagé pour l'élection présidentielle américaine en 2020. 3 février, caucus de l'Iowa : début officiel des primaires américains. 3 mars, super Tuesday : jour où le plus d'Etats votent, journée déterminante pour les primaires. Eté 2020 : organisation des Conventions par les démocrates puis le Parti républicain. 3 Novembre : l'élection présidentielle (affrontement des deux candidats élus lors des Conventions). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ca a déjà commencé, les élections aux Etats-Unis ? [texte imprimé] . - Bayard Presse, 2020 . - p.42. Langues : Français (fre) in Phosphore (Paris) > 483 (01/03/2020) Descripteurs : élection présidentielle / Etats-Unis Résumé : Point sur le calendrier envisagé pour l'élection présidentielle américaine en 2020. 3 février, caucus de l'Iowa : début officiel des primaires américains. 3 mars, super Tuesday : jour où le plus d'Etats votent, journée déterminante pour les primaires. Eté 2020 : organisation des Conventions par les démocrates puis le Parti républicain. 3 Novembre : l'élection présidentielle (affrontement des deux candidats élus lors des Conventions). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Ca a déjà commencé, les élections aux Etats-Unis ? In Phosphore (Paris), 483 (01/03/2020), p.42 Point sur le calendrier envisagé pour l'élection présidentielle américaine en 2020. 3 février, caucus de l'Iowa : début officiel des primaires américains. 3 mars, super Tuesday : jour où le plus d'Etats votent, journée déterminante pour les primaires. Eté 2020 : organisation des Conventions par les démocrates puis le Parti républicain. 3 Novembre : l'élection présidentielle (affrontement des deux candidats élus lors des Conventions). « Ca a déjà commencé, les élections aux Etats-Unis ? » in Phosphore (Paris), 483 (01/03/2020), p.42.

Comment bien choisir ses spécialités de 1re ? / Bayard Presse (2020) in Phosphore (Paris), 483 (01/03/2020)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inPhosphore (Paris) > 483 (01/03/2020) Titre : Comment bien choisir ses spécialités de 1re ? Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2020 Article : p.46 Langues : Français (fre) Descripteurs : classe de 1e / orientation scolaire Résumé : Conseils pour bien choisir ses spécialités en classe de première : suivre ses envies et sa motivation ; s'informer sur la combinaison la plus adaptée à une formation sur Parcoursup ; rechercher les lycées proposant les spécialités qui ne sont pas dans ton établissement ; choisir la spécialité maths pour certains cursus. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment bien choisir ses spécialités de 1re ? [texte imprimé] . - Bayard Presse, 2020 . - p.46. Langues : Français (fre) in Phosphore (Paris) > 483 (01/03/2020) Descripteurs : classe de 1e / orientation scolaire Résumé : Conseils pour bien choisir ses spécialités en classe de première : suivre ses envies et sa motivation ; s'informer sur la combinaison la plus adaptée à une formation sur Parcoursup ; rechercher les lycées proposant les spécialités qui ne sont pas dans ton établissement ; choisir la spécialité maths pour certains cursus. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Comment bien choisir ses spécialités de 1re ? In Phosphore (Paris), 483 (01/03/2020), p.46 Conseils pour bien choisir ses spécialités en classe de première : suivre ses envies et sa motivation ; s'informer sur la combinaison la plus adaptée à une formation sur Parcoursup ; rechercher les lycées proposant les spécialités qui ne sont pas dans ton établissement ; choisir la spécialité maths pour certains cursus. « Comment bien choisir ses spécialités de 1re ? » in Phosphore (Paris), 483 (01/03/2020), p.46.

C'est quoi cette image ? / Bayard Presse (2020) in Phosphore (Paris), 483 (01/03/2020)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inPhosphore (Paris) > 483 (01/03/2020) Titre : C'est quoi cette image ? Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2020 Article : p.48 Langues : Français (fre) Descripteurs : Chine / épidémie Mots-clés : prévention sanitaire Résumé : Analyse de la photographie d'un homme en uniforme posant un thermomètre sur le front d'une jeune femme, en Chine. Description de la scène photographiée mettant en évidence la maladie de la jeune femme (Covid-19) et de son contexte (contrôle des passagers du métro par les autorités chinoises pour éviter la propagation du coronavirus). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] C'est quoi cette image ? [texte imprimé] . - Bayard Presse, 2020 . - p.48. Langues : Français (fre) in Phosphore (Paris) > 483 (01/03/2020) Descripteurs : Chine / épidémie Mots-clés : prévention sanitaire Résumé : Analyse de la photographie d'un homme en uniforme posant un thermomètre sur le front d'une jeune femme, en Chine. Description de la scène photographiée mettant en évidence la maladie de la jeune femme (Covid-19) et de son contexte (contrôle des passagers du métro par les autorités chinoises pour éviter la propagation du coronavirus). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique C'est quoi cette image ? In Phosphore (Paris), 483 (01/03/2020), p.48 Analyse de la photographie d'un homme en uniforme posant un thermomètre sur le front d'une jeune femme, en Chine. Description de la scène photographiée mettant en évidence la maladie de la jeune femme (Covid-19) et de son contexte (contrôle des passagers du métro par les autorités chinoises pour éviter la propagation du coronavirus). « C'est quoi cette image ? » in Phosphore (Paris), 483 (01/03/2020), p.48.