[article]
Titre : |
Je n'ai pas trahi, Frédéric Couderc |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Edith Wolf ; Martine Rodde |
Editeur : |
Nathan, 2025 |
Article : |
p.22-27 |
Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres collège > 689 (05/2025)
Descripteurs : |
oeuvre littéraire
|
Mots-clés : |
guerre mondiale (1939-1945) région Corse |
Résumé : |
Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e ou de 3e, l'étude du roman "Je n'ai pas trahi" de Frédéric Couderc. Objectifs et déroulement : comprendre le contexte historique du roman, réfléchir à la notion de héros, comprendre la structure narrative du roman et sa signification, rédiger une scène d'action, aborder la notion de récit initiatique, mettre en avant les valeurs présentes dans le roman, découvrir un autre récit "corse" avec "Colomba" de Mérimée. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Article de périodique |
[article] Je n'ai pas trahi, Frédéric Couderc [texte imprimé] / Edith Wolf ; Martine Rodde . - Nathan, 2025 . - p.22-27. Langues : Français ( fre) in NRP. Lettres collège > 689 (05/2025)
Descripteurs : |
oeuvre littéraire
|
Mots-clés : |
guerre mondiale (1939-1945) région Corse |
Résumé : |
Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e ou de 3e, l'étude du roman "Je n'ai pas trahi" de Frédéric Couderc. Objectifs et déroulement : comprendre le contexte historique du roman, réfléchir à la notion de héros, comprendre la structure narrative du roman et sa signification, rédiger une scène d'action, aborder la notion de récit initiatique, mettre en avant les valeurs présentes dans le roman, découvrir un autre récit "corse" avec "Colomba" de Mérimée. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Article de périodique |
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Je n'ai pas trahi, Frédéric Couderc
de Edith Wolf, Martine Rodde
In NRP. Lettres collège, 689 (05/2025), p.22-27
Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e ou de 3e, l'étude du roman "Je n'ai pas trahi" de Frédéric Couderc. Objectifs et déroulement : comprendre le contexte historique du roman, réfléchir à la notion de héros, comprendre la structure narrative du roman et sa signification, rédiger une scène d'action, aborder la notion de récit initiatique, mettre en avant les valeurs présentes dans le roman, découvrir un autre récit "corse" avec "Colomba" de Mérimée.
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Wolf Edith, Rodde Martine.
« Je n'ai pas trahi, Frédéric Couderc »
in NRP. Lettres collège, 689 (05/2025), p.22-27.
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