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Apprends à réaliser un graphique / Faton (2019) in Les Hors-série d'Histoire junior, 016 (10/2019)
[article]
Titre : Apprends à réaliser un graphique Type de document : texte imprimé Editeur : Faton, 2019 Article : p.26 Langues : Français (fre)
in Les Hors-série d'Histoire junior > 016 (10/2019)Descripteurs : représentation graphique Résumé : Présentation du graphique : avantages de cet outil et conseils pour en réaliser un. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Apprends à réaliser un graphique [texte imprimé] . - Faton, 2019 . - p.26.
Langues : Français (fre)
in Les Hors-série d'Histoire junior > 016 (10/2019)
Descripteurs : représentation graphique Résumé : Présentation du graphique : avantages de cet outil et conseils pour en réaliser un. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Apprends à réaliser un graphique
In Les Hors-série d'Histoire junior, 016 (10/2019), p.26
Présentation du graphique : avantages de cet outil et conseils pour en réaliser un.« Apprends à réaliser un graphique » in Les Hors-série d'Histoire junior, 016 (10/2019), p.26.
Titre : Les arbres Type de document : document électronique Editeur : Centre National de la Recherche Scientifique, 2003 Description : [env. 10p.] Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : évolution des espèces / paléontologie / représentation graphique Résumé : La classification phylogénétique du vivant illustrée : schémas présentant l'échelle du temps géologique et les grands groupes d'êtres vivants avec leur relation de parenté. Nature du document : documentaire Genre : Chronologie Niveau : lycée/Secondaire En ligne : http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosevol/imgArt/arbres/zglobal.html Les arbres [document électronique] . - Centre National de la Recherche Scientifique, 2003 . - [env. 10p.] ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : évolution des espèces / paléontologie / représentation graphique Résumé : La classification phylogénétique du vivant illustrée : schémas présentant l'échelle du temps géologique et les grands groupes d'êtres vivants avec leur relation de parenté. Nature du document : documentaire Genre : Chronologie Niveau : lycée/Secondaire En ligne : http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosevol/imgArt/arbres/zglobal.html
Les arbres
Centre National de la Recherche Scientifique, 2003, [env. 10p.]
En ligne : www.cnrs.fr[...]
La classification phylogénétique du vivant illustrée : schémas présentant l'échelle du temps géologique et les grands groupes d'êtres vivants avec leur relation de parenté.Les arbres. Centre National de la Recherche Scientifique, 2003, [env. 10p.]. Disponible sur : <http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosevol/imgArt/arbres/zglobal.html>, consulté le :Articles du N°122 / Faton (2008) in Le petit Léonard, 122 (02/2008)
[article]
Titre : Articles du N°122 Type de document : texte imprimé Editeur : Faton, 2008 Langues : Français (fre)
in Le petit Léonard > 122 (02/2008)Descripteurs : Antiquité / art plastique / Mésopotamie / mythologie / personnage mythique / peuple de l'Antiquité / représentation graphique / sculpture / Sumer Mots-clés : Champollion : 1790-1832 Résumé : Ishtar, déesse de l'Amour en Mésopotamie / Le musée Champollion / Gilgamesh (BD) /
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège Discipline : Histoire [article] Articles du N°122 [texte imprimé] . - Faton, 2008.
Langues : Français (fre)
in Le petit Léonard > 122 (02/2008)
Descripteurs : Antiquité / art plastique / Mésopotamie / mythologie / personnage mythique / peuple de l'Antiquité / représentation graphique / sculpture / Sumer Mots-clés : Champollion : 1790-1832 Résumé : Ishtar, déesse de l'Amour en Mésopotamie / Le musée Champollion / Gilgamesh (BD) /
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège Discipline : Histoire
Articles du N°122
In Le petit Léonard, 122 (02/2008)
Ishtar, déesse de l'Amour en Mésopotamie / Le musée Champollion / Gilgamesh (BD) /
« Articles du N°122 » in Le petit Léonard, 122 (02/2008).Réservation
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Titre : Coordonnées trilinéaires Type de document : document électronique Auteurs : Xavier Hubaut, Auteur Editeur : Xavier Hubaut, 2002 Description : [env. 2p.] Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : fonction : mathématique / représentation graphique Résumé : Coordonnées trilinéaires : le théorème de Viviani. La propriété énoncée par ce théorème donne naissance à un système de trois coordonnées dit "trilinéaire". Ces coordonnées sont utiles pour représenter un problème caractérisé par les rapports de trois grandeurs. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : lycée/Secondaire En ligne : http://xavier.hubaut.info/coursmath/mat/viviani.htm Coordonnées trilinéaires [document électronique] / Xavier Hubaut, Auteur . - Xavier Hubaut, 2002 . - [env. 2p.] ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : fonction : mathématique / représentation graphique Résumé : Coordonnées trilinéaires : le théorème de Viviani. La propriété énoncée par ce théorème donne naissance à un système de trois coordonnées dit "trilinéaire". Ces coordonnées sont utiles pour représenter un problème caractérisé par les rapports de trois grandeurs. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : lycée/Secondaire En ligne : http://xavier.hubaut.info/coursmath/mat/viviani.htm
Coordonnées trilinéaires
de Xavier Hubaut
Xavier Hubaut, 2002, [env. 2p.]
En ligne : xavier.hubaut.info[...]
Coordonnées trilinéaires : le théorème de Viviani. La propriété énoncée par ce théorème donne naissance à un système de trois coordonnées dit "trilinéaire". Ces coordonnées sont utiles pour représenter un problème caractérisé par les rapports de trois grandeurs.Hubaut Xavier. Coordonnées trilinéaires. Xavier Hubaut, 2002, [env. 2p.]. Disponible sur : <http://xavier.hubaut.info/coursmath/mat/viviani.htm>, consulté le :
Titre : Dessine-moi l'éco. Secret de fabrication de Dessine-moi l'éco Type de document : document électronique Auteurs : Clarence Thiery, Auteur Editeur : Sydo, 2013 Description : 1 vidéo : 19 min 55 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : mémorisation / représentation graphique Résumé : Présentation de l'importance d'un bon schéma pour apprendre, par Clarence Thiery, co-auteur des vidéos "Dessine-moi l'éco" : retour sur son parcours ; un outil d'apprentissage et de mémorisation ; les principales clés de mémorisation à long terme ; la critique du fonctionnement de l'enseignement ; les avantages de l'usage du schéma qui utilise les principaux canaux de mémorisation ; l'intérêt de l'image servant le texte ; le choix de l'image ; exemple d'une vidéo de Dessine-moi l'éco avec l'explication de la compétitivité ; les outils utilisables. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : lycée/Secondaire En ligne : http://dessinemoileco.com/secrets-de-fabrication-de-dessine-moi-leco/ Dessine-moi l'éco. Secret de fabrication de Dessine-moi l'éco [document électronique] / Clarence Thiery, Auteur . - Sydo, 2013 . - 1 vidéo : 19 min 55 s ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : mémorisation / représentation graphique Résumé : Présentation de l'importance d'un bon schéma pour apprendre, par Clarence Thiery, co-auteur des vidéos "Dessine-moi l'éco" : retour sur son parcours ; un outil d'apprentissage et de mémorisation ; les principales clés de mémorisation à long terme ; la critique du fonctionnement de l'enseignement ; les avantages de l'usage du schéma qui utilise les principaux canaux de mémorisation ; l'intérêt de l'image servant le texte ; le choix de l'image ; exemple d'une vidéo de Dessine-moi l'éco avec l'explication de la compétitivité ; les outils utilisables. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : lycée/Secondaire En ligne : http://dessinemoileco.com/secrets-de-fabrication-de-dessine-moi-leco/
Dessine-moi l'éco. Secret de fabrication de Dessine-moi l'éco
de Clarence Thiery
Sydo, 2013, 1 vidéo : 19 min 55 s
En ligne : dessinemoileco.com[...]
Présentation de l'importance d'un bon schéma pour apprendre, par Clarence Thiery, co-auteur des vidéos "Dessine-moi l'éco" : retour sur son parcours ; un outil d'apprentissage et de mémorisation ; les principales clés de mémorisation à long terme ; la critique du fonctionnement de l'enseignement ; les avantages de l'usage du schéma qui utilise les principaux canaux de mémorisation ; l'intérêt de l'image servant le texte ; le choix de l'image ; exemple d'une vidéo de Dessine-moi l'éco avec l'explication de la compétitivité ; les outils utilisables.Thiery Clarence. Dessine-moi l'éco. Secret de fabrication de Dessine-moi l'éco. Sydo, 2013, 1 vidéo : 19 min 55 s. Disponible sur : <http://dessinemoileco.com/secrets-de-fabrication-de-dessine-moi-leco/>, consulté le :Dessine-moi un pictogramme / Marion Dupont / Le Monde Editions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23030 (26/01/2019)
PermalinkL'écriture cunéiforme in Arkéo junior, 89 (2002)
PermalinkEnfers et paradis / Martine Daigremont in Skol Vreizh, 51 (2002)
PermalinkPermalinkLe gemma / E. Peulot S. Moreno / Educalivre (1997)
PermalinkLe GRAFCET / S. Moreno et E. Peulot / Educalivre (1996)
PermalinkDu grec au français, la grande aventure des accents in Virgule (Dijon), 4 (2004)
PermalinkHistoire de nos écritures / LOUIS CHABOT / Hachette (1983)
PermalinkHistoire de nos écritures / LOUIS CHABOT / Hachette (1983)
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