Nouvelles parisiennes pour enseigner la compréhension des textes littéraires de Marie-Astrid Clair In NRP. Lettres collège, 688 (03/2025), p.28-33 Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, de développer la compréhension des textes littéraires à travers la lecture de nouvelles du 19e siècle mettant en scène la ville de Paris. Objectifs et déroulement : travailler la compréhension orale, la fluence et la lecture expressive à partir de "La Parure" de Maupassant ; comprendre un texte écrit à partir de la lecture de "Pilier de café" de François Coppée ; travailler la compréhension écrite et l'écrit d'invention à partir de la lecture de 'Un teneur de livres" d'Alphonse Daudet ; écrire la fin de la nouvelle "Une soirée" de Maupassant.

Clair Marie-Astrid. « Nouvelles parisiennes pour enseigner la compréhension des textes littéraires » in NRP. Lettres collège, 688 (03/2025), p.28-33.