| Titre : |
Précis de pédagogie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
G. et J. Pastiaux, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 1997 |
| Collection : |
Repères pratiques num. 46 |
| Description : |
158 pages |
| ISBN/ISSN : |
2-09-182442-9 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Descripteurs : |
éducation / enseignement / méthode pédagogique / pédagogie / technique pédagogique
|
| Résumé : |
Qu'est-ce que la pédagogie ? Histoire de la pédagogie. Les doctrines pédagogiques : Rousseau, Freinet, sciences de l'éducation, psychologie, psychanalyse, sciences cognitives, sociologie; histoire de l'éducation, styles cognitifs, gestion mentale, métacognition, motivation, projet et contrat, évaluation; didactique des disciplines. Débats : méthode pédagogique, illettrisme, rythme scolaire; éducation permanente, autoformation, ingénierie pédagogique...
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Livre |
| Niveau : |
Professeur |
Précis de pédagogie [texte imprimé] / G. et J. Pastiaux, Auteur . - Nathan, 1997 . - 158 pages. - ( Repères pratiques; 46) . ISBN : 2-09-182442-9 Langues : Français ( fre)
| Descripteurs : |
éducation / enseignement / méthode pédagogique / pédagogie / technique pédagogique
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| Résumé : |
Qu'est-ce que la pédagogie ? Histoire de la pédagogie. Les doctrines pédagogiques : Rousseau, Freinet, sciences de l'éducation, psychologie, psychanalyse, sciences cognitives, sociologie; histoire de l'éducation, styles cognitifs, gestion mentale, métacognition, motivation, projet et contrat, évaluation; didactique des disciplines. Débats : méthode pédagogique, illettrisme, rythme scolaire; éducation permanente, autoformation, ingénierie pédagogique...
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| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Livre |
| Niveau : |
Professeur |
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Précis de pédagogie
de G. et J. Pastiaux
Nathan, 1997, 158 pages (Repères pratiques ; 46)
Qu'est-ce que la pédagogie ? Histoire de la pédagogie. Les doctrines pédagogiques : Rousseau, Freinet, sciences de l'éducation, psychologie, psychanalyse, sciences cognitives, sociologie; histoire de l'éducation, styles cognitifs, gestion mentale, métacognition, motivation, projet et contrat, évaluation; didactique des disciplines. Débats : méthode pédagogique, illettrisme, rythme scolaire; éducation permanente, autoformation, ingénierie pédagogique...
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G. et J. Pastiaux.
Précis de pédagogie.
Nathan, 1997, 158 pages.
(Repères pratiques).
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