[article] 
inNRP. Lettres lycée > 088 (01/2020)

Titre :	"Voyage au centre de la Terre" : de la science à la fiction
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Aurélien Mérard, Auteur
Editeur :	Nathan, 2020
Article :	p.34-42
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	oeuvre littéraire
Mots-clés :	Verne, Jules : 1828-1905
Résumé :	Séquence proposant d'étudier "Voyage au centre de la Terre" de Jules Verne, dans le cadre de l'objet d'étude "Le roman et le récit du Moyen Age au XXIe siècle". L'entrée dans l'oeuvre : analyse de 3 gravures d'Edouard Riou pour l'édition Hetzel de 1864, entre réel et imaginaire ; les hypothèses à partir de la couverture et du frontispice sur les grands enjeux du livre ; les éléments de contexte sur les innovations scientifiques, techniques et culturelles du 19e siècle, les traces chez Jules Verne ; lecture analytique de l'incipit (la portée didactique et divertissante du livre). Un exemple de roman scientifique : explication linéaire de la scène sur la descente dans la galerie, donnant à la science un aspect merveilleux ; comparaison du texte de Jules Verne avec l'oeuvre d'Albert Robida "Le Vingtième Siècle" (1883), bien plus liée à l'anticipation et à la future SF. Quelques dinosaures, entre science et fiction : explication linéaire de la scène de combat contre les monstres, permettant à l'auteur de mettre la science au service d'un récit haletant ; étude comparative avec certains films d'horreur contemporains tels que "Jurassik Park".
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique/Séquence pédagogique
Niveau :	Classe de 1ere/lycée/Secondaire
Discipline :	Français - Lettres

[article] "Voyage au centre de la Terre" : de la science à la fiction [texte imprimé] / Aurélien Mérard, Auteur . - Nathan, 2020 . - p.34-42.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 088 (01/2020)

Descripteurs :	oeuvre littéraire
Mots-clés :	Verne, Jules : 1828-1905
Résumé :	Séquence proposant d'étudier "Voyage au centre de la Terre" de Jules Verne, dans le cadre de l'objet d'étude "Le roman et le récit du Moyen Age au XXIe siècle". L'entrée dans l'oeuvre : analyse de 3 gravures d'Edouard Riou pour l'édition Hetzel de 1864, entre réel et imaginaire ; les hypothèses à partir de la couverture et du frontispice sur les grands enjeux du livre ; les éléments de contexte sur les innovations scientifiques, techniques et culturelles du 19e siècle, les traces chez Jules Verne ; lecture analytique de l'incipit (la portée didactique et divertissante du livre). Un exemple de roman scientifique : explication linéaire de la scène sur la descente dans la galerie, donnant à la science un aspect merveilleux ; comparaison du texte de Jules Verne avec l'oeuvre d'Albert Robida "Le Vingtième Siècle" (1883), bien plus liée à l'anticipation et à la future SF. Quelques dinosaures, entre science et fiction : explication linéaire de la scène de combat contre les monstres, permettant à l'auteur de mettre la science au service d'un récit haletant ; étude comparative avec certains films d'horreur contemporains tels que "Jurassik Park".
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique/Séquence pédagogique
Niveau :	Classe de 1ere/lycée/Secondaire
Discipline :	Français - Lettres