[article]
| Titre : |
Des mémoires au service du français |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Violaine Carry, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2020 |
| Article : |
p.8-9 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres collège > 666 (01/2020)
| Descripteurs : |
apprentissage cognitif / situation pédagogique
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| Mots-clés : |
enseignement du français |
| Résumé : |
Propositions pédagogiques, s'appuyant sur l'apport des neurosciences, pour faciliter la mémorisation des notions en classe de français : les trois étapes de la mémorisation, l'importance de la vérification des acquis au moment de la mise en place d'un nouveau concept, des activités pour accompagner la consolidation d'un nouvel apprentissage, des pistes pour favoriser la récupération d'une information stockée par la mémoire. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
/ Article de périodique/Article de périodique |
[article] Des mémoires au service du français [texte imprimé] / Violaine Carry, Auteur . - Nathan, 2020 . - p.8-9. Bibliographie. Langues : Français ( fre) in NRP. Lettres collège > 666 (01/2020)
| Descripteurs : |
apprentissage cognitif / situation pédagogique
|
| Mots-clés : |
enseignement du français |
| Résumé : |
Propositions pédagogiques, s'appuyant sur l'apport des neurosciences, pour faciliter la mémorisation des notions en classe de français : les trois étapes de la mémorisation, l'importance de la vérification des acquis au moment de la mise en place d'un nouveau concept, des activités pour accompagner la consolidation d'un nouvel apprentissage, des pistes pour favoriser la récupération d'une information stockée par la mémoire. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
/ Article de périodique/Article de périodique |
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Des mémoires au service du français
de Violaine Carry
In NRP. Lettres collège, 666 (01/2020), p.8-9
Propositions pédagogiques, s'appuyant sur l'apport des neurosciences, pour faciliter la mémorisation des notions en classe de français : les trois étapes de la mémorisation, l'importance de la vérification des acquis au moment de la mise en place d'un nouveau concept, des activités pour accompagner la consolidation d'un nouvel apprentissage, des pistes pour favoriser la récupération d'une information stockée par la mémoire.
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Carry Violaine.
« Des mémoires au service du français »
in NRP. Lettres collège, 666 (01/2020), p.8-9.
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Des mémoires au service du français / Nathan (2020) in NRP. Lettres collège, 666 (01/2020)
