[article]
| Titre : |
"À voix haute", de Stéphane de Freitas et Ladj Ly (2016) |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie-Pierre Lafargue, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2019 |
| Article : |
p.32-33 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 083 (01/2019)
| Descripteurs : |
oeuvre cinématographique / rhétorique
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| Résumé : |
Analyse du film "À voix haute", réalisé par Stéphane de Freitas : le sujet, un éloge de la parole à travers le parcours d'un groupe d'étudiants, candidats au concours "Eloquentia" ; l'écriture et le montage rigoureux, suivant la forme canonique du discours ; la mise en scène, axée sur la dimension physique de la prise de parole ; les racines, culturelles et sociales, du discours des jeunes protagonistes. Prolongement pédagogique : art, cinéma et cultures urbaines. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
/ Article de périodique/Article de périodique |
[article] "À voix haute", de Stéphane de Freitas et Ladj Ly (2016) [texte imprimé] / Marie-Pierre Lafargue, Auteur . - Nathan, 2019 . - p.32-33. Langues : Français ( fre) in NRP. Lettres lycée > 083 (01/2019)
| Descripteurs : |
oeuvre cinématographique / rhétorique
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| Résumé : |
Analyse du film "À voix haute", réalisé par Stéphane de Freitas : le sujet, un éloge de la parole à travers le parcours d'un groupe d'étudiants, candidats au concours "Eloquentia" ; l'écriture et le montage rigoureux, suivant la forme canonique du discours ; la mise en scène, axée sur la dimension physique de la prise de parole ; les racines, culturelles et sociales, du discours des jeunes protagonistes. Prolongement pédagogique : art, cinéma et cultures urbaines. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
/ Article de périodique/Article de périodique |
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"À voix haute", de Stéphane de Freitas et Ladj Ly (2016)
de Marie-Pierre Lafargue
In NRP. Lettres lycée, 083 (01/2019), p.32-33
Analyse du film "À voix haute", réalisé par Stéphane de Freitas : le sujet, un éloge de la parole à travers le parcours d'un groupe d'étudiants, candidats au concours "Eloquentia" ; l'écriture et le montage rigoureux, suivant la forme canonique du discours ; la mise en scène, axée sur la dimension physique de la prise de parole ; les racines, culturelles et sociales, du discours des jeunes protagonistes. Prolongement pédagogique : art, cinéma et cultures urbaines.
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Lafargue Marie-Pierre.
« "À voix haute", de Stéphane de Freitas et Ladj Ly (2016) »
in NRP. Lettres lycée, 083 (01/2019), p.32-33.
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"À voix haute", de Stéphane de Freitas et Ladj Ly (2016) / Nathan (2019) in NRP. Lettres lycée, 083 (01/2019)
