[article] 
inNRP. Lettres lycée. Hors-série > 031 (11/2018)

Titre :	Projet interdisciplinaire, SVT et lettres : réflexion sur les écritures botaniques
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sylvie Pouteau, Auteur
Editeur :	Nathan, 2018
Article :	p.30-36
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	écologie humaine / littérature / nature
Mots-clés :	science botanique
Résumé :	Séquence sur le lien entre les textes littéraires et la culture scientifique et philosophique à propos du monde végétal. Séance 1 : évolution de l'écriture botanique. L'émergence d'une étude et d'un langage scientifique, à partir du 18e siècle et les regards pluriels sur cette culture. Séance 2 : de l'émerveillement à la responsabilité. Comment certains auteurs s'expriment face à leurs recherches et découvertes, de l'enthousiasme à l'inquiétude actuelle : textes de Buffon, de Virgile et du botaniste Francis Hallé. Séance 3 : un regard plus distancié sur la nature. La critique, par les auteurs, du comportement de l'homme à l'égard de la nature. Séance 4 : entraînement à la dissertation à propos des rapports entre discours des sciences et discours des arts. Séance 5 : le droit des plantes, droit de l'Humanité. Activités orales et écrites sur les enjeux et la nécessité d'une nouvelle éthique de la nature.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique/Séquence pédagogique
Niveau :	Classe de 1ere/lycée/Secondaire
Discipline :	Français - Lettres/Sciences de la terre/Sciences de la vie

[article] Projet interdisciplinaire, SVT et lettres : réflexion sur les écritures botaniques [texte imprimé] / Sylvie Pouteau, Auteur . - Nathan, 2018 . - p.30-36.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée. Hors-série > 031 (11/2018)

Descripteurs :	écologie humaine / littérature / nature
Mots-clés :	science botanique
Résumé :	Séquence sur le lien entre les textes littéraires et la culture scientifique et philosophique à propos du monde végétal. Séance 1 : évolution de l'écriture botanique. L'émergence d'une étude et d'un langage scientifique, à partir du 18e siècle et les regards pluriels sur cette culture. Séance 2 : de l'émerveillement à la responsabilité. Comment certains auteurs s'expriment face à leurs recherches et découvertes, de l'enthousiasme à l'inquiétude actuelle : textes de Buffon, de Virgile et du botaniste Francis Hallé. Séance 3 : un regard plus distancié sur la nature. La critique, par les auteurs, du comportement de l'homme à l'égard de la nature. Séance 4 : entraînement à la dissertation à propos des rapports entre discours des sciences et discours des arts. Séance 5 : le droit des plantes, droit de l'Humanité. Activités orales et écrites sur les enjeux et la nécessité d'une nouvelle éthique de la nature.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique/Séquence pédagogique
Niveau :	Classe de 1ere/lycée/Secondaire
Discipline :	Français - Lettres/Sciences de la terre/Sciences de la vie