[article]
Titre : |
Algorithmes et intelligence artificielle |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Florie Delacroix, Auteur |
Editeur : |
CEDIS, 2018 |
Article : |
p.25-31 |
Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
Langues : |
Français (fre) |
in Inter CDI (Etampes) > 273 (05/2018)
Descripteurs : |
algorithme / intelligence artificielle
|
Mots-clés : |
big data |
Résumé : |
Présentation des ressources pour étudier les algorithmes, les big data et l'intelligence artificielle (IA) : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les textes de loi et les rapports officiels ; les centres de recherche et institutions ; les expositions ; les pistes pédagogiques ; les artistes contemporains et les algorithmes ; les ressources documentaires (ressources numériques, podcasts et vidéos, sites internet, articles de périodiques, livres documentaires, essais, romans, bandes dessinées, films). |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Article de périodique |
[article] Algorithmes et intelligence artificielle [texte imprimé] / Florie Delacroix, Auteur . - CEDIS, 2018 . - p.25-31. Bibliographie, webographie. Langues : Français ( fre) in Inter CDI (Etampes) > 273 (05/2018)
Descripteurs : |
algorithme / intelligence artificielle
|
Mots-clés : |
big data |
Résumé : |
Présentation des ressources pour étudier les algorithmes, les big data et l'intelligence artificielle (IA) : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les textes de loi et les rapports officiels ; les centres de recherche et institutions ; les expositions ; les pistes pédagogiques ; les artistes contemporains et les algorithmes ; les ressources documentaires (ressources numériques, podcasts et vidéos, sites internet, articles de périodiques, livres documentaires, essais, romans, bandes dessinées, films). |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Article de périodique |
|
Algorithmes et intelligence artificielle
de Florie Delacroix
In Inter CDI (Etampes), 273 (05/2018), p.25-31
Présentation des ressources pour étudier les algorithmes, les big data et l'intelligence artificielle (IA) : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les textes de loi et les rapports officiels ; les centres de recherche et institutions ; les expositions ; les pistes pédagogiques ; les artistes contemporains et les algorithmes ; les ressources documentaires (ressources numériques, podcasts et vidéos, sites internet, articles de périodiques, livres documentaires, essais, romans, bandes dessinées, films).
|
Delacroix Florie.
« Algorithmes et intelligence artificielle »
in Inter CDI (Etampes), 273 (05/2018), p.25-31.
|  |