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Ajouter le résultat dans votre panierLes décrocheurs et le professeur documentaliste : une relation inédite / Caroline Oreste / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 262-263 (09/2016)
Titre : Les décrocheurs et le professeur documentaliste : une relation inédite Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Oreste, Auteur Editeur : CEDIS, 2016 Article : p.4-6 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 262-263 (09/2016)Mots-clés : décrochage scolaire enseignant-documentaliste Résumé : Analyse du rôle possible du professeur documentaliste dans la lutte contre l'abandon scolaire : un phénomène ancien et complexe, liée à notre système éducatif, les dispositifs d'aide ; les missions du professeur documentaliste via le CDI et l'aide qu'il peut apporter aux élèves en grandes difficultés scolaires ; la question du profil de l'élève décrocheur et le suivi difficile du décrochage scolaire ; la nécessité d'une meilleure reconnaissance du poids pédagogique des professeurs documentalistes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les décrocheurs et le professeur documentaliste : une relation inédite [texte imprimé] / Caroline Oreste, Auteur . - CEDIS, 2016 . - p.4-6.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 262-263 (09/2016)
Mots-clés : décrochage scolaire enseignant-documentaliste Résumé : Analyse du rôle possible du professeur documentaliste dans la lutte contre l'abandon scolaire : un phénomène ancien et complexe, liée à notre système éducatif, les dispositifs d'aide ; les missions du professeur documentaliste via le CDI et l'aide qu'il peut apporter aux élèves en grandes difficultés scolaires ; la question du profil de l'élève décrocheur et le suivi difficile du décrochage scolaire ; la nécessité d'une meilleure reconnaissance du poids pédagogique des professeurs documentalistes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Les décrocheurs et le professeur documentaliste : une relation inédite
de Caroline Oreste
In Inter CDI (Etampes), 262-263 (09/2016), p.4-6
Analyse du rôle possible du professeur documentaliste dans la lutte contre l'abandon scolaire : un phénomène ancien et complexe, liée à notre système éducatif, les dispositifs d'aide ; les missions du professeur documentaliste via le CDI et l'aide qu'il peut apporter aux élèves en grandes difficultés scolaires ; la question du profil de l'élève décrocheur et le suivi difficile du décrochage scolaire ; la nécessité d'une meilleure reconnaissance du poids pédagogique des professeurs documentalistes.Oreste Caroline. « Les décrocheurs et le professeur documentaliste : une relation inédite » in Inter CDI (Etampes), 262-263 (09/2016), p.4-6.
Titre : Double vie : être à la fois professeur documentaliste et auteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Montagnon, Auteur Editeur : CEDIS, 2016 Article : p.18-32 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 262-263 (09/2016)Descripteurs : écrivain / littérature de jeunesse Mots-clés : enseignant-documentaliste Résumé : Dossier consacré aux professeurs documentalistes également auteurs : portraits croisés de professeurs documentalistes - écrivains ; leur saut dans la publication, leurs motivations, leurs expériences préalables d'écriture, leur profil ; leur vision sur la vie d'auteur, le nombre d'exemplaires vendus, les liens avec les éditeurs, les rencontres avec les lecteurs, les plaisirs et difficultés de l'écriture ; la conciliation de leur double activité, les influences de l'une sur l'autre ; leurs projets. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Double vie : être à la fois professeur documentaliste et auteur [texte imprimé] / Dominique Montagnon, Auteur . - CEDIS, 2016 . - p.18-32.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 262-263 (09/2016)
Descripteurs : écrivain / littérature de jeunesse Mots-clés : enseignant-documentaliste Résumé : Dossier consacré aux professeurs documentalistes également auteurs : portraits croisés de professeurs documentalistes - écrivains ; leur saut dans la publication, leurs motivations, leurs expériences préalables d'écriture, leur profil ; leur vision sur la vie d'auteur, le nombre d'exemplaires vendus, les liens avec les éditeurs, les rencontres avec les lecteurs, les plaisirs et difficultés de l'écriture ; la conciliation de leur double activité, les influences de l'une sur l'autre ; leurs projets. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Double vie : être à la fois professeur documentaliste et auteur
de Dominique Montagnon
In Inter CDI (Etampes), 262-263 (09/2016), p.18-32
Dossier consacré aux professeurs documentalistes également auteurs : portraits croisés de professeurs documentalistes - écrivains ; leur saut dans la publication, leurs motivations, leurs expériences préalables d'écriture, leur profil ; leur vision sur la vie d'auteur, le nombre d'exemplaires vendus, les liens avec les éditeurs, les rencontres avec les lecteurs, les plaisirs et difficultés de l'écriture ; la conciliation de leur double activité, les influences de l'une sur l'autre ; leurs projets.Montagnon Dominique. « Double vie : être à la fois professeur documentaliste et auteur » in Inter CDI (Etampes), 262-263 (09/2016), p.18-32.
Titre : Progression des apprentissages info-documentaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Béguin, Auteur Editeur : CEDIS, 2016 Article : p.13-16 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 262-263 (09/2016)Mots-clés : compétence informationnelle Résumé : Fiche, sous forme de tableau, permettant au professeur d'évaluer la progression des compétences info-documentaires des élèves au collège, de la 6e à la 3e : les colonnes à remplir concernant le type d'activité et l'évaluation ainsi que les matières concernées et les niveaux d'acquisition. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Progression des apprentissages info-documentaires [texte imprimé] / Claire Béguin, Auteur . - CEDIS, 2016 . - p.13-16.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 262-263 (09/2016)
Mots-clés : compétence informationnelle Résumé : Fiche, sous forme de tableau, permettant au professeur d'évaluer la progression des compétences info-documentaires des élèves au collège, de la 6e à la 3e : les colonnes à remplir concernant le type d'activité et l'évaluation ainsi que les matières concernées et les niveaux d'acquisition. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Progression des apprentissages info-documentaires
de Claire Béguin
In Inter CDI (Etampes), 262-263 (09/2016), p.13-16
Fiche, sous forme de tableau, permettant au professeur d'évaluer la progression des compétences info-documentaires des élèves au collège, de la 6e à la 3e : les colonnes à remplir concernant le type d'activité et l'évaluation ainsi que les matières concernées et les niveaux d'acquisition.Béguin Claire. « Progression des apprentissages info-documentaires » in Inter CDI (Etampes), 262-263 (09/2016), p.13-16.
Titre : La BD européenne Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine LETURCQ, Auteur Editeur : CEDIS, 2016 Article : p.47-50 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 262-263 (09/2016)Descripteurs : bande dessinée Résumé : Présentation de ressources, partenaires et projets sur la bande dessinée européenne, à destination du CDI : son apparition ; la nature spécifique du 9e art en général ; l'étude possible à travers diverses disciplines et programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les festivals et associations remarquables ; les exemples d'animations ; les musées et expositions. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La BD européenne [texte imprimé] / Sandrine LETURCQ, Auteur . - CEDIS, 2016 . - p.47-50.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 262-263 (09/2016)
Descripteurs : bande dessinée Résumé : Présentation de ressources, partenaires et projets sur la bande dessinée européenne, à destination du CDI : son apparition ; la nature spécifique du 9e art en général ; l'étude possible à travers diverses disciplines et programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les festivals et associations remarquables ; les exemples d'animations ; les musées et expositions. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
La BD européenne
de Sandrine LETURCQ
In Inter CDI (Etampes), 262-263 (09/2016), p.47-50
Présentation de ressources, partenaires et projets sur la bande dessinée européenne, à destination du CDI : son apparition ; la nature spécifique du 9e art en général ; l'étude possible à travers diverses disciplines et programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les festivals et associations remarquables ; les exemples d'animations ; les musées et expositions.LETURCQ Sandrine. « La BD européenne » in Inter CDI (Etampes), 262-263 (09/2016), p.47-50.
Titre : Un maillot pour l'Algérie Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès DEYZIEUX, Intervieweur Editeur : CEDIS, 2016 Article : p.40-46 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 262-263 (09/2016)Descripteurs : Algérie / football / guerre d'Algérie : 1954-1962 / sportif professionnel Résumé : Interview croisée de Kris, Bertrand Galic et Javi Rey, auteurs de l'album de bande dessinée "Un maillot pour l'Algérie", et de Rachid Mekloufi, ancien footballeur mis en scène dans le récit : la genèse du projet ; les sources ; l'histoire de la création de la première équipe nationale algérienne de football en 1958 pendant la guerre d'Algérie, l'exfiltration des joueurs de France ; le ton et le graphisme du livre ; l'intérêt de l'album racontant une formidable aventure humaine et sportive ; le retour de R. Mekloufi en France dans son club d'origine après 1962 ; l'impact de l'épisode sur le foot algérien. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Un maillot pour l'Algérie [texte imprimé] / Agnès DEYZIEUX, Intervieweur . - CEDIS, 2016 . - p.40-46.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 262-263 (09/2016)
Descripteurs : Algérie / football / guerre d'Algérie : 1954-1962 / sportif professionnel Résumé : Interview croisée de Kris, Bertrand Galic et Javi Rey, auteurs de l'album de bande dessinée "Un maillot pour l'Algérie", et de Rachid Mekloufi, ancien footballeur mis en scène dans le récit : la genèse du projet ; les sources ; l'histoire de la création de la première équipe nationale algérienne de football en 1958 pendant la guerre d'Algérie, l'exfiltration des joueurs de France ; le ton et le graphisme du livre ; l'intérêt de l'album racontant une formidable aventure humaine et sportive ; le retour de R. Mekloufi en France dans son club d'origine après 1962 ; l'impact de l'épisode sur le foot algérien. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview
Un maillot pour l'Algérie
de Agnès DEYZIEUX
In Inter CDI (Etampes), 262-263 (09/2016), p.40-46
Interview croisée de Kris, Bertrand Galic et Javi Rey, auteurs de l'album de bande dessinée "Un maillot pour l'Algérie", et de Rachid Mekloufi, ancien footballeur mis en scène dans le récit : la genèse du projet ; les sources ; l'histoire de la création de la première équipe nationale algérienne de football en 1958 pendant la guerre d'Algérie, l'exfiltration des joueurs de France ; le ton et le graphisme du livre ; l'intérêt de l'album racontant une formidable aventure humaine et sportive ; le retour de R. Mekloufi en France dans son club d'origine après 1962 ; l'impact de l'épisode sur le foot algérien.DEYZIEUX Agnès. « Un maillot pour l'Algérie » in Inter CDI (Etampes), 262-263 (09/2016), p.40-46.
Titre : Que sont ces Thèmalires devenus ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Denoix, Auteur Editeur : CEDIS, 2016 Article : p.37-39 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 262-263 (09/2016)Descripteurs : incitation à la lecture / littérature de jeunesse Mots-clés : CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Présentation de pistes d'action pour inciter les élèves à emprunter des livres du fonds documentaire du CDI en littérature jeunesse et faire vivre les sélections thématiques des Thèmalire : la mise en scène des livres par des décors ; le "bookcrossing" et les "livres-cadeaux" ; des échanges sur les 1ères émotions de lecture ; l'utilisation du numérique pour la médiation ; les suggestions pour faire des élèves des critiques en herbe et booster leur créativité. Encadré : index des Thèmalires depuis 2009. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Que sont ces Thèmalires devenus ? [texte imprimé] / Yannick Denoix, Auteur . - CEDIS, 2016 . - p.37-39.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 262-263 (09/2016)
Descripteurs : incitation à la lecture / littérature de jeunesse Mots-clés : CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Présentation de pistes d'action pour inciter les élèves à emprunter des livres du fonds documentaire du CDI en littérature jeunesse et faire vivre les sélections thématiques des Thèmalire : la mise en scène des livres par des décors ; le "bookcrossing" et les "livres-cadeaux" ; des échanges sur les 1ères émotions de lecture ; l'utilisation du numérique pour la médiation ; les suggestions pour faire des élèves des critiques en herbe et booster leur créativité. Encadré : index des Thèmalires depuis 2009. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Que sont ces Thèmalires devenus ?
de Yannick Denoix
In Inter CDI (Etampes), 262-263 (09/2016), p.37-39
Présentation de pistes d'action pour inciter les élèves à emprunter des livres du fonds documentaire du CDI en littérature jeunesse et faire vivre les sélections thématiques des Thèmalire : la mise en scène des livres par des décors ; le "bookcrossing" et les "livres-cadeaux" ; des échanges sur les 1ères émotions de lecture ; l'utilisation du numérique pour la médiation ; les suggestions pour faire des élèves des critiques en herbe et booster leur créativité. Encadré : index des Thèmalires depuis 2009.Denoix Yannick. « Que sont ces Thèmalires devenus ? » in Inter CDI (Etampes), 262-263 (09/2016), p.37-39.
Titre : Ecriv'E.N. Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Gola, Auteur Editeur : CEDIS, 2016 Article : p.34-36 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 262-263 (09/2016)Descripteurs : création littéraire Mots-clés : personnel de l'éducation Résumé : Présentation d'Ecriv'EN, projet éditorial initié en 2014 par l'académie de Montpellier pour favoriser et faire partager les créations littéraires des personnels de l'Education nationale : la genèse et l'esprit du dispositif, faisant écho au projet Florilège pour les jeunes ; les valeurs véhiculées par cette démarche collective ; les comités de lecture ; les thématiques d'écriture lors des appels à contribution ; les partenaires et les extensions du projet. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ecriv'E.N. [texte imprimé] / Marie Gola, Auteur . - CEDIS, 2016 . - p.34-36.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 262-263 (09/2016)
Descripteurs : création littéraire Mots-clés : personnel de l'éducation Résumé : Présentation d'Ecriv'EN, projet éditorial initié en 2014 par l'académie de Montpellier pour favoriser et faire partager les créations littéraires des personnels de l'Education nationale : la genèse et l'esprit du dispositif, faisant écho au projet Florilège pour les jeunes ; les valeurs véhiculées par cette démarche collective ; les comités de lecture ; les thématiques d'écriture lors des appels à contribution ; les partenaires et les extensions du projet. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Ecriv'E.N.
de Marie Gola
In Inter CDI (Etampes), 262-263 (09/2016), p.34-36
Présentation d'Ecriv'EN, projet éditorial initié en 2014 par l'académie de Montpellier pour favoriser et faire partager les créations littéraires des personnels de l'Education nationale : la genèse et l'esprit du dispositif, faisant écho au projet Florilège pour les jeunes ; les valeurs véhiculées par cette démarche collective ; les comités de lecture ; les thématiques d'écriture lors des appels à contribution ; les partenaires et les extensions du projet.Gola Marie. « Ecriv'E.N. » in Inter CDI (Etampes), 262-263 (09/2016), p.34-36.
Titre : La contestation de l'idéologie scientifique et technologique par Jürgen Habermas Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Moatti, Auteur Editeur : CEDIS, 2016 Article : p.7-10 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 262-263 (09/2016)Descripteurs : oeuvre philosophique Résumé : Présentation du premier article de l'ouvrage "La Technique et la science comme "idéologie"" du philosophe et théoricien allemand Jürgen Habermas. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La contestation de l'idéologie scientifique et technologique par Jürgen Habermas [texte imprimé] / Daniel Moatti, Auteur . - CEDIS, 2016 . - p.7-10.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 262-263 (09/2016)
Descripteurs : oeuvre philosophique Résumé : Présentation du premier article de l'ouvrage "La Technique et la science comme "idéologie"" du philosophe et théoricien allemand Jürgen Habermas. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
La contestation de l'idéologie scientifique et technologique par Jürgen Habermas
de Daniel Moatti
In Inter CDI (Etampes), 262-263 (09/2016), p.7-10
Présentation du premier article de l'ouvrage "La Technique et la science comme "idéologie"" du philosophe et théoricien allemand Jürgen Habermas.Moatti Daniel. « La contestation de l'idéologie scientifique et technologique par Jürgen Habermas » in Inter CDI (Etampes), 262-263 (09/2016), p.7-10.
