Dépouillements

Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac / Rachel Druet / Nathan (2016) in NRP. Lettres collège. Cahier, 648 (05/2016)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNRP. Lettres collège. Cahier > 648 (05/2016) Titre : Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachel Druet, Auteur ; Adeline Pringault-Leguy, Auteur Editeur : Nathan, 2016 Article : p.1-32 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Mots-clés : Cyrano de Bergerac  Rostand, Edmond : 1868-1918 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, l'étude de la pièce de théâtre "Cyrano de Bergerac" d'Edmond Rostand. Déroulement : comprendre le rôle des didascalies et s'interroger sur le rôle du metteur en scène ; étudier la tirade du nez et en comprendre les messages explicites et implicites ; étudier les personnages de Cyrano, Christian et Roxane ; étudier les langages utilisés ; appréhender les valeurs morales de Cyrano ; découvrir l'adaptation cinématographique de Jean-Paul Rappeneau. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac [texte imprimé] / Rachel Druet, Auteur ; Adeline Pringault-Leguy, Auteur . - Nathan, 2016 . - p.1-32. Webographie. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres collège. Cahier > 648 (05/2016) Mots-clés : Cyrano de Bergerac  Rostand, Edmond : 1868-1918 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, l'étude de la pièce de théâtre "Cyrano de Bergerac" d'Edmond Rostand. Déroulement : comprendre le rôle des didascalies et s'interroger sur le rôle du metteur en scène ; étudier la tirade du nez et en comprendre les messages explicites et implicites ; étudier les personnages de Cyrano, Christian et Roxane ; étudier les langages utilisés ; appréhender les valeurs morales de Cyrano ; découvrir l'adaptation cinématographique de Jean-Paul Rappeneau. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac de Rachel Druet, Adeline Pringault-Leguy In NRP. Lettres collège. Cahier, 648 (05/2016), p.1-32 Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, l'étude de la pièce de théâtre "Cyrano de Bergerac" d'Edmond Rostand. Déroulement : comprendre le rôle des didascalies et s'interroger sur le rôle du metteur en scène ; étudier la tirade du nez et en comprendre les messages explicites et implicites ; étudier les personnages de Cyrano, Christian et Roxane ; étudier les langages utilisés ; appréhender les valeurs morales de Cyrano ; découvrir l'adaptation cinématographique de Jean-Paul Rappeneau. Druet Rachel, Pringault-Leguy Adeline. « Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac » in NRP. Lettres collège. Cahier, 648 (05/2016), p.1-32.