[article]
| Titre : |
Lire, c'est se construire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Caroline Gayte, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2017 |
| Article : |
p.12 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres collège > 652 (03/2017)
| Descripteurs : |
incitation à la lecture
|
| Résumé : |
Pistes pédagogiques pour promouvoir les histoires favorisant une construction de la personnalité des élèves : permettre l'expression des élèves grâce à la production d'objets littéraires, l'importance de bien cerner les attentes de lectures des élèves, les collections jeunesse adaptées pour l'identification aux personnages. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Lire, c'est se construire [texte imprimé] / Caroline Gayte, Auteur . - Nathan, 2017 . - p.12. Langues : Français ( fre) in NRP. Lettres collège > 652 (03/2017)
| Descripteurs : |
incitation à la lecture
|
| Résumé : |
Pistes pédagogiques pour promouvoir les histoires favorisant une construction de la personnalité des élèves : permettre l'expression des élèves grâce à la production d'objets littéraires, l'importance de bien cerner les attentes de lectures des élèves, les collections jeunesse adaptées pour l'identification aux personnages. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
|
Lire, c'est se construire
de Caroline Gayte
In NRP. Lettres collège, 652 (03/2017), p.12
Pistes pédagogiques pour promouvoir les histoires favorisant une construction de la personnalité des élèves : permettre l'expression des élèves grâce à la production d'objets littéraires, l'importance de bien cerner les attentes de lectures des élèves, les collections jeunesse adaptées pour l'identification aux personnages.
|
Gayte Caroline.
« Lire, c'est se construire »
in NRP. Lettres collège, 652 (03/2017), p.12.
|  |
Lire, c'est se construire / Nathan (2017) in NRP. Lettres collège, 652 (03/2017)
