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| archives | Documentaire | CDI | 107245 | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierFables à lire et à écrire in NRP. Lettres collège, 637-1 (mars 2014)
Titre : Fables à lire et à écrire Type de document : texte imprimé Année : 2014 Article : p.21 àp.29
in NRP. Lettres collège > 637-1 (mars 2014)Descripteurs : fable / littérature / pédagogie Note de contenu : Séquence pédagogique
+ exploitation des ressources multimédiasNature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 6e [article] Fables à lire et à écrire [texte imprimé] . - 2014 . - p.21 àp.29.
in NRP. Lettres collège > 637-1 (mars 2014)
Descripteurs : fable / littérature / pédagogie Note de contenu : Séquence pédagogique
+ exploitation des ressources multimédiasNature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 6e
Fables à lire et à écrire
In NRP. Lettres collège, 637-1 (mars 2014), p.21 àp.29« Fables à lire et à écrire » in NRP. Lettres collège, 637-1 (mars 2014), p.21 àp.29.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documentaire CDI 107245 Disponible
Titre : paysages poétiques, paysages intérieurs: comment les lieux permettent d'exprimer les émotions Type de document : texte imprimé Année : 2014 Article : p.30 à p.37
in NRP. Lettres collège > 637-1 (mars 2014)Descripteurs : pédagogie / poésie Mots-clés : poésie lyrique symbolisme Note de contenu : Séquence pédagogique complète niveau 4e Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 4e [article] paysages poétiques, paysages intérieurs: comment les lieux permettent d'exprimer les émotions [texte imprimé] . - 2014 . - p.30 à p.37.
in NRP. Lettres collège > 637-1 (mars 2014)
Descripteurs : pédagogie / poésie Mots-clés : poésie lyrique symbolisme Note de contenu : Séquence pédagogique complète niveau 4e Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 4e
paysages poétiques, paysages intérieurs: comment les lieux permettent d'exprimer les émotions
In NRP. Lettres collège, 637-1 (mars 2014), p.30 à p.37« paysages poétiques, paysages intérieurs: comment les lieux permettent d'exprimer les émotions » in NRP. Lettres collège, 637-1 (mars 2014), p.30 à p.37.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documentaire CDI 107245 Disponible
Titre : La poésie engagée toujours actuelle Type de document : texte imprimé Année : 2014 Article : p.38 à p.47
in NRP. Lettres collège > 637-1 (mars 2014)Descripteurs : poésie Note de contenu : - Séquence complète niveau 3e
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e [article] La poésie engagée toujours actuelle [texte imprimé] . - 2014 . - p.38 à p.47.
in NRP. Lettres collège > 637-1 (mars 2014)
Descripteurs : poésie Note de contenu : - Séquence complète niveau 3e
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e
La poésie engagée toujours actuelle
In NRP. Lettres collège, 637-1 (mars 2014), p.38 à p.47« La poésie engagée toujours actuelle » in NRP. Lettres collège, 637-1 (mars 2014), p.38 à p.47.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documentaire CDI 107245 Disponible
Titre : La Belle et la Bête, de jean Cocteau : Analyse filmique Type de document : texte imprimé Année : 2014 Article : p.57 à p.58
in NRP. Lettres collège > 637-1 (mars 2014)Descripteurs : cinéma Note de contenu : Questionnaire sur le film La Belle et la Bête Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La Belle et la Bête, de jean Cocteau : Analyse filmique [texte imprimé] . - 2014 . - p.57 à p.58.
in NRP. Lettres collège > 637-1 (mars 2014)
Descripteurs : cinéma Note de contenu : Questionnaire sur le film La Belle et la Bête Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
La Belle et la Bête, de jean Cocteau : Analyse filmique
In NRP. Lettres collège, 637-1 (mars 2014), p.57 à p.58« La Belle et la Bête, de jean Cocteau : Analyse filmique » in NRP. Lettres collège, 637-1 (mars 2014), p.57 à p.58.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documentaire CDI 107245 Disponible
Titre : Le travail sur la poésie et les compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Année : 2014 Article : p. 16-19
in NRP. Lettres collège > 637-1 (mars 2014)Résumé : Réflexion sur l'approche de la poésie en collège par compétences mêlant techniques et sensibilité. Nature du document : documentaire [article] Le travail sur la poésie et les compétences [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - 2014 . - p. 16-19.
in NRP. Lettres collège > 637-1 (mars 2014)
Résumé : Réflexion sur l'approche de la poésie en collège par compétences mêlant techniques et sensibilité. Nature du document : documentaire
Le travail sur la poésie et les compétences
de Jean-Michel Zakhartchouk
In NRP. Lettres collège, 637-1 (mars 2014), p. 16-19
Réflexion sur l'approche de la poésie en collège par compétences mêlant techniques et sensibilité.Zakhartchouk Jean-Michel. « Le travail sur la poésie et les compétences » in NRP. Lettres collège, 637-1 (mars 2014), p. 16-19.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documentaire CDI 107245 Disponible
Titre : Fables à lire et à écrire Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory Michel, Auteur Année : 2014 Article : p. 20-29
in NRP. Lettres collège > 637-1 (mars 2014)Résumé : Séquence pour le niveau 6e sur les fables : découvrir l'histoire du genre et ses caractéristiques à travers des auteurs de différentes époques ; maîtriser les techniques nécessaires pour écrire une fable. Complément histoire des arts sur une gouache de Chagall "le loup et l'agneau". Fiches de travail élèves sur deux fables d’Ésope et de La Fontaine à télécharger sur le site pour les abonnés. Nature du document : documentaire [article] Fables à lire et à écrire [texte imprimé] / Grégory Michel, Auteur . - 2014 . - p. 20-29.
in NRP. Lettres collège > 637-1 (mars 2014)
Résumé : Séquence pour le niveau 6e sur les fables : découvrir l'histoire du genre et ses caractéristiques à travers des auteurs de différentes époques ; maîtriser les techniques nécessaires pour écrire une fable. Complément histoire des arts sur une gouache de Chagall "le loup et l'agneau". Fiches de travail élèves sur deux fables d’Ésope et de La Fontaine à télécharger sur le site pour les abonnés. Nature du document : documentaire
Fables à lire et à écrire
de Grégory Michel
In NRP. Lettres collège, 637-1 (mars 2014), p. 20-29
Séquence pour le niveau 6e sur les fables : découvrir l'histoire du genre et ses caractéristiques à travers des auteurs de différentes époques ; maîtriser les techniques nécessaires pour écrire une fable. Complément histoire des arts sur une gouache de Chagall "le loup et l'agneau". Fiches de travail élèves sur deux fables d’Ésope et de La Fontaine à télécharger sur le site pour les abonnés.Michel Grégory. « Fables à lire et à écrire » in NRP. Lettres collège, 637-1 (mars 2014), p. 20-29.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documentaire CDI 107245 Disponible
Titre : "Paysages poétiques, paysages intérieurs : comment les lieux permettent d'exprimer les émotions" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Dewasch, Auteur Année : 2014
in NRP. Lettres collège > 637-1 (mars 2014)Résumé : Séquence pour l'approfondissement du genre poétique un groupement d’œuvres en classe de 5e : " Demain, dès l'aube" de Victor Hugo, "Chanson d'automne" de Paul Verlaine, "Le Pont Mirabeau" de Guillaume Apollinaire et d’œuvres picturales : des photos de paysage et une lithographie "Coucher de soleil" d'Henri Rivière. Nature du document : documentaire [article] "Paysages poétiques, paysages intérieurs : comment les lieux permettent d'exprimer les émotions" [texte imprimé] / Jérôme Dewasch, Auteur . - 2014.
in NRP. Lettres collège > 637-1 (mars 2014)
Résumé : Séquence pour l'approfondissement du genre poétique un groupement d’œuvres en classe de 5e : " Demain, dès l'aube" de Victor Hugo, "Chanson d'automne" de Paul Verlaine, "Le Pont Mirabeau" de Guillaume Apollinaire et d’œuvres picturales : des photos de paysage et une lithographie "Coucher de soleil" d'Henri Rivière. Nature du document : documentaire
"Paysages poétiques, paysages intérieurs : comment les lieux permettent d'exprimer les émotions"
de Jérôme Dewasch
In NRP. Lettres collège, 637-1 (mars 2014)
Séquence pour l'approfondissement du genre poétique un groupement d’œuvres en classe de 5e : " Demain, dès l'aube" de Victor Hugo, "Chanson d'automne" de Paul Verlaine, "Le Pont Mirabeau" de Guillaume Apollinaire et d’œuvres picturales : des photos de paysage et une lithographie "Coucher de soleil" d'Henri Rivière.Dewasch Jérôme. « "Paysages poétiques, paysages intérieurs : comment les lieux permettent d'exprimer les émotions" » in NRP. Lettres collège, 637-1 (mars 2014).Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documentaire CDI 107245 Disponible
Titre : La poésie engagée, toujours actuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Année : 2014 Article : p. 38-55
in NRP. Lettres collège > 637-1 (mars 2014)Résumé : Proposition de séquence sur la poésie engagée pour le niveau 3e : la situer dans le contexte historique, repérer les procédés stylistiques du genre, mettre en relation textes et œuvres picturales.Prolongement en histoire des arts sur le muralisme et l'engagement, à l'image de la fresque du village d'Orgosolo en Sardaigne. Nature du document : documentaire [article] La poésie engagée, toujours actuelle [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - 2014 . - p. 38-55.
in NRP. Lettres collège > 637-1 (mars 2014)
Résumé : Proposition de séquence sur la poésie engagée pour le niveau 3e : la situer dans le contexte historique, repérer les procédés stylistiques du genre, mettre en relation textes et œuvres picturales.Prolongement en histoire des arts sur le muralisme et l'engagement, à l'image de la fresque du village d'Orgosolo en Sardaigne. Nature du document : documentaire
La poésie engagée, toujours actuelle
de Jean-Michel Zakhartchouk
In NRP. Lettres collège, 637-1 (mars 2014), p. 38-55
Proposition de séquence sur la poésie engagée pour le niveau 3e : la situer dans le contexte historique, repérer les procédés stylistiques du genre, mettre en relation textes et œuvres picturales.Prolongement en histoire des arts sur le muralisme et l'engagement, à l'image de la fresque du village d'Orgosolo en Sardaigne.Zakhartchouk Jean-Michel. « La poésie engagée, toujours actuelle » in NRP. Lettres collège, 637-1 (mars 2014), p. 38-55.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documentaire CDI 107245 Disponible
Titre : La Belle et la Bête de Jean Cocteau (1946) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pierre Lafargue, Auteur Année : 2014 Article : p.57-58
in NRP. Lettres collège > 637-1 (mars 2014)Résumé : Analyse filmique de l’œuvre titre pour le niveau 6e Nature du document : documentaire [article] La Belle et la Bête de Jean Cocteau (1946) [texte imprimé] / Marie-Pierre Lafargue, Auteur . - 2014 . - p.57-58.
in NRP. Lettres collège > 637-1 (mars 2014)
Résumé : Analyse filmique de l’œuvre titre pour le niveau 6e Nature du document : documentaire
La Belle et la Bête de Jean Cocteau (1946)
de Marie-Pierre Lafargue
In NRP. Lettres collège, 637-1 (mars 2014), p.57-58
Analyse filmique de l’œuvre titre pour le niveau 6eLafargue Marie-Pierre. « La Belle et la Bête de Jean Cocteau (1946) » in NRP. Lettres collège, 637-1 (mars 2014), p.57-58.Réservation
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Titre : "Ballade de celui qu chanta dans les supplices" de Louis Aragon Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Année : 2014 Article : p. 59-61
in NRP. Lettres collège > 637-1 (mars 2014)Résumé : Proposition d'entraînement au Brevet des collèges sur un poème engagé de Louis Aragon. Niveau 3e. Nature du document : documentaire [article] "Ballade de celui qu chanta dans les supplices" de Louis Aragon [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - 2014 . - p. 59-61.
in NRP. Lettres collège > 637-1 (mars 2014)
Résumé : Proposition d'entraînement au Brevet des collèges sur un poème engagé de Louis Aragon. Niveau 3e. Nature du document : documentaire
"Ballade de celui qu chanta dans les supplices" de Louis Aragon
de Jean-Michel Zakhartchouk
In NRP. Lettres collège, 637-1 (mars 2014), p. 59-61
Proposition d'entraînement au Brevet des collèges sur un poème engagé de Louis Aragon. Niveau 3e.Zakhartchouk Jean-Michel. « "Ballade de celui qu chanta dans les supplices" de Louis Aragon » in NRP. Lettres collège, 637-1 (mars 2014), p. 59-61.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documentaire CDI 107245 Disponible
Titre : Un vieux Romain chatouilleux Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Sinha, Auteur Année : 2014 Article : p. 63-64
in NRP. Lettres collège > 637-1 (mars 2014)Résumé : Proposition de séquence pour une heure de latin au niveau 4e. Support : extrait des "Faits et Dits mémorables" de Valère Maxime. Nature du document : documentaire [article] Un vieux Romain chatouilleux [texte imprimé] / Anne Sinha, Auteur . - 2014 . - p. 63-64.
in NRP. Lettres collège > 637-1 (mars 2014)
Résumé : Proposition de séquence pour une heure de latin au niveau 4e. Support : extrait des "Faits et Dits mémorables" de Valère Maxime. Nature du document : documentaire
Un vieux Romain chatouilleux
de Anne Sinha
In NRP. Lettres collège, 637-1 (mars 2014), p. 63-64
Proposition de séquence pour une heure de latin au niveau 4e. Support : extrait des "Faits et Dits mémorables" de Valère Maxime.Sinha Anne. « Un vieux Romain chatouilleux » in NRP. Lettres collège, 637-1 (mars 2014), p. 63-64.Réservation
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