Vraiment trop longues les vacances scolaires ? / Florence Pin / Humensis (2024) in Pour l'éco, 062 (06/2024)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inPour l'éco > 062 (06/2024) Titre : Vraiment trop longues les vacances scolaires ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Pin Editeur : Humensis, 2024 Article : p.9 Langues : Français (fre) Descripteurs : inégalité sociale / vacances scolaires Résumé : Point de vue d'une sociologue sur l'idée reçue selon laquelle la longueur des vacances scolaires d'été en France favoriserait les inégalités : position de la France au niveau européen quant au nombre de jours de vacances scolaires accordés, inégalités de l'accès aux départs en vacances ainsi qu'aux contenus et aux lieux de destination, impact scolaire, enjeu de la démocratisation de l'accès à la culture et aux vacances. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Vraiment trop longues les vacances scolaires ? [texte imprimé] / Florence Pin . - Humensis, 2024 . - p.9. Langues : Français (fre) in Pour l'éco > 062 (06/2024) Descripteurs : inégalité sociale / vacances scolaires Résumé : Point de vue d'une sociologue sur l'idée reçue selon laquelle la longueur des vacances scolaires d'été en France favoriserait les inégalités : position de la France au niveau européen quant au nombre de jours de vacances scolaires accordés, inégalités de l'accès aux départs en vacances ainsi qu'aux contenus et aux lieux de destination, impact scolaire, enjeu de la démocratisation de l'accès à la culture et aux vacances. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Vraiment trop longues les vacances scolaires ? de Florence Pin In Pour l'éco, 062 (06/2024), p.9 Point de vue d'une sociologue sur l'idée reçue selon laquelle la longueur des vacances scolaires d'été en France favoriserait les inégalités : position de la France au niveau européen quant au nombre de jours de vacances scolaires accordés, inégalités de l'accès aux départs en vacances ainsi qu'aux contenus et aux lieux de destination, impact scolaire, enjeu de la démocratisation de l'accès à la culture et aux vacances. Pin Florence. « Vraiment trop longues les vacances scolaires ? » in Pour l'éco, 062 (06/2024), p.9.