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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL'Attrape-coeurs, de J. D. Salinger / Léo Lamarche / Nathan (2019) in NRP. Lettres collège, 661 (01/2019)
Titre : L'Attrape-coeurs, de J. D. Salinger Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Editeur : Nathan, 2019 Article : p.38-47 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 661 (01/2019)Descripteurs : Etats-Unis / oeuvre littéraire Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, l'étude du roman "L'attrape-coeurs" de J. D. Salinger. Objectifs : caractériser le genre de l'écriture de soi, aborder les caractéristiques de l'écriture de Salinger, repérer les éléments de progression du récit, comprendre la construction identitaire du héros et la notion de parcours initiatique, étudier les relations entre les différents personnages, s'interroger sur le sens de la fugue, travailler l'expression des émotions et sentiments. En complément, une séance d'histoire des arts propose l'étude de l'affiche "Aspen Winter Jazz" de Roy Lichtenstein. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] L'Attrape-coeurs, de J. D. Salinger [texte imprimé] / Léo Lamarche, Auteur . - Nathan, 2019 . - p.38-47.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 661 (01/2019)
Descripteurs : Etats-Unis / oeuvre littéraire Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, l'étude du roman "L'attrape-coeurs" de J. D. Salinger. Objectifs : caractériser le genre de l'écriture de soi, aborder les caractéristiques de l'écriture de Salinger, repérer les éléments de progression du récit, comprendre la construction identitaire du héros et la notion de parcours initiatique, étudier les relations entre les différents personnages, s'interroger sur le sens de la fugue, travailler l'expression des émotions et sentiments. En complément, une séance d'histoire des arts propose l'étude de l'affiche "Aspen Winter Jazz" de Roy Lichtenstein. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres
L'Attrape-coeurs, de J. D. Salinger
de Léo Lamarche
In NRP. Lettres collège, 661 (01/2019), p.38-47
Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, l'étude du roman "L'attrape-coeurs" de J. D. Salinger. Objectifs : caractériser le genre de l'écriture de soi, aborder les caractéristiques de l'écriture de Salinger, repérer les éléments de progression du récit, comprendre la construction identitaire du héros et la notion de parcours initiatique, étudier les relations entre les différents personnages, s'interroger sur le sens de la fugue, travailler l'expression des émotions et sentiments. En complément, une séance d'histoire des arts propose l'étude de l'affiche "Aspen Winter Jazz" de Roy Lichtenstein.Lamarche Léo. « L'Attrape-coeurs, de J. D. Salinger » in NRP. Lettres collège, 661 (01/2019), p.38-47.
Titre : Un aveu difficile dans les Confessions de Rousseau Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Editeur : Nathan, 2019 Article : p.59-61 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 661 (01/2019)Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : Rousseau, Jean-Jacques : 1712-1778 Résumé : Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait des "Confessions" de Jean-Jacques Rousseau. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un aveu difficile dans les Confessions de Rousseau [texte imprimé] / Léo Lamarche, Auteur . - Nathan, 2019 . - p.59-61.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 661 (01/2019)
Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : Rousseau, Jean-Jacques : 1712-1778 Résumé : Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait des "Confessions" de Jean-Jacques Rousseau. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Un aveu difficile dans les Confessions de Rousseau
de Léo Lamarche
In NRP. Lettres collège, 661 (01/2019), p.59-61
Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait des "Confessions" de Jean-Jacques Rousseau.Lamarche Léo. « Un aveu difficile dans les Confessions de Rousseau » in NRP. Lettres collège, 661 (01/2019), p.59-61.
Titre : Le Capitaine Fracasse, de l'image au texte Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Editeur : Nathan, 2021 Article : p.28-35 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 673 (05/2021)Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique / oeuvre littéraire Mots-clés : Gautier, Théophile : 1811-1872 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 5e, l'étude du roman "Le Capitaine Fracasse" de Théophile Gautier et de son adaptation en bande dessinée. Objectifs : lire un roman de cape et d'épée et en dégager les principaux centres d'intérêt, mise en parallèle du roman et de son adaptation en bande dessinée, comprendre les choix du scénariste. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 5e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Le Capitaine Fracasse, de l'image au texte [texte imprimé] / Léo Lamarche, Auteur . - Nathan, 2021 . - p.28-35.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 673 (05/2021)
Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique / oeuvre littéraire Mots-clés : Gautier, Théophile : 1811-1872 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 5e, l'étude du roman "Le Capitaine Fracasse" de Théophile Gautier et de son adaptation en bande dessinée. Objectifs : lire un roman de cape et d'épée et en dégager les principaux centres d'intérêt, mise en parallèle du roman et de son adaptation en bande dessinée, comprendre les choix du scénariste. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 5e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres
Le Capitaine Fracasse, de l'image au texte
de Léo Lamarche
In NRP. Lettres collège, 673 (05/2021), p.28-35
Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 5e, l'étude du roman "Le Capitaine Fracasse" de Théophile Gautier et de son adaptation en bande dessinée. Objectifs : lire un roman de cape et d'épée et en dégager les principaux centres d'intérêt, mise en parallèle du roman et de son adaptation en bande dessinée, comprendre les choix du scénariste.Lamarche Léo. « Le Capitaine Fracasse, de l'image au texte » in NRP. Lettres collège, 673 (05/2021), p.28-35.
Titre : L'enfant de Schindler de Leon Leyson Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Année : 2015 Article : 32 p.
in NRP. Lettres collège > 642-2 (mars 2015)Résumé : Étude d'une œuvre intégrale en classe de 3e :biographie et autobiographie Nature du document : documentaire [article] L'enfant de Schindler de Leon Leyson [texte imprimé] / Léo Lamarche, Auteur . - 2015 . - 32 p.
in NRP. Lettres collège > 642-2 (mars 2015)
Résumé : Étude d'une œuvre intégrale en classe de 3e :biographie et autobiographie Nature du document : documentaire
L'enfant de Schindler de Leon Leyson
de Léo Lamarche
In NRP. Lettres collège, 642-2 (mars 2015), 32 p.
Étude d'une œuvre intégrale en classe de 3e :biographie et autobiographieLamarche Léo. « L'enfant de Schindler de Leon Leyson » in NRP. Lettres collège, 642-2 (mars 2015), 32 p.Réservation
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Titre : La familière étrangeté de "La Métamorphose" Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Editeur : Nathan, 2021 Article : p.22-32 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 093 (01/2021)Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : Kafka, Franz : 1883-1924 Résumé : Séquence proposant d'étudier "La Métamorphose" de Franz Kafka, oeuvre à l'univers dérangeant. Objet d'étude : "Le roman et le récit, du XVIIIe au XXIe siècle". Présentation. Entrée dans le récit : le topos littéraire de la métamorphose, de l'Antiquité à nos jours ; la singularité de l'incipit ; l'adaptation de "La Métamorphose", notamment en bande dessinée : lecture comparée et analyse d'image. L'oeuvre vue comme une tragédie ? Choix d'une scène illustrant la théâtralisation des émotions par Kafka : atelier d'écriture et réflexion sur le genre du texte, tragi-comique ; lecture et analyse de scènes clés : la métamorphose des membres de la famille, en déchéance progressive avant la crise. Le portrait de l'auteur en cancrelat : recherches sur l'aspect biographique du récit, notamment la figure paternelle ; explication linéaire de la fin, en écho à l'incipit ; le thème de l'exclusion et la veine fantastique de Kafka : comparaison avec "Le Journal d'un monstre", Richard Matheson (1950). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] La familière étrangeté de "La Métamorphose" [texte imprimé] / Léo Lamarche, Auteur . - Nathan, 2021 . - p.22-32.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 093 (01/2021)
Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : Kafka, Franz : 1883-1924 Résumé : Séquence proposant d'étudier "La Métamorphose" de Franz Kafka, oeuvre à l'univers dérangeant. Objet d'étude : "Le roman et le récit, du XVIIIe au XXIe siècle". Présentation. Entrée dans le récit : le topos littéraire de la métamorphose, de l'Antiquité à nos jours ; la singularité de l'incipit ; l'adaptation de "La Métamorphose", notamment en bande dessinée : lecture comparée et analyse d'image. L'oeuvre vue comme une tragédie ? Choix d'une scène illustrant la théâtralisation des émotions par Kafka : atelier d'écriture et réflexion sur le genre du texte, tragi-comique ; lecture et analyse de scènes clés : la métamorphose des membres de la famille, en déchéance progressive avant la crise. Le portrait de l'auteur en cancrelat : recherches sur l'aspect biographique du récit, notamment la figure paternelle ; explication linéaire de la fin, en écho à l'incipit ; le thème de l'exclusion et la veine fantastique de Kafka : comparaison avec "Le Journal d'un monstre", Richard Matheson (1950). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres
La familière étrangeté de "La Métamorphose"
de Léo Lamarche
In NRP. Lettres lycée, 093 (01/2021), p.22-32
Séquence proposant d'étudier "La Métamorphose" de Franz Kafka, oeuvre à l'univers dérangeant. Objet d'étude : "Le roman et le récit, du XVIIIe au XXIe siècle". Présentation. Entrée dans le récit : le topos littéraire de la métamorphose, de l'Antiquité à nos jours ; la singularité de l'incipit ; l'adaptation de "La Métamorphose", notamment en bande dessinée : lecture comparée et analyse d'image. L'oeuvre vue comme une tragédie ? Choix d'une scène illustrant la théâtralisation des émotions par Kafka : atelier d'écriture et réflexion sur le genre du texte, tragi-comique ; lecture et analyse de scènes clés : la métamorphose des membres de la famille, en déchéance progressive avant la crise. Le portrait de l'auteur en cancrelat : recherches sur l'aspect biographique du récit, notamment la figure paternelle ; explication linéaire de la fin, en écho à l'incipit ; le thème de l'exclusion et la veine fantastique de Kafka : comparaison avec "Le Journal d'un monstre", Richard Matheson (1950).Lamarche Léo. « La familière étrangeté de "La Métamorphose" » in NRP. Lettres lycée, 093 (01/2021), p.22-32.
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