Titre :	La séquence didactique en français
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	ANNE ARMAND, Auteur
Editeur :	Bertrand-Lacoste, 1992
Description :	172 pages Co-édition : Bertrand-Lacoste et CRDP de Tou
ISBN/ISSN :	2-7352-0760-9
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	démarche didactique / didactique / didactique des disciplines / enseignement / examen / français : discipline / lycée / pédagogie / technique pédagogique / travail
Mots-clés :	ECOLE  FRANCAIS  METHODE  AGREGATION DE FRANCAIS
Résumé :	Approches de la didactique; la didactique de discipline. Elaborer des séquences didactiques en français. Quels savoirs et quels savoir-faire les élèves doivent acquérir dans le second cycle. La contextualisation des savoirs et leur formulation en terme d'objectifs. Dispositif didactique et apprentissage. Modalités de mise en oeuvre d'un dispositif didactique. + La didactique aux agrégations internes.
Note de contenu :	807. /
Nature du document :	documentaire
Genre :	Livre
Niveau :	Professeur

La séquence didactique en français [texte imprimé] / ANNE ARMAND, Auteur . - Bertrand-Lacoste, 1992 . - 172 pages Co-édition : Bertrand-Lacoste et CRDP de Tou.
ISBN : 2-7352-0760-9
Langues : Français (fre)

Descripteurs :	démarche didactique / didactique / didactique des disciplines / enseignement / examen / français : discipline / lycée / pédagogie / technique pédagogique / travail
Mots-clés :	ECOLE  FRANCAIS  METHODE  AGREGATION DE FRANCAIS
Résumé :	Approches de la didactique; la didactique de discipline. Elaborer des séquences didactiques en français. Quels savoirs et quels savoir-faire les élèves doivent acquérir dans le second cycle. La contextualisation des savoirs et leur formulation en terme d'objectifs. Dispositif didactique et apprentissage. Modalités de mise en oeuvre d'un dispositif didactique. + La didactique aux agrégations internes.
Note de contenu :	807. /
Nature du document :	documentaire
Genre :	Livre
Niveau :	Professeur